<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>MAHASISWA ETNOMUSIKOLOGI ISI SURAKARTA</title>
	<atom:link href="http://etno06.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://etno06.wordpress.com</link>
	<description>Angkatan 2006</description>
	<lastBuildDate>Mon, 23 Jan 2012 16:01:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>id</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='etno06.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>MAHASISWA ETNOMUSIKOLOGI ISI SURAKARTA</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://etno06.wordpress.com/osd.xml" title="MAHASISWA ETNOMUSIKOLOGI ISI SURAKARTA" />
	<atom:link rel='hub' href='http://etno06.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>JANGKA KI-SAPTA MUDA</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2012/01/23/jangka-ki-sapta-muda/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2012/01/23/jangka-ki-sapta-muda/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Jan 2012 16:01:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[darma]]></category>
		<category><![CDATA[JANGKA sapta]]></category>
		<category><![CDATA[jawa]]></category>
		<category><![CDATA[sujud]]></category>
		<category><![CDATA[titik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1032</guid>
		<description><![CDATA[Sapta supaya menjadi darma: 1. Sekolah sapta rengga merupakan titik awal Indonesia menjadi mercusuar dunia. 2. Manusia hanya mengkonsumsi 10% dari kebutuhan makanan manusia sekarang. 3. Ukuran tubuh 10 kali lebih besar dari manusia sekarang. 4. Manusia hanya menggunakan 10% dari kemampuan otak. 5. Regenerasi sel 2 tahun dapat diperpanjang menjadi 20 tahun. 6. laju [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1032&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Sapta supaya menjadi darma:</strong></p>
<p>1. Sekolah sapta rengga merupakan titik awal Indonesia menjadi mercusuar dunia.</p>
<p>2. Manusia hanya mengkonsumsi 10% dari kebutuhan makanan manusia sekarang.</p>
<p>3. Ukuran tubuh 10 kali lebih besar dari manusia sekarang.<span id="more-1032"></span></p>
<p>4. Manusia hanya menggunakan 10% dari kemampuan otak.</p>
<p>5. Regenerasi sel 2 tahun dapat diperpanjang menjadi 20 tahun.</p>
<p>6. laju perkembangan dapat dipercepat dari 50 tahun menjadi 20 tahun.</p>
<p>7. radius 100 m ada orang sujud dunia damai.</p>
<p>8. dll</p>
<p><strong>mentah: bukan jawa, matang: jawa</strong></p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1032/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1032/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1032&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2012/01/23/jangka-ki-sapta-muda/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>MEMAKNAI BULAN SURO DALAM MASYARAKAT JAWA</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/11/28/memaknai-bulan-suro-damal-masyarakat-jawa/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/11/28/memaknai-bulan-suro-damal-masyarakat-jawa/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 28 Nov 2011 07:12:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kebudayaan]]></category>
		<category><![CDATA[1 SURO]]></category>
		<category><![CDATA[BULAN SURO]]></category>
		<category><![CDATA[SURO]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1027</guid>
		<description><![CDATA[Bagi masyarakat Jawa, kegiatan menyambut bulan Suro ini sudah berlangsung sejak berabad-abad yg lalu. Dan kegiatan yg berulang-ulang tersebut akhirnya menjadi kebiasaan serta menjadi tradisi yg pasti dilakukan di setiap tahunnya. Itulah yg kemudian disebut budaya dan menjadi ciri khas bagi komunitasnya. Namun kalau dicermati, tradisi di bulan Suro yg dilakukan oleh masyarakat Jawa ini [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1027&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bagi masyarakat Jawa, kegiatan menyambut bulan Suro ini sudah berlangsung sejak berabad-abad yg lalu. Dan kegiatan yg berulang-ulang tersebut akhirnya menjadi kebiasaan serta menjadi tradisi yg pasti dilakukan di setiap tahunnya. Itulah yg kemudian disebut budaya dan menjadi ciri khas bagi komunitasnya. Namun kalau dicermati, tradisi di bulan Suro yg dilakukan oleh masyarakat Jawa ini adalah sebagai upaya untuk menemukan jati dirinya agar selalu tetap <em></em></p>
<p><em>eling lan waspodo.<span id="more-1027"></span></em></p>
<p><em><br />
Eling</em> artinya harus tetap ingat siapa dirinya dan dari mana <em>sangkan paraning dumadi</em> (asal mulanya), menyadari kedudukannya sebagai makhluk Tuhan dan tugasnya sebagai khalifah manusia di bumi, baik bagi diri sendiri maupun orang lain.</p>
<p><em><br />
Waspodo</em>, artinya harus tetap cermat, terjaga, dan awas terhadap segala godaan yg sifatnya menyesatkan. Karena sebenarnya godaan itu bisa menjauhkan diri dari Sang Pencipta, sehingga dapat menyulitkan kita dalam mencapai <em>manunggaling kawula gusti</em> (bersatunya makhluk dan Sang Khalik).</p>
<p>Bulan Suro sebagai awal tahun Jawa, bagi masyarakatnya juga disebut bulan yg sangat sakral karena dianggap bulan yg suci atau bulan untuk melakukan perenungan, berintrospeksi, pembersihan jasmani rohani  serta mendekatkan diri kepada Hyang Widhi.<br />
Cara yg dilakukan biasanya disebut dengan <em>lelaku</em>, yaitu mengendalikan hawa nafsu dengan hati yg ikhlas untuk mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. Itulah esensi dari kegiatan budaya yg dilakukan masyarakat Jawa pada bulan Suro. dulu lelaku tersebut leluhur kita bisanya melakukan puasa, nyepi untuk beberapa haru atau satu bulan penuh ataupun tergantung pribadi masing2 dalam lelaku, biasanya lelaku tersebut dilakukan ditempat yang dianggapnya bisa tenang dan jauh akan keramaian(digua, di hutan, atau dipadepokan, dikamar,dll)<br />
Lelaku yg dilaksanakan oleh masyarakat Jawa sebagai media introspeksi biasanya banyak sekali caranya. Ada yg melakukan lelaku dengan cara nenepi (meditasi untuk merenungi diri) di tempat-tempat sakral seperti di puncak gunung, tepi laut, makam para wali, gua dan sebagainya. Ada juga yg melakukannya dengan cara <em>lek-lekan</em> (berjaga semalam suntuk tanpa tidur hingga pagi hari) di tempat-tempat umum seperti di alun-alun, pinggir pantai, dan sebagainya.</p>
<p>Sebagian masyarakat Jawa lainnya juga melakukan cara sendiri yaitu mengelilingi benteng kraton sambil membisu.<br />
Begitu pula untuk menghormati bulan yg sakral ini, sebagian masyarakat Jawa melakukan tradisi syukuran kepada Tuhan pemberi rejeki, yaitu dengan cara melakukan labuhan dan sedekahan di pantai, labuhan di puncak gunung, merti dusun atau suran, atau lainnya. Dan karena bulan Suro juga dianggap sebagai bulan yg baik untuk mensucikan diri, maka sebagian masyarakat lain, melakukan kegiatan pembersihan barang-barang berharga, seperti jamasan keris pusaka, jamasan kereta, pengurasan enceh di makam-makam, dan sebagainya. Ada juga yg melakukan kegiatan sebagai rasa syukur atas keberhasilan di masa lalu dengan cara pentas wayang kulit, ketoprak, nini thowok, dan kesenian tradisional lainnya. Apapun yg dilakukan boleh saja terjadi asal esensinya adalah dalam rangka perenungan diri sendiri (introspeksi) sebagai hamba Tuhan.</p>
<p>Namun akibat perkembangan zaman serta semakin heterogennya masyarakat suatu komunitas dan juga karena dampak dari berbagai kepentingan yg sangat kompleks, lambat laun banyak masyarakat terutama yg awam terhadap budaya tradisional, ndak lagi mengetahui dengan jelas di balik makna asal tradisi budaya bulan Suro ini. Mereka umumnya hanya ikut-ikutan, seperti beramai-ramai menuju pantai, mendaki gunung, bercanda ria sambil mengelilingi benteng, berbuat kurang sopan di tempat-tempat keramat dan sebagainya. Maka ndak heran jika mereka menganggap bahwa bulan Suro itu ndak ada bedanya dengan bulan-bulan yg lain.</p>
<p>Di sisi lain, ternyata kesakralan bulan Suro membuat masyarakat Jawa sendiri enggan untuk melakukan kegiatan yg bersifat sakral, misalnya hajatan pernikahan. Hajatan pernikahan di bulan Suro sangat mereka hindari. Entah kepercayaan ini muncul sejak kapan, saya juga ndak tahu. Namun yg jelas sampai sekarangpun mayoritas masyarakat Jawa ndak berani menikahkan anaknya di bulan Suro. Ada sebagian masyarakat Jawa yg percaya dengan cerita Nyi Roro Kidul, penguasa laut selatan yg konon ceritanya setiap bulan Suro, Nyi Roro Kidul selalu punya hajatan atau mungkin menikahkan anaknya (ndak ada yg tahu berapa jumlah anaknya) sehingga masyarakat Jawa yg punya gawe di bulan Suro ini diyakini penganten atau keluarganya ndak akan mengalami kebahagiaan atau selalu mengalami kesengsaraan, baik berupa tragedi cerai, gantung diri, meninggal, mengalami kecelakaan, atau lainnya. Entah kebenaran itu ada atau tidak, yg jelas masyarakat Jawa secara turun-temurun menghindari bulan Suro untuk menikahkan anak. Padahal bagi pemeluk agama Islam, dan mungkin juga pemeluk agama lain, bahwa semua hari dan bulan itu baik untuk melakukan kegiatan apapun termasuk menikahkan anak.</p>
<p>Aneh memang, itulah kepercayaan. Akankah masyarakat Jawa di masa mendatang punya cara lain lagi dalam memaknai bulan Suro ? Jawabannya ada pada anak cucu kita sebagai generasi penerus.<br />
WARAS</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/kebudayaan/'>Kebudayaan</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1027/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1027/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1027&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/11/28/memaknai-bulan-suro-damal-masyarakat-jawa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Ramalan Sabdo Palon :</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/ramalan-sabdo-palon/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/ramalan-sabdo-palon/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 02:25:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah]]></category>
		<category><![CDATA[noyo genggong]]></category>
		<category><![CDATA[ramalan sabdo palon]]></category>
		<category><![CDATA[sabdo palon]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1022</guid>
		<description><![CDATA[1. Ingatlah kepada kisah lama yang ditulis di dalam buku babad tentang negara Mojopahit. Waktu itu Sang Prabu Brawijaya mengadakan pertemuan dengan Sunan Kalijaga didampingi oleh Punakawannya yang bernama Sabda Palon Naya Genggong. 2. Prabu Brawijaya berkata lemah lembut kepada punakawannya: “Sabda- Palon sekarang saya sudah menjadi Islam. Bagaimanakah kamu? Lebih baik ikut Islam sekali, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1022&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1. Ingatlah kepada kisah lama yang ditulis di dalam buku babad</p>
<p>tentang negara Mojopahit. Waktu itu Sang Prabu Brawijaya mengadakan<br />
pertemuan dengan Sunan Kalijaga didampingi oleh Punakawannya yang<br />
bernama Sabda Palon Naya Genggong.</p>
<p>2. Prabu Brawijaya berkata lemah lembut kepada punakawannya: “Sabda-<br />
Palon sekarang saya sudah menjadi Islam. Bagaimanakah kamu? Lebih<br />
baik ikut Islam sekali, sebuah agama suci dan baik.”<span id="more-1022"></span></p>
<p>3. Sabda Palon menjawab kasar: “Hamba tak mau masuk Islam Sang<br />
Prabu, sebab saya ini raja serta pembesar Dang Hyang se tanah Jawa.<br />
Saya ini yang membantu anak cucu serta para raja di tanah jawa.<br />
Sudah digaris kita harus berpisah.</p>
<p>4. Berpisah dengan Sang Prabu kembali ke asal mula saya. Namun Sang<br />
Prabu kami mohon dicatat. Kelak setelah 500 tahun saya akan<br />
mengganti agama Budha (maksudnya Kawruh Budi) lagi, saya sebar<br />
seluruh tanah Jawa.</p>
<p>5. Bila ada yang tidak mau memakai, akan saya hancurkan. Menjadi<br />
makanan jin setan dan lain-lainnya. Belum legalah hati saya bila<br />
belum saya hancur leburkan. Saya akan membuat tanda akan datangnya<br />
kata-kata saya ini. Bila kelak Gunung Merapi meletus dan memuntahkan<br />
laharnya.</p>
<p>6. Lahar tersebut mengalir ke barat daya. Baunya tidak sedap. Itulah<br />
pertanda kalau saya datang. Sudah mulai menyebarkan agama Buda<br />
(Kawruh Budi). Kelak Merapi akan bergelegar. Itu sudah menjadi<br />
takdir Hyang Widi bahwa segalanya harus bergantian. Tidak dapat bila<br />
diubah lagi.</p>
<p>7. Kelak waktunya paling sengsara di tanah Jawa ini pada tahun:<br />
Lawon Sapta Ngesthi Aji. Umpama seorang menyeberang sungai sudah<br />
datang di tengah-tengah. Tiba-tiba sungainya banjir besar, dalamnya<br />
menghanyutkan manusia sehingga banyak yang meninggal dunia.</p>
<p>8. Bahaya yang mendatangi tersebar seluruh tanah Jawa. Itu sudah<br />
kehendak Tuhan tidak mungkin disingkiri lagi. Sebab dunia ini ada<br />
ditangan-Nya. Hal tersebut sebagai bukti bahwa sebenarnya dunia ini<br />
ada yang membuatnya.</p>
<p>9. Bermacam-macam bahaya yang membuat tanah Jawa rusak. Orang yang<br />
bekerja hasilnya tidak mencukupi. Para priyayi banyak yang susah<br />
hatinya. Saudagar selalu menderita rugi. Orang bekerja hasilnya<br />
tidak seberapa. Orang tanipun demikian juga. Penghasilannya banyak<br />
yang hilang di hutan.</p>
<p>10. Bumi sudah berkurang hasilnya. Banyak hama yang menyerang.<br />
Kayupun banyak yang hilang dicuri. Timbullah kerusakan hebat sebab<br />
orang berebutan. Benar-benar rusak moral manusia. Bila hujan gerimis<br />
banyak maling tapi siang hari banyak begal.</p>
<p>11. Manusia bingung dengan sendirinya sebab rebutan mencari makan.<br />
Mereka tidak mengingat aturan negara sebab tidak tahan menahan<br />
keroncongannya perut. Hal tersebut berjalan disusul datangnya<br />
musibah pagebluk yang luar biasa. Penyakit tersebar merata di tanah<br />
Jawa. Bagaikan pagi sakit sorenya telah meninggal dunia.</p>
<p>12. Bahaya penyakit luar biasa. Di sana-sini banyak orang mati.<br />
Hujan tidak tepat waktunya. Angin besar menerjang sehingga pohon-<br />
pohon roboh semuanya. Sungai meluap banjir sehingga bila dilihat<br />
persis lautan pasang.</p>
<p>13. Seperti lautan meluap airnya naik ke daratan. Merusakkan kanan<br />
kiri. Kayu-kayu banyak yang hanyut. Yang hidup di pinggir sungai<br />
terbawa sampai ke laut. Batu-batu besarpun terhanyut dengan gemuruh<br />
suaranya.</p>
<p>14. Gunung-gunung besar bergelegar menakutkan. Lahar meluap ke kanan<br />
serta ke kiri sehingga menghancurkan desa dan hutan. Manusia banyak<br />
yang meninggal sedangkan kerbau dan sapi habis sama sekali. Hancur<br />
lebur tidak ada yang tertinggal sedikitpun.</p>
<p>15. Gempa bumi tujuh kali sehari, sehingga membuat susahnya manusia.<br />
Tanahpun menganga. Muncullah brekasakan yang menyeret manusia ke<br />
dalam tanah. Manusia-manusia mengaduh di sana-sini, banyak yang<br />
sakit. Penyakitpun rupa-rupa. Banyak yang tidak dapat sembuh.<br />
Kebanyakan mereka meninggal dunia.</p>
<p>16. Demikianlah kata-kata Sabda Palon yang segera menghilang<br />
sebentar tidak tampak lagi dirinya. Kembali ke alamnya. Prabu<br />
Brawijaya tertegun sejenak. Sama sekali tidak dapat berbicara.<br />
Hatinya kecewa sekali dan merasa salah. Namun bagaimana lagi, segala<br />
itu sudah menjadi kodrat yang tidak mungkin diubahnya lagi.</p>
<p>Keterangan :<br />
Tanggal 13 Mei 2006 lalu bertepatan dengan hari Waisyak (Budha) dan<br />
hari Kuningan (Hindu), Gunung Merapi telah mengeluarkan laharnya ke<br />
arah Barat Daya (serta merta pada waktu itu ditetapkan status Merapi<br />
dari “Siaga” menjadi “Awas”). Dari uraian Ramalan Sabdo Palon di<br />
atas, maka dengan keluarnya lahar Merapi ke arah Barat Daya<br />
menandakan bahwa Sabdo Palon sudah datang kembali. 500 tahun setelah<br />
berakhirnya Majapahit (Th 1500 an) adalah sekarang ini di tahun 2000<br />
an.</p>
<p>4. Sampai dengan redanya, letusan Merapi hanya memakan korban 2<br />
orang meninggal. Sebelum letusan itu Sri Sultan Hamengkubuwono X<br />
menyatakan bahwa Merapi akan meletus dalam waktu 10 hari, ternyata<br />
tidak terbukti. Karena ucapan yang mendahului kehendak Allah<br />
(ndisiki kerso) yang tidak sepatutnya dilontarkan secara vulgar oleh<br />
seorang “raja”, maka Jogja pun digoyang gempa (disusul Pangandaran)<br />
yang banyak memakan korban jiwa dan harta benda. Bahkan kita semua<br />
tidak tersadar bahwa Merapi sebenarnya tetap meletus, namun<br />
berpindah tempat di Sidoarjo dengan semburan lumpur panasnya yang<br />
beracun. Semburan lumpur panas ini merupakan peristiwa yang sangat<br />
luar biasa yang dampaknya akan banyak menyedot dana dan memakan<br />
korban jiwa. Secara penglihatan spiritual, teknologi apapun dan<br />
kesaktian paranormal/ulama se-nusantarapun tidak akan mampu<br />
menghentikan semburan lumpur ini. Bahkan peristiwa ini akan<br />
berpotensi memicu terjadinya chaos (goro-goro) yang pada gilirannya<br />
akan dapat menjatuhkan pemerintah. Sementara bencana-bencana ini<br />
akan terus berlanjut. Hanya seorang Waliyullah (kekasih Allah) saja<br />
yang dapat meredakan semuanya. Namun sayang, orang seperti ini<br />
selalu saja sangat tersembunyi.</p>
<p>5. Semua peristiwa alam yang terjadi adalah merupakan peristiwa<br />
gaib, karena semua terjadi karena kehendak Yang Maha Gaib, Allah Aza<br />
wa Jalla. Sehingga tidak dapat dilawan dengan kesombongan akal<br />
pikiran. Solusi atau jawaban tentang apa yang terjadi pada bangsa<br />
ini sebenarnya telah ada di dalam misteri bait-bait Ramalan<br />
Joyoboyo, R.Ng. Ronggowarsito maupun Sabdo Palon. Kebenaran selalu<br />
saja tersembunyi. Kata sandi dari jawaban misteri ini adalah :<br />
JOGLOSEMAR. Joglo telah runtuh, yang ada tinggal Semar. Inilah<br />
hakekat kondisi negara saat ini.<br />
Sebagai panduan perlu saya garis bawahi kata kunci yang ada di dalam<br />
bait-bait karya leluhur kita, yaitu :</p>
<p>1. Di dalam ramalan R.Ng. Ronggowarsito menyiratkan bahwa Satria VI<br />
(Satriyo Boyong Pambukaning Gapura) harus menemukan dan bersinergi<br />
dengan seorang spiritualis sejati satria piningit (tersembunyi) agar<br />
kepemimpinannya selamat.</p>
<p>2. Dalam bait 22 ramalan Joyoboyo dikatakan “Di Semarang Tembayat<br />
itulah yang mengerti dan memahami lambang tersebut.”</p>
<p>3. Dari ucapan Sabdo Palon dalam ramalan Sabdo Palon tersirat bahwa<br />
dengan fenomena alam yang digambarkan (seperti yang terjadi saat<br />
ini) menandakan bahwa Sabdo Palon beserta momongan (asuhan) nya<br />
telah datang untuk mem-Budi Pekertikan bangsa ini (secara rinci<br />
terdapat di dalam Serat Darmogandul). Sabdo Palon secara hakekat<br />
adalah Semar.</p>
<p>4. JOGLOSEMAR = Jogja – Solo – Semarang. Dari peristiwa gempa Jogja<br />
telah membuktikan bahwa kerajaan Mataram Jogja &amp; Solo sudah tidak<br />
memiliki aura lagi. Hal ini terbukti dengan hancurnya Bangsal Traju<br />
Mas (tempat penyimpanan pusaka kerajaan) dan Tamansari (tempat<br />
pertemuan raja dengan Kanjeng Ratu Kidul). Hal lain adalah robohnya<br />
gapura makam HB IX (Jogja) dan PB XII (Solo) di kompleks makam raja-<br />
raja Imogiri, sebagai perlambang bahwa Keraton Jogja – Solo sudah<br />
tidak memiliki aura dan kharisma. Sehingga yang tersisa<br />
tinggallah “Semarang” (Mataram Kendal).</p>
<p>6. Sebagai masukan kepada Yang Mulia Presiden SBY guna mengatasi<br />
carut marut yang terjadi pada bangsa ini, saya menyarankan :<br />
“Kumpulkan ahli-ahli topo/semedi saking agama kawruh budi,  serta<br />
kasepuhan waskito dari Keraton Jogja &amp; Solo, untuk bersama-sama<br />
memohon petunjuk kepada Allah SWT mencari siapa sosok orang yang<br />
mampu mengatasi keadaan ini dan mencari jawab dari misteri ramalan<br />
para leluhur di atas. Gunakan 4 point panduan saya untuk memandu<br />
mereka.”</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sejarah/'>Sejarah</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1022/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1022/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1022&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/ramalan-sabdo-palon/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>KRONOLOGIS BARANG-BARANG AMANAH SOEKARNO:</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/kronologis-barang-barang-amanah-soekarno/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/kronologis-barang-barang-amanah-soekarno/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 26 Nov 2011 01:58:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Sejarah]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1019</guid>
		<description><![CDATA[trilyun USD Peninggalan Bung Karno (dikenal dng Barang Amanah BK) 1). Pd Awal Abad 17 ASET HARTA Raja2 &#38; Kesultanan Nusantara (Cirebon, G.Pakuan, Banten, Deli, Riau, Kutai, Makasar, Bone, Goa, Luwut,Ternate, dLL,) Dalam Nilai Ratusan Trilyun USD (dalam bentuk emas,logam mulia,berlian,dsb) diSimpan di Bank Zuchrigh (bagi yang tau,tlg di revisi nama Bank-nya) – Jerman (karena [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1019&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>trilyun USD Peninggalan Bung Karno (dikenal dng Barang Amanah BK)</p>
<p>1). Pd Awal Abad 17 ASET HARTA Raja2 &amp; Kesultanan Nusantara (Cirebon, G.Pakuan, Banten, Deli, Riau, Kutai, Makasar, Bone, Goa, Luwut,Ternate, dLL,) Dalam Nilai Ratusan Trilyun USD (dalam bentuk emas,logam mulia,berlian,dsb) diSimpan di Bank Zuchrigh (bagi yang tau,tlg di revisi nama Bank-nya) – Jerman (karena pada saat itu Jerman adalah negara makmur, menguasai DUNIA &amp; Bank tsb adalah yg tertua di Jerman)</p>
<p>2). Pd Thn 1620 Nusantara di JAJAH BELANDA selama 3,5′Abd. Bgi Kesultanan / Raja2 Nusantara yg Melawan Belanda, DATA Administrasi HARTA di Bumi Hanguskan, Hanya bagi Kerajaan Amangkurat I tetap memiliki DATA UTUH, Krn PnJiLat Blanda.<span id="more-1019"></span><em></em></p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Salah satu bukti Amangkurat I sbg penjilat Belanda : Pangeran Girilaya – Raja Cirebon II selaku menantu dari Raja Amangkurat I, atas tipuan ‘Undangan Makan’ ternyata Raja Cirebon II beserta kedua putranya yg berumur 11 &amp; 9 thn ditahan selama 10 thn, hingga wafatnya Raja Cirebon II yg dimakamkan di Girilaya. Atas wafatnya Raja Cirebon II, Sultan TRUNUJOYO diutus untuk menjemput kedua putra mahkota tsb untuk menggantikan tahta Kerajaan Cirebon. Dgn melalui peperangan, akhirnya Trunojoya berhasil membawa Putra Mahkota yg kedua/adiknya. Sedangkan Putra Mahkota yg pertama/kakaknya,diamankan oleh paman dr Ibunya ke Gn.Lawu. Hingga akhirnya berdiri Kerajaan Cirebon mnjadi dua kesultanan,yaitu; KANOMAN &amp; KASEPUHAN.</p>
<p>3). Pd Th 1939, AS Setting “Bung Karno” untuk Menata ASET Raja2 Nusantara dan Pngalihan HAK atas nama Pribadi SOEKARNO.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>a].PENYERAHAN HIBAH REKAYASA dilakukan oleh Raja SoLo &amp; Yogya yg Mengatasnamakan Raja2 Nusantara. Selanjutnya Aset Ke 2 RAJA Tsb UTUH/TDK DI HIBAHKAN.</p>
<p>b].HAK AHLIWARIS RajaNusantara, SPESERPUN NIHIL (tdk menerima hak waris).</p>
<p>4). Th.1944 Berdirilah BANK DUNIA atas DASAR COLETRAL ASET RajaNusantara!! Dengan dana tsb, Bank Dunia memberikan pinjaman kepada 40 Negara. Semenjak itu AS semakin KUAT utk CETAK UANG &amp; SUSUN STRATEGI PERSENJATAAN utk menguasai dunia.</p>
<p>5). Th.1945 ‘PD.-II. JEPANG MNYERAH, Mbri Kmerdekaan.</p>
<p>Beberapa fakta :</p>
<p>a]. Bung Karno dlam salah satu pidatonya pernah berkata (kurang lebih) “..kalau Jepang tidak menyerahkan kemerdekaan kepada kita,maka saya akan minta AS utk mem-bom Jepang..”</p>
<p>b]. Bung Karno diangkat Jdi KETUA PBB, Bukankah pada Waktu itu org Asing Banyak yg Lebih Pintar dr Bung Karno? “TDK ANEH LAGI”. Krn Brdirinya Bank Dunia berasal dr Aset RAJA NUSANTARA. Smp saat ini,tidak ada jabatan Ketua PBB selain Bung Karno,yang ada hanyalah SEKJEN.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Th.45′ utk Bngun NEGARA Klau Bung Karno JUJUR &amp; BENAR (TDK AMBISIUS), Hrsnya Kumpulkn Sultan2 Nusntara Utk diberi tahu Klau Buyutnya (Raja Nusantara) pd Abd.17′SimpnHrta di Bank Juchrigh-Jerman. Knpa Bung Karno BUNGKAM….?</p>
<p>6). Antara thn ’50 – ’53,Bung Karno memberikan PELIMPAHAN COLETERAL kepada Kolega &amp; Keluarganya,yg berasal dari ASET RAJA2 NUSANTARA yg dihibahkan atas nama pribadi Bung Karno. Skrg byk yg sdh pd Balik Nama.</p>
<p>7). Th.54, sebagian sisa Dana Koleteral tsb dibagi2kan dalam bentuk AMANAH kpd 73 org Tkoh Negara &amp; Ulama, Krn Ada Kpentingan POLITIK PRAKTIS. Th.55 Pmilu Pertama, Bung Karno diangkat Presiden “SEUMUR HIDUP”</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>a]. Penerima PELIMPAHAN COLETERAL mendapatkan Royalti, namun pemegang AMANAH tdk mendapatkan Royalti. Siapakah yg Nikmati Royalti atas Dana Coleteral dr Bank Dunia? Siapa Lagi Kalau Bukan Colega &amp; KLrgnya.</p>
<p>b]. Perlu Pndirian “LEVARN” / Lembaga Executive Verifiksi AsetRaja Nusantra</p>
<p>c]. MKSD+TJUAN: AtsTrsimpannya Aset Raja Nusantra, baik Milik Rja/Ksultanan: Cerbon, G.Pakuan, Banten, Deli, Riau, Kutai, Mksar, Bone, Goa, Luwut,Trnate, dLL, yg disimpn pd Awal Abd.17diBank Zuchrigh – Jerman dg Nilai RatusnTrliyun USD yg telah diHibahkan ke Pribadi Ir.Soekarno (Rekyasa JO. AS), Utk MODAL AWAL Pmbentukan BANK DUNIA, kini sdh pd Balik nama bgi a/n Kelrga &amp; Coleganya (di_Luar AMANAH). Hrs Di VERIFIKASI/ Tata Juridis FormiL Utk Ktetapn HAK bgi Ahli WARIS &amp; NEGARA.</p>
<p>d]. Dlm Prtemuan Para Sultan SeIndonesia diBali pd thn lalu. Selaku Ahliwaris Mengharapkan KEADILAN HAK, atas HartaYg di Gelapkan. Smg Para AMANAH dLL, Mnyadari ats Kganjilan Hibah tsb.</p>
<p>8). Mngapa BK Keluar dr PBB &amp; Pidatonya antara Th 1959 s/d 1963, Ber-API2 ANTI IMPERIALIS, ANTI NEKOLIM..! Krn ColetraLnya TERNYATA TDK BS DICAIRKAN &amp; DIGUNAKAN UTK PEMBANGUNAN NKRI sesuai dgn REPELITA yg telah diprogram. Alias dipersulit oleh AS</p>
<p>9). AS berkepentingan untuk membungkam Bung Karno,selain krn alasan Dana Coleteral tsb, juga krn Bung Karno membentuk POROS SEGITIGA Peking-Jakarta-Pyongyang. Selanjutnya melalui KONSPIRASI &amp; tipu daya,AS bertindak sebagai DALANG atas lengsernya Bung Karno.</p>
<p>10). Tiga org Jendral (yg terlibat dlm gerakan BAWAH TANAH buatan AS) memaksa Bung Karno untuk Menandatangani SUPERSEMAR.x</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Kemudian isi Supersemar di-UBAH (dipalsukan) &amp; diserahkan kpd Soeharto. Soeharto tdk mengetahui ttg PEMALSUAN Supersemar tsb &amp; menjalankan Supersemar dng baik. Soeharto baru mengetahui hal tsb skitar thn ‘80an. Namun sdh terlambat &amp; SEJARAH sdh terlanjur dituliskan…. (CERITA LENGKAP AKAN DITULISKAN DLM TREAD TERSENDIRI)</p>
<p>11). Soekarno lengser &amp; DALAM PERKEMBANGANNYA MEMBAWA Soeharto menjabat sebagai Presiden RI.</p>
<p>12). Skitar Th. 1995, 7 orang pemegang SURAT AMANAH dr Soekarno, menghadap Soeharto agar Pemerintah dapat menggunakan Dana Coletral tsb utk pembangunan RI.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Dana Coletral tsb (yg ada di Bank Dunia) tdk dpt dicairkan,namun dapat digunakan untuk Jaminan Cetak Uang. Soeharto mengajukan ijin utk pencetakan IDR atas Jaminan Dana Coletral tsb.</p>
<p>13). Dilakukan Sidang Moneter Internasional,dng salah satu agenda utk membahas rencana pencetakan IDR oleh pemerintah RI. 10-negara menolak utk memberikan ijin (termasuk AS &amp; sekutunya),sisanya mengijinkan. Atas dasar voting,maka pemerintah RI diijinkan utk mencetak uang sebesar “Rp. 20.000 trilyun” dng jaminan 5 Coletral (Salah satu Coletral tsb adalah milik Kerajaan Cirebon sebesar 13.000 trilyun)</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>AS tdk memberikan ijin,krn khawatir Soeharto akan membangkitkan DUNIA ISLAM. Krn thn 1987 Yayasan AmalBaktiMuslimPancasila sdh mulai merintis &amp; menggalakkan bantuan utk pembangunan masjid di sluruh Ind.</p>
<p>14). Pencetakan uang dilakukan di Jerman &amp; Israel (pemenang tender adalah Australia). Disisi lain AS &amp; sekutunya mulai melakukan KONSPIRASI utk merusak stabilitas Ekonomi Indonesia.</p>
<p>15). Maret 1997, secara bertahap IDR sdh mulai masuk ke Ind (masih berstatus atas nama Amanah yg ditempatkan di luar gudang BI). Baru sekitar 9% IDR tsb yg diregristasi oleh BI,terjadilah KRISIS MONETER krn Goerge Soros melakukan transaksi PEMBELIAN RUPIAH secara besar2an yg dibayar dgn USD. IDR dicetak dalam cetakan uang plastik pecahan Rp.100.000,- thn cetakan 1997.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Pak HArto berencana dlm periode 1998 – 2003, TrySutrisno menjabat sebagai Wakil Presiden. Thn 2000 Pak Harto membuat pondasi sbg landasan kuat dlm pembanguna tinggal landas utk take off menuju ADIL &amp; MAKMUR. Thn 2002 Pak Harto berencana utk mengundurkan diri &amp; dilanjutkan oleh wakilnya Try Sutrisno sbg presiden.</p>
<p>16). AS semakin gencar melakukan konspirasi,sadar ataupun tdk sadar byk unsur masyarakat yg sdh masuk dalam TIPU DAYA &amp; skenario AS.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>a].Byk mahasiswa, rakyat yg merasa idealis &amp; menuntut lengsernya Soeharto. Namun sesungguhnya mrk tidak sadar bhwa ini semua adalah skenario AS utk menurunkan Soeharto.</p>
<p>b].Bberapa Tokoh Boneka Politik bentukan AS, yaitu 4 org yg dikenal dgn sebutan “SMAG”</p>
<p>c].Terjadinya KERUSUHAN MEI,yg dikoordinir oleh seorang tokoh pemuda atas cetakan SMAG.</p>
<p>17). Soeharto lengser &amp; BJ Habibie menjabat sbg presiden RI.</p>
<p>18). Smua IDR pada akhirnya smp di Indonesia, Pak Harto memerintahkan 49org JENDERAL (7org Jenderal Bintang-4 &amp; 42org Jenderal Bintang-2) utk mengamankan gudang2 IDR yg masih bersatus atas nama Amanah.</p>
<p>19). BJ Habibie dipolitisir oleh AS utk realisasi Referendum di TimTim, dng janji apabila terlaksana dng ‘JUJUR &amp; ADIL’ maka Habibie akan didukung utk menjabat sbg Presiden RI utk selanjutnya.</p>
<p>NOTTE:</p>
<p>Hasil jajak pendapat diMANIPULASI (yg dihitung di Gd.Putih-AS,tdk dihitung di lapangan) &amp; berujung pada lepasnya TimorTimur dr NKRI. Itulah jatuhnya Habibie dampak tertipu politik praktis. Karena Habibie sejatinya bukan org misi AS, melainkan Habibie adalah Jerman-isme.</p>
<p>20). Boleh dikata,semenjak itu PEMERINTAHAN hanya menjadi boneka AS &amp; tdk mampu utk lepas dr cengkraman AS.</p>
<p>21). ..PENTING..</p>
<p>a]. Ariflah dlm menyikapi tulisan ini. Bangsa Indonesia sngat beruntung telah memiliki 2 org PUTRA TERBAIKNYA yaitu SOEKARNO &amp; SOEHARTO.</p>
<p>b]. Rapatkan barisan,jgn mudah teradu domba oleh KONSPIRASI AS &amp; sekutunya. Tumbuhkan jiwa PATRIOTIK kita,karena bisa jadi..melalui KONSPIRASI AS, lahan perang AFGHANISTAN &amp; IRAK dapat terjadi di TanahAir yg qta Cintai ini..</p>
<p>c]. Atas Cronologis Harta SOEKARNO tsb. Pd Prinsipnya KITA, para PEMEGANG AMANAH &amp; penerima PELIMPAHAN COLETERAL, perlu utk Menyadari Bahwa Pelaksanaan HIBAH ASET RAJA NUSANTARA, Kpd Pribadi Bung Karno adalah “CACAD HUKUM”</p>
<p>e]. Brg_Amanh BK’ Bkn urusan Qt,melainkan Urusan KARUHUN, dan itu semua hanya Panggung Sandiwara.</p>
<p>22) TAMBAHAN</p>
<p>Bagi pembaca yg mengetahui sebagian atapun keseluruhan dr fakta ini (Keluarga Pemegang DANA KOLETERAL, penerima AMANAH, Jenderal PENJAGA gudang IDR, ahli waris RAJA NUSANTARA, staf perbankan, dsb) silahkan beri komentar atau masukan.</p>
<p>SALAM INDONESIA..!!</p>
<p>sumber: <a href="http://tripleeyes.wordpress.com/">http://tripleeyes.wordpress.com/</a></p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sejarah/'>Sejarah</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1019/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1019/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1019&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/11/26/kronologis-barang-barang-amanah-soekarno/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>WACANA Global Warming, Efek Dan Cara Untuk Mencegah Pemanasan Global Dunia</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/11/06/wacana-global-warming-efek-dan-cara-untuk-mencegah-pemanasan-global-dunia/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/11/06/wacana-global-warming-efek-dan-cara-untuk-mencegah-pemanasan-global-dunia/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 06 Nov 2011 14:35:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Indonesia]]></category>
		<category><![CDATA[Kebudayaan]]></category>
		<category><![CDATA[cinta bumi]]></category>
		<category><![CDATA[global warning]]></category>
		<category><![CDATA[mencegah pemanasan global]]></category>
		<category><![CDATA[pemanasan global]]></category>
		<category><![CDATA[selamatkan bumi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1015</guid>
		<description><![CDATA[Kita semua sama2 tahu bahwa pemanasan global sedang terjadi. IPCC melaporakn penelitiannya bahwa 0,15 &#8211; 0,3o C. Jika peningkatan suhu itu terus berlanjut, diperkirakan pada tahun 2040 (33 tahun dari sekarang) lapisan es di kutub-kutub bumi akan habis meleleh. Dan jika bumi masih terus memanas, pada tahun 2050 akan terjadi kekurangan air tawar, sehingga kelaparan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1015&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kita semua sama2 tahu bahwa pemanasan global sedang terjadi. IPCC melaporakn penelitiannya bahwa 0,15 &#8211; 0,3o C. Jika peningkatan suhu itu terus berlanjut, diperkirakan pada tahun 2040 (33 tahun dari sekarang) lapisan es di kutub-kutub bumi akan habis meleleh. Dan jika bumi masih terus memanas, pada tahun 2050 akan terjadi kekurangan air tawar, sehingga kelaparan pun akan meluas di seantero jagat.<span id="more-1015"></span>Udara akan sangat panas, jutaan orang berebut air dan makanan. dan kemana lagi kita akan tinggal, apabila bumi ini semakin lama dan semakin lama manusia tidak dapat bertahan hidup dibumi, Napas tersengal oleh asap dan debu. Rumah-rumah di pesisir terendam air laut. Luapan air laut makin lama makin luas, sehingga akhirnya menelan seluruh pulau. Harta benda akan lenyap, begitu pula nyawa manusia.</p>
<p>Hasil studi yang dilakukan ilmuwan di Pusat Pengembangan Kawasan Pesisir dan Laut, Institut Teknologi Bandung (2007), pun tak kalah mengerikan. Ternyata, permukaan air laut Teluk Jakarta meningkat setinggi 0,8 cm. Jika suhu bumi terus meningkat, maka diperkirakan, pada tahun 2050 daera-daerah di Jakarta (seperti : Kosambi, Penjaringan, dan Cilincing) dan Bekasi (seperti : Muaragembong, Babelan, dan Tarumajaya) akan terendam semuanya.</p>
<p>Yah,,,kita semua sudah mengetahui itu… dan sebagian orang tetap mencoba untuk memberitahukan bahwa kejadian ini benar-benar sedang terjadi… namun tetap tidak sedikit orang yang masih tidak peduli. Mungkin karena kita masih merasa nyaman dengan keadaan sekarang…bisa menikamti semuanya mulai dari makanan, air, udara, daratan yang sukup untuk bermain bola, social yang masih cukup damai, dll…</p>
<p>Yah…itu saat ini…lalu bagaimana jika 10 tahun lagi, atau 20 tahun, atau sampai 30 tahun lagi. Saya tahu tidak akan terjadi perubahan yang signifikan saat ini karena kita semua masih menganggap ini hal yang biasa, tapi saya akan menjadi manusia yang sangat bodoh jika saya tidak terus mencoba untuk menginformasikan ini.</p>
<p>Lalu apa yang bisa kita lakukan? (khususnya Warga remaja atau warga  KSD yang seharusnya tahu solusinya)</p>
<p>1. memang permasalahan pribadi lebih kompleks dibanding dengan permasalahan umum, tapi apa susahnya sekali2 kita warga KSD sujud tekun bareng untuk meneliti, bagaimana solusi untuk penanganan pemanasan global ini?</p>
<p>2. setelah itu, dengan penuh ketekunan bersama kita membuat suatu langkah kedepan yang progresif revolusioner atau suatu teknologi untuk menangani pemanasan global?</p>
<p>3. setelah itu, di uji cobakan untuk mendapatkan keakuratan, jika masih belum berhasil kita gali-gali-gali lagi sampai berhasil.</p>
<p>4. setelah itu, sosialisasikan kepada masyarakat umum,&#8230;.<br />
&#8230;&#8230;.</p>
<p>(Petuah saking simbah ingkang sampun SUJANA/satriya utama)</p>
<p>pra warga padha ngertio<br />
wahyu donya wus ginegem<br />
Sri Gutama aji<br />
Ngati-ngati kabeh kulup<br />
Sri Gutama iku apa<br />
Sri pelopor gutama budi kang luhur<br />
Podo ngayuho jopo montro<br />
Kanggo benteng diri pribadi</p>
<p>Sesulihnyo nyembah mring  Hyuang<br />
Para warga mung kari sak panggenan yekti<br />
Tunggunen sak umubipun<br />
Perubahan jagad iki<br />
Yekti yo obah<br />
Jagad pameseso agung<br />
Ono ugo perubahannya<br />
Yo jagad gumelar iki</p>
<p>Sri gutama dinangu yang widhi<br />
Opo siro biso madangke jagad<br />
Opo kang kok endelake<br />
Sri gutama gumatur<br />
Sabdo dalem wasiat widhi<br />
Sabdo dadi wastanyo<br />
Ampuhe kalangkung<br />
Ngerti pepetenge jagad<br />
Gilebetan wonten saklebeting negri<br />
Arso karso pepadang</p>
<p>UNTUK SEMENTARA INI, Ada beberapa cara mudah yang bisa kita lakukan, yaitu ;</p>
<p>1. Matikan listrik. (jika tidak digunakan, jangan tinggalkan alat elektronik dalam keadaan standby. Cabut charger telp. genggam dari stop kontak. Meski listrik tak mengeluarkan emisi karbon, pembangkit listrik PLN menggunakan bahan baker fosil penyumbang besar emisi).</p>
<p>2. Ganti bohlam lampu (ke jenis CFL, sesuai daya listrik. Meski harganya agak mahal, lampu ini lebih hemat listrik dan awet).</p>
<p>3. Bersihkan lampu (debu bisa mengurangi tingkat penerangan hingga 5%).</p>
<p>4. Jika terpaksa memakai AC (tutup pintu dan jendela selama AC menyala. Atur suhu sejuk secukupnya, sekitar 21-24o C).</p>
<p>5. Gunakan timer (untuk AC, microwave, oven, magic jar, dll).</p>
<p>6. Alihkan panas limbah mesin AC untuk mengoperasikan water-heater.</p>
<p>7. Tanam pohon di lingkungan sekitar Anda.</p>
<p>8. Jemur pakaian di luar. Angin dan panas matahari lebih baik ketimbang memakai mesin (dryer) yang banyak mengeluarkan emisi karbon.</p>
<p>9. Gunakan kendaraan umum (untuk mengurangi polusi udara).</p>
<p>10. Hemat penggunaan kertas (bahan bakunya berasal dari kayu).</p>
<p>11. Say no to plastic. Hampir semua sampah plastic menghasilkan gas berbahaya ketika dibakar. Atau Anda juga dapat membantu mengumpulkannya untuk didaur ulang kembali.</p>
<p>12. Sebarkan berita ini kepada orang-orang di sekitar Anda, agar mereka turut berperan serta dalam menyelamatkan bumi.</p>
<p>Dan saya yakin anda cukup pintar untuk menanggapinya….makasih</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/indonesia/'>Indonesia</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/kebudayaan/'>Kebudayaan</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1015/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1015/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1015&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/11/06/wacana-global-warming-efek-dan-cara-untuk-mencegah-pemanasan-global-dunia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>KAJIAN ILMIAH PRODUK REMAJA KSD SRAGEN 2011</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kajian-ilmiah-produk-remaja-ksd-sragen-2011/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kajian-ilmiah-produk-remaja-ksd-sragen-2011/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 07:40:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[ksd]]></category>
		<category><![CDATA[organik]]></category>
		<category><![CDATA[produk ksd]]></category>
		<category><![CDATA[pupuk]]></category>
		<category><![CDATA[pupuk organik]]></category>
		<category><![CDATA[remaja]]></category>
		<category><![CDATA[sragen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1010</guid>
		<description><![CDATA[SEKILAS KAJIAN ENERGI DAN MATERI Proses kehidupan merupakan serangkaian reaksi-reaksi yang melibatkan konversi materi dan transformasi energi. Energi dapat diklasifikasikan ke dalam lima bentuk yaitu : energi nuklir energi cahaya energi kimia energi mekanik (=energi potensial + energi kinetic) energi listrik Dinamika pergerakan, perubahan dan perpindahan materi dan energi hakekatnya hanyalah : konversi materi dan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1010&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="text-decoration:underline;">SEKILAS KAJIAN ENERGI DAN MATERI</span></strong></p>
<p>Proses kehidupan merupakan serangkaian reaksi-reaksi yang melibatkan <strong><span style="text-decoration:underline;">konversi materi dan transformasi energi. </span></strong>Energi dapat diklasifikasikan ke dalam lima bentuk yaitu :</p>
<ol start="1">
<li>energi nuklir</li>
<li>energi cahaya</li>
<li>energi kimia</li>
<li>energi mekanik (=energi potensial + energi kinetic)</li>
<li>energi listrik<span id="more-1010"></span></li>
</ol>
<p>Dinamika pergerakan, perubahan dan perpindahan materi dan energi hakekatnya hanyalah : konversi materi dan transformasi energi itu sendiri ! ingat hukum kekekalan energi adalah : “energi tak dapat diciptakan dan tak dapat dimusnahkan. Energi hanya dapat berubah bentuk dari bentuk yang satu ke bentuk energi yang lain. Jumlah perubahan energi adalah nol”. Contohnya adalah suatu rantai makanan yang erat hubunganya dengan transformasi energi. Energi nuklir diubah menjadi energi cahaya di matahari, energi cahaya di ubah menjadi energi kimia oleh tumbuh-tumbuhan, energi kimia diubah menjadi energi mekanik oleh manusia tatkala menggerakan otot-ototnya dan menjadi energi listrik ketika berfikir (energi dalam bentuk aliran electron terutama berfungsi pada mekanisme kerja otak dan transfer informasi pada system saraf). Energi listrik mampu menggerakan baik software maupun hardware dengan listrik elektronik yang digerakan oleh arus lemah (DC) maupun dengan elektrik yang digerakan oleh arus kuat (AC).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">SEKILAS KAJIAN </span></strong><strong><span style="text-decoration:underline;">TENTANG VACUUM</span></strong></p>
<p>Hukum : <strong>sinar selalu menuju vacuum.</strong> Contohnya adalah lampu neon yang menggunakan tabung vacuum. Karena jika menggunakan tabung yang tidak vacuum, lampu neon tidak akan bersinar terang. Sama halnya dengan ubun-ubun, ubun-ubun merupakan salah satu dari titik vacuum, sehingga semakin tinggi kevacuuman ubun-ubun seseorang akan semakin kelihatan bersinar orang tersebut. Seorang wanita pun mempunyai vacuum tinggi, karenanya punya kemampuan untuk mengkloning secara alami. Mengapa…? Karena setiap vacuum akan selalu produksi :</p>
<ol start="1">
<li>benda-benda bergerak (contoh: angin, api, manusia) dan atau benda-benda tidak bergerak. Adanya suatu benda adalah karena adanya pengaruh benda lain baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak.</li>
<li>elektromagnetik (suatu titik yang mengeluarkan sinar dan cahaya, contohnya matahari dan bintang).</li>
</ol>
<p>Setiap hari vacuum diangkasa produksi hal-hal yang berbeda baik atas benda-benda bergerak, benda-benda tidak bergerak, dan atau elektromagnetik, itulah yang menyebabkan dalam satu miliu tertentu bisa menumbuhkan flora dan fauna yang berbeda-beda. Jadi tergantung vacuum sehari-harinya itu baik atas kualitas, besar serta kuantitas vacuumnya. Vacuum tidak satu yang terbesar adalah matahari. Dimana saja ada, dalam vacuum akan memproduksi apa (flora, fauna atau manusia) tergantung pada senyawa-senyawa pembentuknya, jika masih kurang untuk produksi maka vacuum itu akan meunggu bahan–bahan untuk melengkapinya sehingga baru bisa produksi. Prinsipnya dialam ini sedikit dan sekecil apapun yang dihasilkan maka akan terus bereaksi selama-lamanya. Kita bisa membuat spesies baru sesuai analisis, contohnya, bibit sel yang dipecah-pecah yang kemudian dikembangkan melalui indugsi lalu tumbuh, menjadi berbatang, berdaun, dan berbuah maka itu artinya sudah terjadi spesies baru yang kemudian bisa dikembangbiakan secara generatif maupun vegetatif.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">SEKILAS KAJIAN TENTANG INDUGSI</span></strong></p>
<p>Idugsi adalah proses saling memberi dan mengambil, indugsi memiliki kemampuan bergerak dengan kecepatan sinar apalagi terjadi proses indugsi dengan sinar matahari, maka akan terjadi spectrum medium radiasi, sehingga satu titik bisa meluas, bahkan seluruh dunia bisa terkena radiasinya. Di dalam ajaran kerohanian sapta darma, ada pelajaran tentang bagaimana cara menyuburkan sawah, yaitu dengan hening berdiri di tengah sawah kemudian getaran dari ubun-ubun turun terus dirasakan sampai kaki dan diteruskan ke tanah sawah yang kita pijak sampai batas sawah yang di suburkan, lalu dilanjutkan dengan sabda “subur”. Pada saat itu sebenarnya telah terjadi proses induksi antara diri kita dengan sawah, cara ini efektif dilakukan oleh warga kerohanian sapta darma. Namun bagaimana dengan warga yang belum mampu…..? atau bahkan rakyat secara umum yang belum mengenal ajaran kita…….? Di dalam sujud sebenarnya kita juga saling menginduksi antara warga satu sama yang lain, atau bahkan dengan orang lain di luar warga. Suatu contoh saat kita sujud untuk pangusadan, sebenarnya kita telah menginduksi si sakit dengan sinar kita, namun tergantung juga pada kekuatan induksi kita, jika kekuatan induksi kita besar maka efek yang akan dirasakan si sakit pun akan jelas. Dan untuk menginduksi pasien yang lebih banyak diperlukan juga energi induksi yang lebih besar, maka dari itu di dalam masyarakat luas atau seluruh dunia warga sapta darma belum mampu untuk membuat kesembuhan secara massal. Itu karena warga sapta darma belum mampu memancarkan induksinya keseluruh dunia dengan dominan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">SEKILAS KAJIAN REVOLUSI DAN EVOLUSI PEMBENTUKAN MAKHLUK JALMO (CLONING)</span></strong></p>
<p>Proses cloning dari cahaya, secara garis besarnya bisa diuraikan sebagai berikut :</p>
<ol start="1">
<li>sinar dan cahaya yang memenuhi angkasa selain selalu menguraikan benda-benda sehingga setiap benda mengalami pengrusakan dari waktu ke waktu, juga membentuk partikel secara terus menerus dari jam ke jam dari hari ke hari. Yang berkuasa di alam semesta ini, karena setiap hari pada setiap jamnya atau jam-jam adanya produksi a→z, yang selalu bersenyawa menghasilkan apa..? Partikel adalah hasil dari ujung-ujung sinar yang berbenturan atau saling bertabrakan.</li>
<li>partikel bersenyawa dengan partikel produksi gulma. Gulma adalah sesuatu yang tumbuh atau benda yang mulai tumbuh.</li>
<li>gulma bersenyawa dengan ……. Produksi virus ….. ( inilah yang biasanya menimbulkan penyakit dan ini pulalah yang kemudian menjadi obatnya namun sebagai virus yang sudah diminuskan).</li>
<li>virus bersenyawa dengan material bumi …………. (sesuai dengan lingkunganya) produksi kuman.</li>
<li>kuman bersenyawa dengan material bumi (sesuai dengan lingkunganya) produksi bakteri.</li>
<li>bakteri bersenyawa dengan lingkunganya produksi makhluk jalmo (kacang, pepaya, anjing, manusia dll). Makhluk jalmo yang mati akan menjadi bakteri lagi <span style="text-decoration:underline;">jadi proses revolusi &amp; evolusi seluruhnya :</span></li>
</ol>
<p>sinar → partikel →gulmo →virus→ kuman →bakteri →makhluk jalmo hidup→ kemudian bersiklus: (makhluk jalmo hidup→ makhluk jalmo mati→ bakteri→ makhluk jalmo hidup→ makhluk jalmo mati→ bakteri dst).</p>
<p>Setelah mengetahui teori ini, maka di mungkinkan kita akan bisa membuat cloning manusia dari sinar. Pembentukan organisme (rogo) manusia : atom atau ion dari suatu unsur→ molekul →organel →sel→ jaringan→ organ→ system organ →individu →manusia. Dengan teori ini pula kita bisa melakukan reorganisme<span style="text-decoration:underline;">    </span>  (= notorogo). Apa itu organisme.? Organisme adalah: bagian-bagian tubuh, bagianya, yang “memblegerkan raga wadhag”. Mengapa orang bisa berdiri.? Mengapa orang bisa naik sepeda tanpa terjatuh.? Karena diatas kepala setiap orang ada titik O Otag (isi dari ubun-ubun).. Titik O otag inilah tempat manusia hidup atau sentral hidup. Titik O otag ini pulalah yang bisa disetir atau dipotong atau dikendalikan dari jarak jauh (di remote sensing). Dengan menggunakan titik O otag inilah kita bisa menjadi tuan yang mampu mengendalikan makhluk yang dibuat. Pertanyaan yang sering terlontar dengan adanya hal ini adalah: apakah kita tidak melampaui hak-hak Tuhan.? Sama sekali tidak ! karena Tuhan telah mewakilkan dan merepresentasikan diri NYA pada manusia dan Tuhan sendiri telah memerintahkan kepada kita untuk memplagiat perbuatan NYA, sedangkan alam inipun seluruhnya sudah diserahkan sepenuhnya kepada manusia, bahkan adanya seluruh alam dan makhluk itu semata-mata diperuntukan bagi manusia, jadi sekarang posisi alam ini secara totalitas sudah digantungkan pada manusia akan menjadi semakin baik atau sebaliknya.</p>
<p>Setelah mempelajari sekilas kajian-kajian diatas, maka kita dapat dengan mudah mengerti dan memahami tentang kelebihan produk Remaja KSD Sragen 2011, yaitu dari proses cahaya di hisap dan di olah oleh titik O otag (isi ubun-ubun) kemudian di senyawakan dengan material produk yang di buat melalui proses fermentasi, indugsi dan abrasi kemudian dikolaborasikan dengan mineral dan bahan organic sehingga:</p>
<ul>
<li>mampu melakukan revolusi gen.</li>
<li>mampu memberi makan tanaman yang sedemikian banyak/luas dengan sedikit material.</li>
<li>Mampu menyehatkan manusia sejak awal rantai makanan terbentuk yaitu mulai dari makanan tanaman yang akhirnya akan dimakan oleh manusia.</li>
<li>Menangkap dan mengubah cahaya menjadi makanan bagi tanaman secara terus menerus dan.</li>
<li>Mampu mencegah, manangkal dan melindungi tanaman dari segala macam bentuk gangguan ( penyakit &amp; hama baik berupa gulma, virus, kuman, bakteri maupun serangga yang merugikan).</li>
</ul>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1010/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1010/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1010&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kajian-ilmiah-produk-remaja-ksd-sragen-2011/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>KEMERDEKAAN SEMU</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kemerdekaan-semu/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kemerdekaan-semu/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 07:36:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[bhinneka tunggal ika]]></category>
		<category><![CDATA[hidup indonesia]]></category>
		<category><![CDATA[kemerdekaan beragama]]></category>
		<category><![CDATA[kemerdekaan semu]]></category>
		<category><![CDATA[pasal 29]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1008</guid>
		<description><![CDATA[Oleh : Retno Budi Astuti Pasal 29 UUD 1945 berbunyi : “ Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu “ Jam menunjukkan pukul 02.31 pagi, tergelitik hati saya juga miris mendengarnya berkali-kali saya membaca yang tertulis dalam konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia, manakala saya melihat [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1008&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Oleh : Retno Budi Astuti<br />
Pasal 29 UUD 1945 berbunyi :<br />
“ Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu “</p>
<p>Jam menunjukkan pukul 02.31 pagi, tergelitik hati saya juga miris mendengarnya berkali-kali saya membaca yang tertulis dalam konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia, manakala saya melihat diberbagai media kekerasan terhadap sesama kembali terjadi atas nama perbedaan juga jangan lupa bahwa saudara-saudara kita lainnya pernah mengalaminya.<span id="more-1008"></span></p>
<p>Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar. Dimana secara defacto bangsa Indonesia telah memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945, yang diproklamirkan oleh Dwi Tunggal Soekarno-Hatta. Bagaimana pergulatan serta perjuangan untuk menuju sebuah kemerdekaan membutuhkan pengorbanan yang cukup banyak dari para pejuang kita terdahulu.</p>
<p>Sejarah perjuangan bangsa kita banyak diwarnai pergulatan juga dialektika, perjuangan para pejuang bangsa telah tertoreh dalam lembaran emas. Setelah kemerdekaan itu kita peroleh, sendi-sendi dasar terbentuknya suatu Negara juga dibuat. Undang-Undang Dasar Negara atau yang kita kenal sebagai Undang-Undang Dasar Negara 1945 dan Pancasila menjadi pedoman hidup tata pelaksana pergaulan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.</p>
<p>Agaknya kemerdekaan sesuatu yang amat mahal harganya, kini kita dihadapkan pada realitas kehidupan bahwa masih banyak dari kita yang masih saja berprilaku tidak baik tatkala kita berbeda. Kemajemukan adat istiadat, suku, agama yang mewarnai bumi Nusantara ini harusnya bisa menjadi kekayaan tak ternilai karena Tuhan memberi anugrah pada bumi tercinta ini untuk menjadi kebaikan bagi semua umat bukan untuk pribadi sendiri ataupun sekelompok orang.</p>
<p>Indahnya perbedaan itu seperti taman bunga yang warna-warni,bukan untuk dikoyak ataupun sampai ada tetesan darah yang keluar. Ungkapan judul di atas rasanya pas untuk menggambarkan situasi dan kondisi Indonesia saat ini. Merdeka berarti bebas, dalam konteks kebangsaan bebas dapat diinterpretasikan dengan bebas dari rasa takut, bebas untuk berbicara dan menyatakan pendapat, bebas untuk memeluk agama dan kepercayaannya masing-masing yang diyakini dll. Karena itu merupakan Hak Asasi kita. Tetapi memang, kenyataannya jauh api dari panggang bahwa kita belum bisa “ bebas “ dalam artian yang sesungguhnya terutama dalam kebebasan memeluk agama dan kepercayaannya.</p>
<p>Hak untuk bebas memeluk agama dan kepercayaannya saat ini telah terdegradasi oleh sikap arogansi orang-orang yg tidak bertanggung jawab. Diskriminasi, intimidasi, serta bermacam perlakuan tidak baik masih diterima minoritas. Mayoritas menggencet minoritas, tentunya sikap ini telah melanggar Hak Asasi kita sebagai umat manusia, padahal jelas-jelas dalam konstitusi kita Negara menjamin kebebasan yang dimaksud seperti yang termaktub dalam Pasal 29 UUD 1945.</p>
<p>Itulah kenapa “ founding father “ kita meletakkan dasar Negara kita yaitu Pancasila bukan berdasarkan pada satu agama. Sila pertama Pancasila berbunyi Ketuhanan Yang Maha Esa bukan berdasar agama tertentu karena sebagai satu bangsa kita terdiri dari berbagai macam agama juga kepercayaan. Jangan sampai akibat yang ditimbulkan dari perbedaan itu memicu konflik yang lebih besar yang bisa saja memecah persatuan dan kesatuan bangsa dalam bingkai “ Bhineka Tunggal Ika “. Kita kehilangan “ Jati Diri “ sebagai entitas suatu bangsa.</p>
<p>Tengoklah sejarah dulu saat Soekarno membacakan pidatonya di depan siding BPUPKI tentang Dasar Negara daripada Indonesia beliau mentamzilkan bahwa kemerdekaan itu adalah “ jembatan Emas “ diseberangnya “jembatan emas “ itulah kita sempurnakan kita punya masyarakat.</p>
<p>Kini kita sudah meniti “ jembatan Emas “ itu tapi kita tidak mampu mengisi kemerdekaan itu dengan baik malah sesama anak bangsa kita bertikai. Bolehkah dalam alam negeri ini kita menghakimi bahkan memaksakan agama dan kepercayaan kita terhadap orang lain, mengucilkan minoritas,mencaci, padahal Tuhan menciptakan kita pun berbeda-beda. Tapi bukan kah perbedaan itu sesungguhnya bisa menghasilkan harmonisasi apabila kita bisa mengemasnya jika saling menghormati juga menghargai satu sama lain.</p>
<p>Di Tanah Air, Tumpah Darahku pun terasa tidak lagi aman.<br />
Apakah sebuah kesalahan kalau kita berbeda????????????????????????<br />
Apakah sebuah dosa besar kalau kita meyakini sesuatu yang lain????????????????????????????<br />
Apakah sebuah kejahatan warna kita tidak sama ????????????????????<br />
TAPI DI DADA KAMI TETAP INDONESIA,MENCINTAI IBU PERTIWI INDONESIA.<br />
Dengan cara kami sendiri dengan keyakinan kami masing-masing.</p>
<p>Dalam hal ini peran aktif Negara sebagai pelaksana pengemban konstitusi tidak berfungsi dengan baik dalam melindungi warganya karna masih saja terjadi praktek-praktek diskriminasi atas nama perbedaan agama dan kepercayaan.</p>
<p>Sering terjadi kesalahan pemahaman atau mungkin saja disengaja. Aliran ini sesat,aliran itu sesat, ini itu sesat. Ah, yang benar adalah dikatakan sesat karena ada unsur hegemoni, dominasi yang bertransformasi ke dalam dimensi kekuasaan. Dimana tumbuh kembangnya aliran-aliran tersebut dipandang akan mengganggu system social yang selama ini sudah mapan. Rak ngono toh sebenere????????????????????????????????</p>
<p>Kita adalah manusia yang besar, kita punya jiwa, kita percaya kepada Tuhan dan di dalam mendirikan satu bangsa yang berlandaskan Pancasila kita semua sebagai warga bangsa Indonesia bersatu. Tak peduli Islamkah, Kristen-kah, Katholik-kah, Hindu-kah, Budha-kah, Konghucu-kah, kepercayaan-kah atau lainnya.</p>
<p>Untuk itu marilah kita berbicara tentang kepentingan bersama, kepentingan bangsa dan Negara bukan kepentingan pribadi atau golongan yang mendiskreditkan golongan lain yang minoritas. Menindas yang lemah dan kecil, menganggap diri sendiri benar padahal kebenaran itu Cuma punya Tuhan.</p>
<p>Bhineka Tunggal Ika inilah Indonesia, dari keadaan atau kondisi real rakyat Indonesia yang menurut geopolitik dari ujung Sumatera sampai dengan ujung Irian serta dari antara dua Benua dan dua Samudera. Beraneka ragam budaya-adat istiadat, suku, agama serta golongan bisa disatukan dalam satu wadah yaitu Indonesia dengan dasar PANCASILA.</p>
<p>Mudah-mudahan tulisan ini bisa mengetuk sanubari kita semua untuk menyadari kesalahan yang pernah kita lakukan untuk tidak mengulanginya kembali. Menjadikan kita pribadi-pribadi dengan kebaikan-kebaikan,penuh kasih sayang terhadap sesama juga mahluk Tuhan lainnya walaupun kita berbeda. Mengenal jati diri kita menuju keluhuran budi.</p>
<p>Ada hari esok yang harus kita benahi, jangan sampai kita wariskan kepada generasi berikutnya benih-benih perpecahan. Jangan kita tanamkan kebencian pada generasi kita karena itu akan membuat mata batinnya gelap dan tak tau arah. Jangan ada lagi…………. Jangan ada lagi tangis kepedihan…………….. Marilah bersama-sama kita saling menghormati.</p>
<p>“ Jangan sekali-kali meninggalkan sejarah ! Hai bangsaku, karena jika engkau meninggalkan sejarahmu yang sudah, engkau akan berdiri diatas vaccum, engkau akan berdiri diatas kekosongan, lantas engkau menjadi bingung dan perjuanganmu paling-paling hanya akan berupa amuk belaka ! Amuk, seperti kera kejepit di dalam gelap “<br />
( Bung Karno ; Dalam pidato jangan sekali-kali meninggalkan sejarah )</p>
<p>TERIMA KASIH BOPO PANUNTUN AGUNG SRI GUTOMO<br />
TERIMA KASIH IBU SRI PAWENANG<br />
KAMI AKAN MENERUSKAN PERJUANGAN YANG SUDAH KALIAN RINTIS.<br />
DAMAILAH INDONESIAKU<br />
DAMAILAH NUSANTARA<br />
SALAM WARAS……………………………………</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1008/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1008/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1008&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/10/31/kemerdekaan-semu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Dari Lingkungan Hidupnya….Anak-Anak Belajar</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/10/22/dari-lingkungan-hidupnya%e2%80%a6-anak-anak-belajar/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/10/22/dari-lingkungan-hidupnya%e2%80%a6-anak-anak-belajar/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 22 Oct 2011 03:25:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[puisi anak]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=1004</guid>
		<description><![CDATA[Jika anak biasa hidup dicacat dan dicela Kelak ia akan terbiasa menyalahkan orang lain Jika anak terbiasa hidup dalam permusuhan Kelak ia terbiasa menentang dan melawan Jika anak biasa hidup dicekam ketakutan Kelak ia akan terbiasa merasa resah dan cemas Jika anak biasa hidup dikasihani Kelak ia akan terbiasa meratapi nasipnya sendiri Jika anak biasa [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1004&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">Jika anak biasa hidup dicacat dan dicela</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa menyalahkan orang lain</p>
<p align="center">Jika anak terbiasa hidup dalam permusuhan</p>
<p align="center">Kelak ia terbiasa menentang dan melawan<span id="more-1004"></span></p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup dicekam ketakutan</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa merasa resah dan cemas</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup dikasihani</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa meratapi nasipnya sendiri</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup diolok-olok</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa menjadi pemalu</p>
<p align="center">Jika anak biasa dikelilingi perasaan iri</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa merasa bersalah</p>
<p align="center">Jika anak biasa serba dimengerti dan dipahami</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa menjadi penyabar</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup diberi semangat dan dorongan</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa percaya diri</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup banyak dipuji</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa menghargai</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup tampa banyak dipersalahkan</p>
<p align="center">Kelak ia akan senang menjadi dirinya sendiri</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup mendapatkan pengakuan dari kanan kiri</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa menetapkan sasaran langkahnya</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup jujur</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa memilih kebenaran</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup diperlakukan adil</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa dengan keadilan</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup mengeyam rasa aman</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa percaya diri dan mempercayai orang-orang disekitarn ya</p>
<p align="center">Jika anak biasa hidup dengan keramahtamahan</p>
<p align="center">Kelak ia akan terbiasa berpendirian</p>
<p align="center"><em> </em></p>
<p align="center"><strong><em>Oleh: Dorothy Law Nolte</em></strong></p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/1004/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/1004/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=1004&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/10/22/dari-lingkungan-hidupnya%e2%80%a6-anak-anak-belajar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Kumpulan catatan SISKA &#8220;Sabuk Orion&#8221;</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/10/18/kumpulan-catatan-siska-sabuk-orion/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/10/18/kumpulan-catatan-siska-sabuk-orion/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 18 Oct 2011 05:33:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Biografi]]></category>
		<category><![CDATA[Sastra Jawa]]></category>
		<category><![CDATA[Teater]]></category>
		<category><![CDATA[buku harian]]></category>
		<category><![CDATA[cerita sedih]]></category>
		<category><![CDATA[kumpulan catatan]]></category>
		<category><![CDATA[sabuk orion]]></category>
		<category><![CDATA[siska]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=998</guid>
		<description><![CDATA[Atoya-kun Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana.., tanpa beban yg mmbuatmu menjadi orang lain.. tanpa rayuan dn pujian yg hanya mmbuatku tersenyum di awal,namun mnangis di ahir&#8230; Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana&#8230; dengan dirimu yg utuh.. dengan kekuranganmu dn kelebihanmu.. Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana&#8230; AKU INGIN oleh Sabuk Orion pada 15 [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=998&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2>Atoya-kun</h2>
<p>Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana..,<br />
tanpa beban yg mmbuatmu menjadi orang lain..<br />
tanpa rayuan dn pujian yg hanya mmbuatku tersenyum di awal,namun mnangis di ahir&#8230;<br />
Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana&#8230;<span id="more-998"></span><br />
dengan dirimu yg utuh..<br />
dengan kekuranganmu dn kelebihanmu..<br />
Aku ingin kau mencintai aku dengan sederhana&#8230;</p>
<p><strong>AKU INGIN</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 15 Mei 2010 jam 23:24</p>
<p>aku ingin mnulis apa yg ada di hati dan pikiranq..<br />
tanpa ada rasa khawatir kekurangan tinta..<br />
aku ingin mngatakan apa yg ada di hati dan pikiranq..<br />
tanpa ada rasa khawatir kekurangan suara..<br />
aku ingin mengisyaratkan apa yg ada di hati dan pikiranq..<br />
tanpa ada rasa khawatir kekurangan bahasa..<br />
aku ingin mlakukan itu semua..<br />
sebelum ada sesuatu yg membelengguQ.. mlarangQ..<br />
aku ingin mlakukannya selagi aku bisa..<br />
jadi biarkanlh aq mlakukannya..</p>
<p><strong>rasa malamku&#8230;</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 07 Mei 2010 jam 15:24</p>
<p>ku berjalan sendiri , tanpa arah d&#8217;dlm kegelapan&#8230;<br />
bagaikn daun kering yg trombang-ambing trtiup angin..<br />
ku trjatuh dlm ktidakberdayaan krn mencintaimu..<br />
dlm kputus asaan krn selalu memikirknmu..<br />
ku duduk sendiri..,termenung..<br />
tnpa kata.,hnya air mata yg trtahan..<br />
diriku yg brbeda,diriku yg menyayangimu..<br />
diriku yg brbeda,diriku yg mnutup hati pd keindahan yg dunia tawarkn..<br />
krn diriku yg brbeda hnya membuka hati untukmu..<br />
krn diriku yg brbeda hnya mmbutuhkn cinta yg sederhana dn kasih syang tulus dri mu..<br />
salahkh aku yg tlah mmilih jln utuk mncintaimu stulus hati??<br />
salahkh aku yg tlah mmbiarkn prasaan itu tumbuh d&#8217;hatiku???<br />
tdk bisakh kau mlihat dn mrasakn besarnya ktulusan perasaanku pdmu??<br />
tdk bisakh kau mlihat dn mrasaknnya dr tatapn dn cara&#8221;ku mmperlakukanmu??<br />
tdk bnyak yg ku harapkn dr mu, krn harapnku hnyalh agar kau mau mngerti ttg prasaanku pd mu..<br />
tdk bnyak yg ku inginkn dr mu,ku hnya ingin agr kau mau mmbuka celah d&#8217;hatimu untuk ku..<br />
krn diriku sadar..bhwa diriku brbeda dr dirimu..<br />
krn diriku sadar..takdir cinta tdk mengijinkn kita untuk bersatu..<br />
krn itu dengarknlh .. akn ku katakn .. Aku mencintai mu.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>KATA HATI S&#8217;ORANG SAHABAT</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 15 April 2010 jam 16:05</p>
<p>Aq mmg bkn s&#8217;org pmimpin,tp Aq jg bkn s&#8217;org budak.<br />
Aq brSedia mNgikuti mu,brJalan d&#8217;blakang mu..<br />
Aq rela mNahan ær mta ksedihn dn pNderitaanQ.,<br />
Aq pun rela mNahan stp hinaan krn tlh mMilih mu..nmn,U sllu sj mMbuwtQ kcw.<br />
Ktulusn hrpanQ utk brTemn dgn mu bgtu besar<br />
Ap U tau it?<br />
Ap U tdk bs mRsakan&#8217;y?<br />
sudh sbuta it kh mta hti mu?<br />
Aq sanggup mNgacuhkn stp ksenangan yg dunia twarkn pdQ,dgn hrpan..agr U tdk mrs sndirian dlm ksedihn mu..<br />
tp.,Aq tdk sanggup utk ikt tNggelam d&#8217;dlm kgelapan mu.,krn Aq msi bs mliht dn mMbedakn mn hitam dn putih..<br />
kembalilh..brJalanlh brSamaQ..<br />
Qmohon..<br />
Jgn pks Aq utk mNutup hrpanQ brTeman dgn mu., krn it trllu mNyakitkn bgiQ..</p>
<p><strong>KAPTEN ALCHEON..! KAU TERLALU..!!</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 17 Maret 2010 jam 21:52</p>
<p>Sore yg sjuk..</p>
<p>Stlah brhasil mmNangkan prtempurn mlawn Baegje,smw prwira Silla dn Sang Ratu prgi brtmsya mlihat keindhn sungai Ciliwung.<br />
Bgtu smpe dsna..</p>
<p>Ratu:Oh..indh&#8217;y t4 ini. MENAKJUBKAN.!<br />
Bidam:Bnar skali yg mulia.trllu indh smpe&#8221; ær&#8217;y brwrna hitm pkat dn bgtu hrum.<br />
Chuncu:Yg mulia..bgmna jk qt mNgmbil ær ini 5 ltr?<br />
Bidam:(heran dn tdk mNgrti) utk ap?<br />
Chuncu:Qt gunakn sbg pNgganti tinta.Buknkh it ckup lumyn.Qt bs mNghemt uang blanja krajaan.<br />
Ratu:(Antusias) jgn hnya 5 ltr.Bgmna jk 5 galon? (Uang&#8217;y bs Qpke kSalon,hihi..)<br />
Chuncu:ide bgus yg mulia.</p>
<p>Mndadk Panglm Yushin dn Jendrl Wolya dtg trgesa-gesa..</p>
<p>Yusin+Wolya:Yg mulia..!Yg mulia..!<br />
Bidam:Ad apa?<br />
Yusin:Yg mulia hrs sgr ikut kmi.Cepatlh.!Kmi mhon..!</p>
<p>tidak lma kmudian..<br />
Wolya:Lihtlh yg mulia..</p>
<p>Ratu,Pangern dn Bidam trkjut.Mliht Kpten Alcheon sdg mkan dgn lhap&#8217;y.<br />
Bidam:Alcheon. kau mkan ap?<br />
Alcheon:(dgn mlut pnuh makann) ini..cilok.dn ini..wedang ronde.cobalh yg mulia.Lzat skali.!</p>
<p>sang ratu pun mncicipi..</p>
<p>Ratu:wah.. enak.,enak..enak..<br />
Bidm dn cuncu pun tidk mau ktinggaln.mrka llu mnyerbu mknan trsbut dn mnyantp&#8217;y dgn rakus.yusin dn wolya hnya bs mnglus dada..ya Tuhan..</p>
<p>tiba&#8221; sang ratu brhenti dn brtriak..&#8217;Alcheon..!Kau trlalu..!!&#8217;<br />
sang ratu ksal krn cilok dn wedg ronde&#8217;y dhabiskn sang kapten.</p>
<p>Akhir&#8217;y&#8230;<br />
Mrka smw mleps llah dPinggirn sungai Ciliwung sambil brmain gethek.<br />
keindhn s.Ciliwung, kehangtn wedg ronde dn kleztn cilok bnr&#8221; sudh mrbut hati pra pembesar Silla.</p>
<p>@Alchen..cilok dn wedg ronde&#8217;y enak euy..! @</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Ada apa dengan Hwarang Seok bum</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 Maret 2010 jam 2:52</p>
<p>Pgi yg cerah..<br />
Mndadak smw pintu dkediamn pr hwrang dketuk olh sSeorang.Alhasil smw hwrang trbangun,dan gligapan.</p>
<p>-kdiamn hwrang seokbum-</p>
<p>Pintu trbuka,pmbw pesn kaget.ia lgsg mnutup mta dn brbalik.<br />
Pmbw pesn:&#8221;hwrang seokbum..sdarkh dengan apa yg anda kenakn?&#8221;<br />
H.seokbum heran,ia llu mlihat pkean&#8217;y: &#8220;Astaga..!! ma..mf..tunggu sbentar,aq akn sgra kmbali&#8221;<br />
Trnyta,H.seokbum krn trlalu trburu2 ia lupa jk dri&#8217;y hnya mmakai clana kolor brgmbar spiderman yg sedang tiarap. H.seokbum yg trkenal paling galak itu pun hnya bs pasrah,aplg si pmbw pesan it adl seorang dayang yg cntik.</p>
<p>cekckckck..</p>
<p>@ pntesan aq mrasa dingin,trnyata.. maaf,y yang.. -dayang mksude- @</p>
<p><strong>Terpenting</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 09 Februari 2010 jam 21:06</p>
<p>Yg trpenting dr sSuatu hal,bukan ap yg hrs kita lakukan tp ap yg ingin kita lakukan.<br />
Prtanyaan mNgenai ap yg hrs dilakukan sring kali mMbuat sSeorang mNjadi bimbang dan bingung,hingga tnpa sdar ia sudh mnjadi sSeorang yg pasif.</p>
<p><strong>Kesetiaan</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 07 Februari 2010 jam 22:16</p>
<p>Ksetiaan adl sSwtu yg Sngat pNting,dn janji akn kSetiaan adl ssWtu yg Agung.krn it,sblum Qt mNgucpkn janji kSetiaan Qt,Qt hrs tau trlebih dhlu kpd spa Qt akn brikan kSetiaan Qt.dn pNts tdk&#8217;y ia mNdptkan kSetiaan dr Qt.krn it smw akn mNjdi sNgat brHarga.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Sbuah jalan</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 06 Februari 2010 jam 19:38</p>
<p>Pda saat kita tdk bs mNyerang,kita bs brtahan.<br />
Pda saat kita tdk bs brtahan,kita bs mundur.<br />
Pda saat kita tdk bs mundur,kita bs mNyerah.<br />
Pda saat kita tdk bs mNyerah,maka kita bs mati.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Manusia dan pola pikirnya</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 06 Februari 2010 jam 19:34</p>
<p>Sudah sharusnyalh manusia yg dibentuk oleh pola pikir,bukn pola pikir yg dibentuk oleh manusia.karena manusia adl pilihan ato kputusan dr pola pikir it sendiri.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>NYIUM TANAH???? &#8230;.( enak juga xixixixi&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 Agustus 2010 jam 14:04</p>
<p>Auooooo&#8230;&#8230;a..a..auooooooo&#8230;..*gelantungan di pohon ala tarzan&#8230;*</p>
<p>kociki: Kika&#8230;.lagi ngapain loe di atas?? salah minum obat,ya?? hahaha&#8230;</p>
<p>*ktawa laknat ngliat penderitaan tmen&#8217;y yg lg kcantel d&#8217;atas pohon ga bisa turun..*</p>
<p>Kika: Heh,,Ciki o&#8217;on..sini cepetan naek&#8230; aku benerran ga bisa turun nie&#8230; help me,please..!!</p>
<p>Kociki: jiaaah&#8230;kirain treak2 lg tes vokal sbelum jd tarzan beneran&#8230; hahaha&#8230; tunggu sbentar,ya&#8230; pegangan yg kuat..!! AWAS Jatuh&#8230;!!! *mencari tangga darurat..hahaha&#8230;*</p>
<p>Kika: KOCIKI CEPETAAAAN&#8230;!! aku&#8230;sudah..tidak..tahan&#8230;lagi&#8230; *brbicara dgn stok napas yg trakhir&#8230;* dan&#8230;. PRAAAAKK&#8230; *Bunyi dahan patan&#8230;*</p>
<p>Kociki: kikaaa&#8230;.*mluncur ala super hero dan&#8230;* aaaa&#8230;. BRUUUKK&#8230; *kociki terpeleset&#8230;..alhasil mreka berdua pun duet nyungsep di tanah..*</p>
<p>Kika: ko..ci..ki..</p>
<p>Kociki: ki..ka..</p>
<p>Huuaaaaaa&#8230;..MAMAAAAAA&#8230;..kakiku sakit&#8230;.kepalaku juga&#8230;hidungku mampet&#8230;* sambil nunjuk hidung ala iklan di tv&#8230;*</p>
<p>Mama: Haha&#8230; duet maut enak,ya.. hahaha..*ktawa gila ngeliat kedua anak&#8217;y nyungsep di tanah*</p>
<p>Kociki+Kika: Mama&#8230;..sakiiiiit&#8230;..</p>
<p>selesai&#8230;</p>
<p>enak lo nyium tanah&#8230;ga percaya???? cobain deh&#8230; beneran loooo..,ga BO&#8221;ONG&#8230;xixixi&#8230;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>CERITA &#8220;GAGAL&#8221;</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 Agustus 2010 jam 14:41</p>
<p>Suatu hari, di kelas Kane ada tes membacakan sbuah crita&#8230;. dan saat itu adalah giliran Kane untuk maju kdepan klas&#8230;</p>
<p>Pak guru: kane,cepatlah sekarang giliran kamu untuk maju kdepan&#8230;</p>
<p>Kane: Iya,pak&#8230; *wajah pucat pasi seperti tikus yg lg di buru kucing..*</p>
<p>Dengan hati brdebar-debar Kane mlangkahkan kaki&#8217;y kdepan kelas&#8230; YA,Tuhan.. aku mau crita apa?? ah,bodoh&#8217;y aku&#8230; ni gara si mamas harry potter &#8230;gara2 dia muncul di tipi smalem aku jd ga blajar&#8230; O&#8217;ON BENEEEER&#8230;.,batin Kane.. *Crang loe,Kan&#8230; Loe yg salah,eh,malah aku yg d&#8217;salahin&#8230; kata si mamas Daniel REDCLIFFE..</p>
<p>Kane: judul crita&#8217;y&#8230;.&#8221;GAGAL&#8221;&#8230;. crita ini dimulai dari kisah seorang gadis yg suka skali sama filem Harry Potter..</p>
<p>stiap ada filem Harry Potter d&#8217;tv dia pasti menonton,dan karena itu&#8230;&#8230;.</p>
<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..</p>
<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..karena itu&#8230;.</p>
<p>Pak guru: karena itu pada saat dia disuruh untuk maju ke depan membacakan tugas&#8217;y,dia tidak bisa mengerjakan.</p>
<p>karena dia lupa belum mengerjakan &#8230;. Benar begitukan,Kane???? *memandang kwajah murid&#8217;y itu..*</p>
<p>Kane: Maaf,pak&#8230; *malu 3&#215;1000 kali lipat..*</p>
<p>Kane pun berjalan kbelakang tanpa berhasil mnyelesaikan tugas crita&#8217;y..alias &#8220;gagal&#8221;.</p>
<p>Sorak sorai mnyambut Kane&#8230;. dan rasa malu Kane pun bertambah jadi 13&#215;1.978 kali lipat&#8230;</p>
<p>APEEEEEEEEEEEEEESSS&#8230;&#8230;</p>
<p>SUUKUUUUUUUUUUUURRRR&#8230;&#8230;</p>
<p>AMUUUUUUUUURRRRR&#8230;&#8230;..</p>
<p>MAMPUS LOEEEEEEE&#8230;..</p>
<p>*Maap pak&#8230;. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt=':(' class='wp-smiley' /> ((</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>HÜJÅÑ</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 6:22</p>
<p>Malam ini kmbali turun hujan..<br />
Aq trsenyum mlihat tetesan hujan yg jatuh dr langit mmbasahi tanah,rrumputan,dn jg jalan2 braspal.<br />
Q arahkn pandangnq pd hujan yg jatuh itu..dia benar2 jatuh dr tmpat yg sangat tinggi dn menghantam ssuatu yg ada d&#8217;bawah&#8217;y.<br />
Apakh saat jatuh hujan2 itu mnangis??<br />
Apakh suara gmuruh yg d&#8217;perdengarkn olh hujan saat jatuh itu brasal dr triakan2 hujan??<br />
Aq tidak tau&#8230;krn aq bukn hujan.Jd kau jangan brtanya pdaku soal itu.. nmun yg aq tau.. meski pun sudah brkali2 jatuh hujan itu tetap dingin,dn membasahi apapun yg trkena air&#8217;y.<br />
Jd mnurutq.. air hujan yg jatuh itu bukn brasal dr tangisan&#8217;y krn takut sakit saat jatuh.<br />
dn suara gemuruh yg d&#8217;prdengarkn hujan bukn brasal dr triakan hujan krn ktakutan mnhdapi kjatuhan dlm hidup&#8217;y.. tp,krn dia takut jk dia tdak bs mnjalankn apa yg sudah mnjadi takdir&#8217;y..<br />
Dan seharus&#8217;y kita pun dmikìan..<br />
buknkah trjatuh itu hal yang biasa trjadi pada orang yg sdang blajar brjalan dn brlari?? <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>LANDAK KECIL</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 6:31</p>
<p>Landak kecil itu sudah mulai klelahan brjalan seorang diri&#8230; ia ingin istirahat dn menutup mata sejenak&#8230; mengabailn semua&#8217;y.. suara2 seruan yg selalu mnyemangati&#8217;y, maupun suara2 dn senyum2 sinis yg seakan selalu brusaha mematahkan kyakinan&#8217;y bhwa ia mampu brtahan dlm hidup&#8217;y.. Landak kecil itu hanya ingin istirahat sbentar.. sejenak mmejamkan mata dn mnarik napas 2.,3.,kali. mmberi waktu untk luka d&#8217;tubuh&#8217;y agar cepat mngering.. Landak kecil itu tdk akn mnyerah.. Tidak akn dn tidak akn prnah mau mnyerah.. ia hanya ingin istirahat sejenak,mmjamkan mata.. -.-</p>
<p><strong>Ilmu Sejatine Manungsa..</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 6:52</p>
<p>Panca indra hendak di pakai sebagai pedoman..</p>
<p>Budi, pikiran, angan-angan, dn kesadaran berasal dari panca indra. Akal bisa sedih, lupa, bingung, gila dn sering kali tidak jujur..</p>
<p>Kekuasaan dn kehendak Tuhan adalah ilmu sejati. 5 sifat Tuhan bila di gulung akan melekat dalam budi. Budi menjadi lestari, kekal untuk selamanya. Ini berarti bahwa wujud mutlak telah menjadi apa yang disebut dengan Dzat.</p>
<p>Tiada bermula, tiada berakhir, tiada berasal, tiada bertujuan.<br />
yaitu&#8230; ketika budi telah mengenal sifat Tuhan.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>K@T@</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 7:03</p>
<p>Kita trkadang tidk spenuh&#8217;y mngetahui apa yg kita tau, lihat, dengar, dn rasakan..<br />
Kita terkadang tidk spenuh&#8217;y mngerti apa yg kita ucapkan dn lakukan..<br />
Tapi,kita sering kali brsikap seolah kita mngerti dn mngetahui&#8217;y, krn kita takut&#8230;..<br />
Kita merasa brkuasa..pdahal kita tidk mmpunyai kkuasaan apapun..<br />
Kita merasa hebat..pdahal kita tidk mmpunyai 1 hal pun yang mmbuat kita trlihat hebat..<br />
Kita merasa pintar..pdahal tak ada 1 kpintaran pun yg abadi d&#8217;kepala kita&#8230;<br />
Tapi kita merasa..krn kita takut.<br />
Kita takut pda hal yang sbenar&#8217;y tidak mnakutkan&#8230;<br />
yaitu&#8230;&#8230;&#8217;KATA&#8217;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Jagoan Neon&#8230; (part.1..)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 18:19</p>
<p>Bel tnda pulang skolah tlah brbunyi.Smua ank brhamburan kluar klas.Swsana yg tadi&#8217;y tampk tenang kni mnjadi sangat tidk trkendali.<br />
Sbagian dr mreka ada yg langsg pulang krumah,dn sbagian lgi tetp brada dsekolh. Trutama untk ank2 klub spak bola.<br />
Nmun,ktika baru akn masuk mndadak ada pmberitahuan dr Bp.Kep.Skolah bhwa khusus untk hari ini kgiatan klub bola d&#8217;liburkn.Smua ank brsorak gmbira mndengar brita trsebut.Akn ttapi, lain hal&#8217;y dgn Atoya.<br />
Cowok pmilik snyum trmanis d&#8217;komplek&#8217;y itu justru mrasa sangat ksal.krna smakin cepat ia pulang krumah,sma arti&#8217;y jg ia akn smakin cepat brjumpa dgn kakak&#8217;y.<br />
&#8220;Atoya..!&#8221;panggil seorang cowok brkaca mata dr blakang.<br />
Atoya mnoleh, &#8220;kociki..aq kira siapa?&#8221;<br />
Kociki trsenyum, &#8220;Hei..knapa?kok, wajah mu masam?&#8221;tnya&#8217;y.<br />
&#8220;Aq&#8230;&#8221;Atoya trdiam.&#8221;Aq main krumah mu,y..! Aq mlas pulang cpat dn brtemu kakakq&#8230;&#8221;<br />
&#8220;Tapi&#8230;,rasa&#8217;y kau tidk bs mngelak lg untk brtemu dgn&#8217;y hari ini,&#8221;ucap&#8217;y sambil trsenyum.<br />
Atoya mmandang wajah teman&#8217;y itu.<br />
&#8220;Coba skarang kmu mlihat kearah sna..&#8221;kta kociki,smbil mnunjuk ksuatu arah.<br />
Atoya mmandang kearah yg dimaksud teman&#8217;y itu.Ia trsentak kaget.Dia..?!!<br />
Cowok jangkung brwajah manis yg brada d&#8217;sbrang jaln itu kni mlambaikn tangan dn brlari kearah Atoya.<br />
&#8220;Hai,kcebong..&#8221; sapa&#8217;y smbil mmbungkukn badan,stlah brada d&#8217;hadapn Atoya.<br />
&#8220;Singkirkn wajah mu dr hadapanq.&#8221; hardik Atoya.<br />
&#8220;Wah..wah..wah.. sopan skali bicara mu..&#8221;<br />
&#8220;Sudahlah..untk apa si kak Eza ksini?&#8221;<br />
&#8220;Tentu sja untk mnjemput adikq trsayang..&#8221;jwab ka Eza smbil mncubit kdua pipi Atoya,lalu mmeluk&#8217;y dgn erat.<br />
Atoya mmberontak, &#8220;Minggir!!&#8221;bntak Atoya.&#8221;Kakak ini apa2n si?Aq bukn ank kecil.!&#8221;<br />
&#8220;Hanya ungkpn kangen..knapa marah?&#8221;jwb ka Eza,santai.<br />
&#8220;kangen..kangen..&#8221; protes Atoya.<br />
Ka Eza hnya trsenyum mndengar&#8217;y.Dia kmudian mnggandeng tangan Atoya.<br />
&#8220;kita pulang,yuk!&#8221; pinta ka Eza,manja.<br />
Smua mata langsg trtuju kpd mreka brdua.Krn suara ka Eza tdi trdengar cukup keras.Bahkan bbrapa ank gadis yg brada tidk jauh dr situ mmandang heran kearah mreka smbil brbisik dn trtawa cekikikn.Bgitu jg dgn kociki,ia hanya bìsa mmandang kakak bradik ini smbil mnahan snyum,sblum ahir&#8217;y pamit pulang trlebih dahulu.</p>
<p>brsambung&#8230;&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Jagoan Neon&#8230;. (part.2&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 19:07</p>
<p>Ini hari trsial buatq,batin Atoya.Ka Eza tidk brkata spatah kata pun.Ia hanya trsenyum.<br />
Atoya mrasa smakin risih.ia brusaha mlepaskn diri dr gandengan tangan kakak&#8217;y. Nmun,tampak&#8217;y ka Eza tidk mau kalah.Dia justru mnggandeng Atoya smakin erat smbil trus sibuk tebar pesona.<br />
&#8220;Dasar genit!!&#8221; gerutu Atoya dlm hati.<br />
&#8220;Heh,snyum dong?! Apa sih enak&#8217;y cemberut trus??&#8221;<br />
&#8220;Aq bukn&#8217;y cemberut.Tpi aq ksal dgn sikap kakak yg trus-mnerus tebar pesona sperti itu..!&#8221;bantah&#8217;y.<br />
Cowok manis itu trtawa geli.&#8221;Iya jg,ya..aq sma kmu kan,gantengan aq.Jadi ya wajar jk dr tdi smw gadis lebih mmperhatikanq.&#8221;<br />
Ya,ampun.. sbegitu pe-de nya orang ini.<br />
&#8220;Heh,cowok sok kgantengan. Mreka itu bukn&#8217;y mmperhatikan kakak karena kakak ganteng. Tapi,krena kakak trlalu genit sbagai pria normal.&#8221;<br />
Ka Eza mngibaskan tangan.&#8221;Alah..bilang saja kmu iri? iya,kan??&#8221;<br />
&#8220;Ha..Aku?Iri? sma kakak?yg benar sja..!&#8221;<br />
&#8220;Ya sudah, sudah..tidk apa2 klo kmu tidk mau mngakui&#8217;y..&#8221;<br />
Kdua cowok itu masih sja saling ejek,smpai d&#8217;lihat&#8217;y ada sbuah mobil jeeb hitam yg brhenti didepan sbuah toko.Dr dlm mobil itu muncul 5 orang lelaki brpenampiln mncurigakn.Salah satu dr mreka mmbawa sbuah tas.<br />
Keempat dr mreka masuk kdalam toko,trmasuk yg mmbawa tas. Smentara yg satu&#8217;y lg masih tetap brada diluar.<br />
Tiba2 trdengar suara triakan sseorang dr dlm toko trsebut.<br />
Atoya dn ka Eza saling brpandangan. Insting&#8217;y yg trlatih mnangkap bahaya yg mngancam. Mreka curiga jk keempat lelaki yg masuk kedalm toko itu bukanlh orang baik2.<br />
Atoya mngamati salah satu dr mreka yg brada diluar. Lelaki itu bukn hanya sedang mnunggu keempat teman&#8217;y.Tapi jg&#8230;ia sdang mmperhatikn keadaan skeliling&#8217;y dgn seksama.<br />
Naluri Atoya smakin kuat menjerit.Mngatakn ssuatu yg buruk akn trjadi.<br />
Darah muda Atoya smakin mndidih.Ia ingin sgera mngetahui hal yg sbenar&#8217;y trjadi disana.Dan, jk benar mreka bukn orang baik2,tangan&#8217;y sudah gatal untk menghajar mreka satu per satu.<br />
Kak Eza menyadari akan hal itu.Dia segera mencegah Atoya untk mlakukan niat&#8217;y.<br />
&#8220;Atoya.&#8221;<br />
Tangan ka Eza menghalangi langkah Atoya.<br />
Cowok itu mmandang kakak&#8217;y dgn heran.&#8221;Tapi,kak..&#8221; suara&#8217;y sdikit trtahan.<br />
&#8220;Ingat,Atoya. Kita harus tenang.Jgn gegabah! yg ada didalm toko itu bukn hanya keempat preman itu sja.Tpi,masih ada orang lain jg. Jadi jangan asal mmbakar rumah. kita tidk tau apa yg mreka bwa dlm tas itu.Bisa sja itu snjata tjam atau bahkn snjata api.&#8221;kta ka Eza,tenang.<br />
Atoya pun mnatap wajah kakak&#8217;y.</p>
<p>brsambung&#8230;. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Jagoan Neon&#8230;. (part.3&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 19:55</p>
<p>Atoya brkali2 mnghirup napas dlm2.mnenangkan ombak di dada&#8217;y.Meskipun sbnar&#8217;y ia sudah kesal,nmun apa yg d&#8217;katakn kakak&#8217;y benar. Jgn sampai niat mnolong&#8217;y hnya akn mnimbulkan ada&#8217;y korban konyol.<br />
Brbeda dgn adik&#8217;y.Meski trlihat tenang,nmun sbenar&#8217;y ia pun sudah sangat gemas untk mnghajar mreka. Bhkan mungkin keinginan&#8217;y itu jauh lebih besar d&#8217;bandingkan dgn keinginan cowok yg slalu mmanggil&#8217;y dgn sbutan kakak.<br />
Kdua cowok itu lalu brunding.stlah smw rencana dirasa cukup matang,mreka sgera mulai braksi.<br />
Prtama-tama mreka mlumpuhkan salah seorang yg brjaga diluar.lalu mnggembesi ban mobil yg d&#8217;pakai para penjahat itu.<br />
Kmudian,Atoya dn ka Eza masuk kdalam toko dgn tetap mmpertimbangkn sgala kmungkinan&#8217;y.<br />
Brlagak mngenali si pmilik toko,ka Eza brteriak akrab.<br />
&#8220;Waah..ramai banget,Bu..!! maaf y,kami dtg trlambat.ini smw gara2 kcebong kecil ini..&#8221;kta&#8217;y smbil mndorong bahu Atoya.<br />
keempat lelaki itu kaget.Sperti baru sadar kalau ada orang lain d&#8217;skitar mreka. Sorot mata mreka brsinar waspada.<br />
Ka Eza lalu duduk d&#8217;kursi yg brada d&#8217;dkat pintu.smentara, Atoya mngajak si pmilik toko mngobrol.Seolah tidk mngetahui apa sbenar&#8217;y yg sudh trjadi.Wanita stengah baya itu hanya mnggeleng atau mngangguk dgn gugup.<br />
ka Eza mmandang wanita itu smbil trsenyum kecil. &#8216;ibu itu mungkin brpikir kalau kmi ini komplotan mreka.&#8217;<br />
Para penjahat itu saling brpandangan sjenak.Stelah yakin jk kdua ank lelaki yg baru dtg itu tidk mngetahui aksi mreka,mreka spakat untk sgera kabur brsama hasil rampokan&#8217;y.<br />
Ketika keempat lelaki itu hendk pergi,Atoya masih tetp mngajak si pmilik toko brbicara. Sesaat kmudian.. tiba2 ia mlompat dn mlakukan satu tendangan mmutar yg sangat cepat. Kaki kanan&#8217;y mluncur deras k&#8217;punggung salah seorang dr mreka.<br />
BUUUKK&#8230;!!!<br />
Orang itu trsungkur k&#8217;lantai.<br />
ketiga teman&#8217;y kaget.Belum smpat mnyadari apa yg tlah trjadi,Atoya sudah mnerjang dgn pukulan lurur dn tendangan bruntun hingga mmbuat ktiga&#8217;y trjatuh.Dengan cepat ka Eza segera mngambil barang2 yg sudah di rampas oleh para penjahat itu. Selagi mreka tidak brdaya.Dan mnyerahkan kmbali kpada pmilik&#8217;y.<br />
Lelaki yg di tendang Atoya bangun.Dia mraung keras.<br />
&#8220;KEPARAAAT..!! Setan alas kalian brdua..!!&#8221;<br />
Dengan mmgang clurit yg sjak td trsembunyi d&#8217;balik jaket ktiga penjahat itu mnyerbu Atoya.Mreka seakn ingin mncabik-cabik tubuh ank itu.<br />
Nmun,Atoya masih tmpak tenang mnghadapi stiap serangan yg datang.</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Jagoan Neon&#8230;.. (part.4&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 08 September 2010 jam 20:41</p>
<p>Atoya brkali2 mndapat srangan dr para pnjahat itu,nmun brkali2 pula Atoya brhasil mnangkis&#8217;y. Bahkn bbrapa kali ia brhasil mnghujani ketiga pnjahat itu dgn bogem mentah&#8217;y hingga mengenai kbagian wajah dn perut.<br />
Ka Eza tmpak trkejut.Salah seorang dr mreka yg sjak tadi diam sja,mngeluarkn sbuah snjata api dr dlm tas&#8217;y.Dia lalu mngarahkn snjata itu ke Atoya.<br />
Ka Eza sgera mngambil tindakn.Dia lalu mlemparkn sbuah garpu dn tepat mnancap d&#8217;paha kanan lelaki itu.<br />
Lelaki itu mngaduh ksakitan.ka Eza trsenyum lega.<br />
Mrasa harga diri&#8217;y d&#8217;injak2 olh bocah kmarin sore,mreka trlihat smakin garang.Dan brusaha ingin mmbalas&#8217;y. Bruntung,warga skitar brdatangan.Para penjahat itu kabur mnyelamatkn diri.Mungkin,krn mnurut mreka hukumn massa itu jauh lebih mngerikn d&#8217;banding hukumn pnjara.<br />
Si pmilik toko mnghampiri kdua ank muda itu.Di prlakukan bagai superhero, mmbuat kakak bradik itu jd sdikit salah tingkah. Si pmilik toko mmberikn sbuah bingkisan sbagai tnda trimakasih.<br />
Atoya dn ka Eza sgera mninggalkn tempat itu.Mreka mlangkah kluar d&#8217;iringi tatapn kagum si pmilik toko.<br />
&#8220;Wah,kita bruntung y..&#8221;kta ka Eza smbil mmegang bingkisn itu.<br />
&#8220;Tapi kakak curang.&#8221;kta Atoya,ksal.<br />
&#8220;Curang?Maksud mu?&#8221;cowok itu mnaikkn alis&#8217;y yg tebal.&#8221;Oh&#8230;itu.ya mksudku kn baik.ingin mmberimu ksempatan lebih banyak.Mngalah pd adik sndiri tidk salah kn?&#8221;<br />
&#8220;Itu nma&#8217;y mau enak&#8217;y sndiri..! bukn mngalah!&#8221;protes Atoya,kesal.<br />
ka Eza mnggaruk kpala&#8217;y dn trtawa ngakak.&#8221;Hahaha.. bgitu,ya?jd aq sudah seenak&#8217;y? Aduuh..mf y.!&#8221;<br />
Atoya mndengus ksal.&#8221;Bisa2 dia brsikap sperti itu?&#8221;batin&#8217;y mnggerutu.<br />
Ka Eza mrangkul pundak Atoya. &#8220;Sudahlh yg penting kn smw slamat.&#8221;<br />
Ka Eza mndadak mnghentikn langkah&#8217;y.Dia lalu brdiri d&#8217;hdapan Atoya.Mmbungkuk.&#8221;kakak bangga pda mu,adikku&#8221;bisik&#8217;y smbil trsenyum. Ka Eza mnepuk pundk Atoya brkali2.<br />
Mau tk mau kalimt yg mluncur dr mulut kakak&#8217;y itu mmbuat Atoya bengong.Ia mnatap ka Eza,tpat d&#8217;bola mta&#8217;y.<br />
ka Eza trsenyum.Dia lalu mngacak-ack rambut Atoya hingga brantakn.<br />
Atoya mrasa ksal.&#8221;Woi.! Hentikan..!!&#8221; hardik&#8217;y smbil brusaha mnyingkirkn tngan ka Eza dr ats rambut&#8217;y.<br />
ka Eza mnarik napas pndek.&#8221;Ah..kmu ini payah! Msa bgitu sja sudh kesal..?!&#8221;keluh&#8217;y smbil brlalu pergi.<br />
Atoya tidk mndengarkn apa kta kakak&#8217;y.Dia sibuk brusaha mrapikan rambut&#8217;y yg sperti bnang kusut.<br />
&#8220;Heh..mau pulang tidak??&#8221; seru ka Eza,stlah agak jauh.<br />
Atoya brjalan mngikuti kakak&#8217;y dr blakang.Masih dgn wajah cemberut.<br />
&#8220;Rambutku&#8230; OH&#8230;.Tidaaak&#8230;&#8221;</p>
<p>selesai. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.1&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 09 September 2010 jam 13:15</p>
<p>Hari ini adl hari pertama aku masuk sekolah,stelah bbrapa hari absen krn sakit.Meskipun sbenarnya masih lemas,aq tetap pergi ke sekolah.<br />
Sbentar lagi kan ulangan semester,jd aq tidk boleh ktinggalan banyak pelajaran,bgitu pikirku.<br />
Jalan ksekolah memang cukup dekat.Hanya 15 menit brjalan kaki.Akan tetapi prjalanan kali ini trasa tidk seperti biasanya.Sakit kmarin rupanya sudh menguras banyak tenagaku.Nmun, aku harus tetap brsemangat.<br />
Tidk lama kmudian,aku sudh sampai didepan gerbang skolah.Disana ada seorang ank lelaki yg sepertinya sedang menunggu seseorang.Aku tidk bgitu jelas mlihat wajahnya. Krn saat itu dia sedang brjongkok dn menundukan kepala.Tapi dr seragam yg dia kenakan,aku tau dia satu skolah denganku.</p>
<p>&#8220;Pagi,Mitsuki..&#8221;spa ank lelaki itu ktika aku melintas di depannya.<br />
Aku brhenti sbentar,dn menoleh ke arahnya.<br />
Takesi.!<br />
Anak lelaki itu trsenyum.<br />
&#8220;kau sedang apa?&#8221;tanyaku.<br />
Takesi brdiri dn membersihkn seragamnya<br />
&#8220;Ah&#8230;krn brjongkok trlalu lama seragamku jd kotor.&#8221;katanya menggerutu.<br />
&#8220;Takesi..kmu kenapa td brjongkok?&#8221;tanyaku lagi.<br />
Takesi menggaruk kepalanya.&#8221;Aku..&#8221; Takesi trdiam.Dia trlihat seperti sedang kebingungan. &#8220;Oya,bagaimana kabarmu?aku dengar kau sakit?Apa skarang kau sudh baikan?&#8221;<br />
Prtanyaan dr Takesi mmbuatku jd sdikit gugup.&#8221;Eh,iya.. keadaanku sudh membaik skarang.&#8221;<br />
Takesi mengangguk. &#8220;kalau bgitu aku masuk duluan.&#8221;<br />
katanya sbelum pergi menjauh.Aku menatapnya dgn penuh keheranan.</p>
<p>Sungguh tidk seperti biasanya.Aneh. Sikapnya pagi ini lebih hangat dn ramah.Padahal biasanya dia selalu brsikap sangat dingin pda smua orang.<br />
Aku pun menyusulnya.<br />
Bgitu masuk ke ruang kelas,Nami langsung menyambutku.</p>
<p>&#8220;Mitsukii&#8230;!&#8221;triaknya. Dia brlari ke arahku dn langsung memelukku.<br />
&#8220;kau benar sudah sembuh?&#8221;tanyanya khawatir.<br />
Aku trsenyum.&#8221;Iya..&#8221;<br />
&#8220;Tapi kau masih pucat..&#8221;<br />
&#8220;Tidak apa2..&#8221;<br />
Nami menatapku.Aku trsenyum geli.<br />
&#8220;Sungguh.Aku sudh sembuh.&#8221;kataku meyakinkan. &#8220;Orang pucat stlah sakit itu kan biasa.&#8221;lanjutku bralasan.<br />
Nami trsenyum.&#8221;Baiklah..aku percaya.&#8221;<br />
Gadis itu lalu menarik lenganku.Mengajakku ke dekt jendela.<br />
&#8220;Mitsuki,ada ssuatu yg ingin aku tunjukan pdamu.&#8221;bisiknya.<br />
&#8220;Apa?&#8221;tanyaku penasaran.<br />
Nami tidk menjawab.Dia mengarahkn pandangannya keluar jendela.Cukup lama dia trlihat sperti sedang mencari ssuatu diluar sana.<br />
&#8220;Nami,apa yg mau kau tunjukan pdaku?&#8221;tanyaku lagi.<br />
&#8220;Tunggulah..nanti kau jg akan tau.&#8221;balasnya tanpa mengalihkan pandangan.</p>
<p>brsambung&#8230;. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.2&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 09 September 2010 jam 15:38</p>
<p>15 menit sudah brlalu.Raut wajah kcewa menghiasi wajah Nami.Namun,tidk lama kmudian wajah itu brubah ceria.Matanya brsinar,disertai sbuah senyum manis yg membuat wajahnya trlihat smakin manis.<br />
Honami akimoto,untung dia itu bukan makanan.Andaikn saja dia itu makanan?Wah&#8230;bisa gawat.Siapa pun yg mlihatnya bìsa trkena diabetes.He..he..he..</p>
<p>&#8220;Mitsuki. kenapa kmu malah senyam-senyum sendiri?!&#8221;<br />
Pertanyaan Nami sontak mmbuyarkan lamunanku.<br />
&#8220;Eh,Nami&#8230; Bagaimana,sudh kau temukan yg kau cari?&#8221;<br />
Nami mengangguk mantap.&#8221;Itu..!&#8221; tunjuknya pda seorang ank lelaki.<br />
&#8220;Yang mana?&#8221;tanyaku masih bingung.<br />
&#8220;Itu.Anak lelaki yg duduk di tengah2 antara Kyosiro dn Takesi.Dia anak baru di skolah ini.&#8221;jelasnya dgn penuh semangat.<br />
Aku mengangguk.&#8221;O&#8230; yang itu?Pindahan dr mana?Kau sudh tau namanya?&#8221;<br />
&#8220;Em..dia pindahan dr Nampyong. Korea selatan.Namanya Lee jun ki.&#8221;<br />
Aku melongo.&#8221;Lee jun ki..&#8221;gumamku lirih.<br />
&#8220;Apa kau sudh brkenalan dengannya?&#8221; tanyaku,smakin ingin tau.<br />
Nami menggeleng. &#8220;Belum..Aku malu..&#8221;jawabnya smbil menunduk.<br />
&#8220;Kenapa musti malu?Berkenalan kan hal yang wajar dilakukan oleh smua orang..&#8221;<br />
&#8220;Iya&#8230;kau benar.Tapi,aku masih belum berani.&#8221;jawabnya malu.Wajahnya memerah.</p>
<p>Aku tersenyum.Kau benar Nami. Terkadang untuk melakukan hal yg sangat biasa pun kita membutuhkan keberanian yg tidk sedikit.<br />
Ku perhatikn wajah temanku itu.Terlihat skali dia mengagumi ank lelaki yg brnama Lee jun ki.Pemuda itu memang menarik.Tapi&#8230; disampingnya ada sseorang yg mnurutku lebih menarik.Sseorang yg tadi menyapaku didepan gerbang skolah.Takesi&#8230; Yah,Takesi.Sosok itu akn selalu aku simpan di dasar hatiku.Ku simpan rapat2,hingga tidk ada seorang pun yg mengetahuinya.<br />
&#8220;Woi..! kmu kok malah mlamun,si?&#8221;tanya Nami.<br />
Huh,hampir saja ktahuan.<br />
Aku gelagapan.&#8221;Ah..tidk. tidak apa2..&#8221;<br />
&#8220;Ya sudah,Nami.Ayo kita duduk&#8230;sbentar lg Bu guru datang.Bisa-bisa kita kena marah.&#8221;<br />
&#8220;Iya.&#8221;<br />
Nami duduk sbangku dgn ku.Sejak klas 1 smpai skarang,klas 2. Bgitu jg dgn 2 temanku yg lain.Lynna dn Ara.<br />
Teman2 satu klas menjuluki kmi 5G.Singkatan dr 5 Girls. Hahaha..julukan yg selalu trasa lucu dn aneh olehku.<br />
&#8220;Nami..nanti aku pinjam buku catatan mu,ya.&#8221;kataku brbisik.Takut ktahuan Bu guru.<br />
Nami mengangguk.<br />
&#8220;Skalian kau ajari aku jg.Pulang skolah aku main krumah mu.&#8221;<br />
Nami mngacungkan ibu jari tangan kananya.Tanda dia stuju.<br />
&#8220;Thanks&#8221;ktaku msih brbisik.<br />
&#8220;JGN BICARA SNDIRI..!&#8221;seru Bu guru tiba2.<br />
Nami mnahan tawanya mlihatku mnunduk.Kmi smua tidk ada yg brkutik.Hanyut dlm suasana klas yg hening.</p>
<p>brsanbung <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.3&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 09 September 2010 jam 18:49</p>
<p>Tanpa trasa jam plajaran prtama dn kdua telah selesai.Bu guru meninggalkan ruang kelas.<br />
Jam pelajaran ktiga,guru yg bersangkutan brhalangan hadir.kelas pun tidk ada yg mengajar.Akibatnya, suasana kelas jadi tidk trkendali.Semua ank brtingkah layaknya rusa-rusa yg baru di lepas ke alam bebas stelah skian lama trkurung di kandang.Berlarian ksana kmari dgn riangnya.</p>
<p>Aku mengajak Lynna kluar kelas.Hmmm..baru bbrapa hari tidk masuk skolah saja,rasanya sudh seperti stahun. Kangeeeen&#8230;.<br />
&#8220;Lyn,besok aku krumah mu,ya..&#8221;<br />
&#8220;Boleh..&#8221;balasnya. &#8220;Kpan pun kau mau datang boleh2 saja kok,asal&#8230;.&#8221;<br />
&#8220;Asal,apa?&#8221;sahut ku.<br />
&#8220;Asal kau jgn lupa bawa oleh2 saja.Ha..ha..ha..&#8221;<br />
Lynna trtawa cukup keras.Aku buru2 mnutup mulutnya.<br />
&#8220;Ssst&#8230;pelan2,&#8221; kataku brbisik. &#8220;Kau ingin kita di hukum?&#8221;<br />
Lynna nyengir.&#8221;Maaf..&#8221; balasnya dgn suara lebih pelan. &#8220;Skarang kita mau kmana?&#8221;tanya Lyna kmudian.<br />
&#8220;Bagaimana kalau kita ke perpus?&#8221;<br />
Gadis itu cemberut.&#8221;Itu si sama saja bohong.&#8221;<br />
Aku trsenyum,&#8221;Sudah&#8230; ayo,cepetan..!&#8221; kataku smbil menarik lengan Lyna.<br />
Meskipun pelajaran kosong waktu yg ada tidk boleh di sia-siakn hanya untk brmain,bgitu Bpk dn Ibu guru selalu brpesan pda kmi.Hehehe..</p>
<p>Tidak jauh dr perpustakaan,di ruang klub sepak bola,smua anak2 klub bola brkumpul.Diantara mreka ada Bpk.Kep.Sekolah yg sengaja datang untk memastikan prsiapan prtandingan besok sudah brjalan dgn apa yg diharapkan atau belum.</p>
<p>&#8220;Bagaimana pelatih,semuanya lancar kan?&#8221; tanya Pk Takahashi,selaku Kep.Sekolah SMU Toguya.<br />
Pk Kochiro, platih tim sepak bola SMU Toguya, mengangguk.&#8221;Iya pak.Semua lancar..&#8221;<br />
Pk Takahashi trsenyum.Beliau lalu mnatap wajah anak2 didiknya satu per satu.<br />
&#8220;Ank-ank..&#8221;seru Pk Takahashi, &#8220;kalian smua yg ada diruangan ini adl anak2 yg hebat dn penuh talenta.Dan juga&#8230;kalian adl anak2 yg beruntung.Tapi&#8230; kalian pun perlu tau bahwa kehebatan,talenta dn kberuntungan tidk akan pernah bs brtahan tanpa adanya profesionalitas, kekompakan dn sportifitas.Jadi, Bpk minta kpada kalian smua&#8230; junjunglah stinggi-tingginya ktiga hal itu.Apa kalian mengerti??!!&#8221;<br />
&#8220;Iya,pak.Kami mengerti..!&#8221;jawb smua anak2 dgn kompak.<br />
Pak Takahashi dn Pak Kochiro trsenyum bangga melihat ksungguhan dn semangat yg ditunjukan para muridnya.<br />
&#8220;Bagus.Bapak yakin kalian pasti bisa diandalkan.&#8221; jawb Pk Takahashi.<br />
Pak Kochiro trsenyum senang.<br />
&#8220;Yoshimoto.Pimpin prtandingan besok dgn sbaik-baiknya, ya.!&#8221;kata Pak Takahashi.<br />
&#8220;Siap,Pak!&#8221;<br />
Pak Takahashi mnepuk pundak kapten tim sepak bola itu dgn penuh semangat.</p>
<p>brsambung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.4&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 09 September 2010 jam 22:58</p>
<p>Prtemuan telah selesai.Pak Takahashi dn pak Kochiro mninggalkan ruang klub.Kembali kruang kerja mreka.Anak2 pun mmbubarkan diri.Kembali kruang kelas masing2.</p>
<p>&#8220;Takesi..!&#8221;panggil Kyosiro.<br />
&#8220;Ada apa?&#8221;tanya Takesi,stelah Kyosiro brada disampingnya.<br />
Kyosiro diam.<br />
Takesi mmegang pundak temannya itu.&#8221;Woi,ada apa?&#8221;<br />
&#8220;E&#8230;Take.Apa kau sudah siap untk besok?&#8221;<br />
&#8220;Siap??&#8221;Takesi balik brtanya.<br />
Kyosiro mngangguk.Takesi mnaikkan alisnya yg tebal.Ssaat kmudian dia trtawa.&#8221;Hahaha.. Hei,apa ini Kyo temanku?&#8221;<br />
Takesi brhenti trtawa.Di perhatikannya wajah temannya itu.<br />
Takesi mnarik napas pendek.&#8221;Ayolah, teman.. kau tidk seperti Kyo yg aku kenal.Lagipula ini kan bukn prtandingan prtama kita.&#8221;<br />
&#8220;Aku tau..tapi&#8230;&#8221;<br />
Belum smpat Kyosiro mlanjutkan kalimatnya,Takesi sgera mencengkram kerah baju seragam yg Kyosiro pakai.<br />
&#8220;Aku tidk suka Kyosiro yg seperti ini..!&#8221;bentaknya.<br />
&#8220;Takesi..aku hanya brtanya.Knapa jd kau kesal?&#8221;<br />
&#8220;Dasar bodoh.Apa kau tidk sadar?Bgaimana jk ada teman kita yg mndengar prtanyaan mu tadi?&#8221;<br />
Kyosiro diam.Dia menundukan wajah.Takesi melepaskan cengkramannya.<br />
&#8220;Maaf&#8230;Aku salah..&#8221;<br />
&#8220;Sudahlah,tidk apa2..&#8221;ktanya sambil menepuk pundak temannya itu.<br />
Takesi mnatap Kyosiro dalam2.Di pegangnya kdua pundak temannya itu.<br />
&#8220;Dengar&#8230;aku tidk peduli kabar yg bredar soal mreka.Yg mngatakan mreka suka brmain kasar,curang bhkan licik.Bagiku..stiap lawan yg kita temui dlm pertandingan mreka mmiliki ksempatan yg sama untk melakukan itu.Jd untk apa kita takut?&#8221;jelas Takesi.&#8221;Bola, gawang,rumput dn triakan penonton itu teman skaligus lawan kita.Mreka yg menjadi tuan rumahnya.Bukan para pemainnya.&#8221;<br />
Kyosiro masih diam.Dalam hati dia brtanya-tanya, benar yg mengatakan itu tadi Takesi? Takesi ryuzawa temannya? Rasanya ini sulit dipercaya.</p>
<p>Kyosiro pun brjanji dalm hati,tidak peduli apa kata orang..baginya Takesi adl teman skaligus rekan tim yg baik.<br />
Kyosiro trsenyum.Takesi mmeluknya.<br />
&#8220;Percaya dirilah,Kyo.!&#8221;bisiknya.<br />
Tanpa sadar mata Kyo brkaca-kaca. &#8220;Mm..Aku janji..!&#8221;<br />
Takesi melepaskn pelukannya.Dia lalu trtawa,dn mengacak-acak rambut temannya itu.Kyosiro hanya nyengir. Mmbiarkan Takesi brbuat ssuka hati pdanya.Takesi menghela napas pendk.&#8221;Kyo,kmu mau langsung ke kelas,kan?&#8221;<br />
Kyosiro mngangguk.&#8221;Ayo cepat.!&#8221;<br />
&#8220;Kamu saja ya,Kyo.Aku masih ada perlu.Nanti kalau pk guru brtanya,aku dimana..jwb saja tidk tau.Thanks..&#8221;<br />
&#8220;Tapi&#8230;&#8221;<br />
Belum smpat Kyo mnyelesaikan omongannya, Takesi pergi jauh.<br />
&#8220;Cepat skali?Dasar ank sableng.!&#8221;batinnya.Kyo pun kmbali ke kelas seorang diri.</p>
<p>brsambung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.5&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 10 September 2010 jam 12:28</p>
<p>Takesi brlari menyusuri koridor skolah.Di dpan ruang klas XI ia 2,dia menghentikn langkahnya.Di carinya sosok yg ingin dia temui.<br />
&#8220;Tidk ada.Kmana dia?&#8221;batin Takesi.<br />
&#8220;Kakak..&#8221;sapa seorang gadis yg baru muncul dr dlm klas.&#8221;kakak mencari siapa?&#8221;<br />
&#8220;E..aku..aku mencari..&#8221;Takesi trdiam.&#8221;Kau siapa?&#8221;tanya dia tiba2.<br />
&#8220;Aku,Nami..&#8221;jawab gadis itu polos.<br />
&#8220;Hei,spertinya aku kenal kakak.&#8221;seru Nami brsemangat.&#8221;Kakak.. temannya kak Kyosiro dn kak Jun ki,kan?&#8221;<br />
Takesi sdikit kaget.&#8221;Heh?!&#8221;<br />
&#8220;Kakak..kak Takesi?Waah.. tumben skali.! tapi,ngomong2.. kakak ksini mencari siapa?&#8221;<br />
Takesi nyengir.&#8221;Hehehe.. tidk.Tidak mncari siapa2..&#8221;<br />
&#8220;Ya sudh,Nami.Aku kembali ke klas dulu,ya.Nanti salam mu untk Kyo dn Jun ki,aku sampaikn.&#8221;ktanya sbelum brlalu.<br />
Nami pun bengong di buatnya.Hah?Kpan aku nitip salam ke kak Jun ki dn kak Kyo?batinnya,heran.<br />
Ditengah prjalanan,tnpa sengaja Takesi mlihat seorang gadis brjilbab yg baru muncul dr arah ruang prpustakaan.<br />
Lyna.<br />
Takesi sgera brlari mengejar gadis itu.Nmun sayangnya Lyna trlebih dulu msuk ke ruang guru.Tidk mungkin ku menyusulnya ksana,batin Takesi.<br />
Jika tdi Lyna dr prpustakaan..itu berarti dia di&#8230;<br />
Takesi melesat ktempat yg ditujunya.Perpustakaan. Tepat didepan pintu ruangan itu,dia menghentikn langkahnya.Lama Takesi trpaku disana.<br />
Dia ad di dlm&#8230;.<br />
Pintu perpustakaan trbuka.<br />
Mitsuki.!<br />
Takesi.!<br />
Aku smpat kaget mlihat Takesi berada didepan pintu.Beberapa saat kmi brdua saling diam.Perlahan- lahan&#8230;aku mrasakan ada ssuatu yg aneh yg trjadi didalm dadaku.<br />
Takesi mendekat.Dia trsenyum,manis skali.Aku suka senyum Takesi.<br />
&#8220;Mitsuki..ini untk mu.&#8221;katanya sambil mnyodorkan sbuah tiket nonton prtandingan spak bola padaku.<br />
Aku pun menerimanya,tanpa mengatakn spatah kta pun.<br />
Takesi menghela napas,&#8221;Besok.. tim kmi akn brtanding.Apa kau bs dtang untk memberi kmi dukungan?&#8221;<br />
&#8220;Besok?&#8221;<br />
&#8220;Iya.Apa kau bisa?&#8221;<br />
&#8220;Maaf,aku&#8230;&#8221;<br />
&#8220;Tidk bisa,ya?&#8221; Takesi langsung mmotong prkataanku.<br />
&#8220;Bukan,itu&#8230;&#8221;<br />
&#8220;Tidk apa2 kalau tidk bs.Maaf&#8230;&#8221;kta Takesi,kecewa. Jelas skali dia trlihat kcewa.<br />
&#8220;Takesi,aku belum&#8230;&#8221;kataku gugup.<br />
Anak lelaki itu brlari mnjauh,dn menghilang dr hadapanku. Percuma aku mlanjutkan omonganku.Dia pasti sudah salah paham.<br />
Smpai jam pulang skolah aku tidk brtemu dgn Takesi.</p>
<p>Keesokn harinya,skolah di liburkan.Sbagian guru tidk bisa hadir krn harus menghadiri rapat.Ditambah lagi,akn diadakannya pertandingan persahabatan tim sepak bola antar sekolah.<br />
Aku pun hanya diam dirumah menghabiskn hari.</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.6&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 10 September 2010 jam 15:57</p>
<p>Hari yg dinantikn pun tiba.Dari rumh aku tidk brangkat sndiri.Keempat temanku yaitu,Lyna,Nami, Ara,dn Dhey,sngaja dtg menjemputku. Waah&#8230;senang skali rasanya punya teman sperti mreka yg bgitu prhatian. Hehehe&#8230;<br />
Aku dn teman2 dtg trlambat ktempat prtandingan.<br />
&#8220;Yah..sudh stengah main,&#8221;keluh Ara,lirih.<br />
Dr tengah rimbunan penonton,aku bs mlihat jelas para pemain yg sedang bristirahat.</p>
<p>Peluit ditiup kmbali oleh wasit.Prmainan pun dimulai.Lee jun ki menggiring bola lalu mengoperkannya ke Kyosiro yg brada disebelahnya.<br />
Kmudian oleh Kyosiro di operkan lg pda Yoshimoto.Prmainan brlangsung sangat alot.Musuh seolah tidk mau mmberi celah sdikit pun.Serangan dmi serangan saling diluncurkan. Masing2 tim saling bradu strategi.Bola brhasil direbut oleh pemain tim lawan.Nmun,Lee jun ki brhasil mrebutnya kmbali.Dia mengoper bola pda Hidan.Tetapi musuh sudh mnghadangnya trlebih dulu dn menendangnya jauh kmuka gawang.Bruntung dsana ada Takesi.Kakinya bagai lem mnangkap bola operan.Dgn grakan manis,dia brputar smbil mnendang bola kearah gawang.Gerakannya sma skali tak diduga oleh kiper.Tendangannya yg keras brhasil mnggetarkan gawang.<br />
&#8220;Gooool..!!&#8221;<br />
Aku ikut brsorak kgirangan.Takesi mnoleh kearah penonton.Ssaat aku liat dia trpaku.Takesi..dia mlihatku.Dgn gembira kuacungkn kdua jempolku ke arahnya.<br />
&#8220;Kau hebat,Takesi.!&#8221; triakku di hati.<br />
Dr ekspresi wajahnya.Aku tau dia pun mrasa senang.Entah mngapa,dadaku jd brdebar2.Takesi kau mmang mnarik.</p>
<p>Skarang,Takesi brlari mnggiring bola.Matanya tajam mnatap teman yg akn diberi umpan.Smentara kakinya brgerak lincah mnggiring skaligus mlindungi bola dr sambarn kaki lawan.<br />
Aku mnyukai gayanya yg sperti itu.Rambutnya yg mlambai-lambai dtiup angin.Sorot matanya yg tajam.Dn rahangnya yg di katupkannya kuat2.<br />
Dadaku trasa hangat.Jantungku brdebar lebih kencang.Aku sadar,aku mnyukainya sjak prtama mlihat matanya.Tidk pduli dgn sikapnya yg dingin.Hatiku benar2 tlah direbutnya.Ah,aku blm prnah mngalami prasaan sperti ini.Rasa sukaku pd Takesi sring kali mmbuatku tak bs lepas untk mmandangnya.</p>
<p>Prmainan selesai ktika matahari sudh mulai brgulir ke barat.Tim dr SMU Toguya kluar sbg juaranya,dgn skor 1-0.<br />
Aku mrasa sangat gembira.<br />
&#8220;Takesi&#8230;terima kasih untuk permainanmu.&#8221; bisikku dlm hati. &#8220;Terima kasih jg teman2..&#8221;<br />
Aku trsenyum,saat mlihat Takesi dr jauh.Senyumnya aku simpan di hatiku.Tnpa diduga Takesi trsenyum smbil mlambaikan tanganya ke arahku.Ah,ini adl hari yg sangat manis buatku.</p>
<p>brsmbung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.7&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 11 September 2010 jam 14:15</p>
<p>2 bulan tlah brlalu,sejak SMU Toguya mmenangkan prtandingan sepak bola prsahabatn antr skolah.Hubunganku dgn Takesi pun trjalin smakin dekat.Banyak wktu yg kmi habiskan brsama.Prasaanku pdanya pun smakin jelas.</p>
<p>&#8220;Mitsuki,nanti pulang skolah aku ktempat mu,ya.&#8221;kata Takesi smbil mnenteng spatu olah raganya.<br />
&#8220;Bukannya hari ini ada latihan?&#8221;<br />
Takesi menggeleng.&#8221;Tidk. Latihannya hari ini di batalkan.&#8221;<br />
&#8220;Kenapa?&#8221;<br />
Pemuda itu mngangkat kdua bahunya.<br />
Aku trsenyum.&#8221;Baiklah. Terserah kau saja.&#8221;<br />
Tidk lama kmudian Ara dn Dhey dtang.Mreka trsenyum mlihat kedekatan ku dgn Takesi.<br />
Aku jadi malu sndiri.Takesi lalu pamit pergi.Sempat ku lihat wajahnya sdikit mmerah.<br />
&#8220;Aku kmbali ke kelas dulu,ya.&#8221;<br />
&#8220;Hmm..&#8221;jawabku mengangguk.<br />
Takesi kembali ke klasnya.Ku tatap sosok yg mnarik itu dr belakang hingga bayangnya menghilang dr pandanganku.<br />
&#8220;Sudah,jangan sedih,&#8221;goda Ara sambil mngusap rambutku.<br />
&#8220;Iya.Nanti jg brtemu lagi,&#8221;Lanjut Dhey.&#8221;Kan sudh janjian..&#8221;<br />
Mreka brdua mnertawakanku, yg hanya bs trsipu malu2.<br />
&#8220;Cieee&#8230;&#8221;goda kduanya.<br />
Kucubit pinggang mreka,hingga pmiliknya mngaduh ksakitan.<br />
Tidk lama berselang,bel tanda waktu istirahat tlah habis trdengar.Ku ajak kduanya untk kembali kkelas.</p>
<p>Sepulang skolah aku mnunggu kdatangan Takesi sambil mengerjakn tugas rumahku.<br />
Pkl.15.00p.m Takesi dtg.Aku mnyambutnya dgn hangat.<br />
&#8220;Ku kira tidk jadi..&#8221;kataku stelah mmpersilahkannya masuk.<br />
&#8220;Maaf..td aku mampir ktoko dulu,&#8221;balasnya. Takesi mmberiku sbuah kaset CD.<br />
&#8220;Ini??&#8221;kataku seakan tidk prcaya saat mnerima pemberian darinya.&#8221;Inikan kaset yg slama ini aku cari2?Hah,aku sudh kmana-mana mncarinya tp tidk ktemu juga.Terima kasih ya,Takesi.&#8221;kataku, gembira.<br />
Takesi mngangguk senang.<br />
&#8220;Tapi..bagaimana kau bs mndapatkannya? Ini kn kaset langka.Dan jg bagaimana kmu bs tau klau aku mngidolakan Lee seung hyo?&#8221;tnyaku pnasaran.<br />
Takesi trsenyum,&#8221;Aku ini kn satu2nya sahabat trbaik mu.Jadi,tentu sja aku tau.Klau soal bgaimana aq bs mndapatkannya itu rahasia.&#8221;<br />
Ah,Takesi&#8230;<br />
Aku mngerutkan kening,&#8221;satu2nya? Kmu anggap apa teman2 yg lain?Wah,.klau mreka mndengarnya, habislah kamu!&#8221; kataku brgurau.<br />
Takesi trtawa ngakak.&#8221;Hahaha.. mreka kan wanita.Beda dgn ku..&#8221;<br />
Takesi..ini untk klima kalinya aku mlihatmu trtawa bgitu bebas.Benarkah kau mrasa bahagia brsamaku?Sikapnya yg dulu dingin kini prlahan-lahan mulai brubah.Dirinya yg skarang bgitu hangat dn mnyenangkan. Terima kasih Takesi,kau sudh mmbuatku jadi sseorang yg mrasa sangat beruntung.</p>
<p>brsambung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.8&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 11 September 2010 jam 15:20</p>
<p>Kebersaanku dgn Takesi sring kali mmbuatku sperti brada dlm batas mimpi dn kenyataan.</p>
<p>&#8220;Hei..! Knapa diam?&#8221;<br />
Prtanyaan Takesi mnyadarkanku dr lamunanku.<br />
Aku trgagap.Wajahku trasa panas dn mmerah krn malu.<br />
Dia tidk boleh mngetahuinya skarang,batinku.<br />
&#8220;Sedang mmikirkan pria lain,ya?Jahat skali..!&#8221;katanya smbil mnendang kakiku dgn lembut.<br />
Aku trperangah dn sketika trtawa.&#8221;Hahaha.. kau ini.Mau tau saja.&#8221;<br />
Wajahnya trlihat keruh.Takesi mndadak diam.<br />
&#8220;Mitsuki..&#8221;ucapnya kmudian. Ekspresi wajahnya sgt datar.<br />
&#8220;Apa?&#8221;tanyaku pnasaran.<br />
Takesi mnarik napas pendek.&#8221;Saat itu..swaktu aku mngundangmu untk mnonton prtandingan tim sepak bola skolah kita,aku pikiq kau tidk mau dtg.Maaf..aku sudh salah paham.Maaf jg aku baru mminta maaf skarang.&#8221;<br />
Aku mnatapnya dgn penuh senyum.&#8221;Takesi.. sudahlah,tidk usah di pikirkan lg..&#8221;<br />
&#8220;Harusnya&#8230;aku mmberimu wktu,stidaknya sampai kau slesai mlanjutkan kata2 mu.Sekali lg,maaf..&#8221;<br />
Aku mrasa trharu dgn sikapnya.&#8221;Iya..aku maafkn..&#8221;<br />
&#8220;Sungguh?&#8221;<br />
Aku mngangguk mantap.<br />
&#8220;Terima kasih.&#8221; ktanya smbil mnggenggam erat tanganku.<br />
Sore itu ku habiskan waktu brsama Takesi dgn penuh keceriaan.Cahaya kuning keemaasan yg dipantulkan matahari mnambah indahnya suasana.</p>
<p>Duniaku trasa bgitu brwarna.Bagaikan pelangi yg indah stelah gerimis turun kbumi.Takesi yg hangat dn prhatian selalu ada disampingku. Beìtu juga dgn ke empat temanku,mreka selalu setia mnemaniku saat susah maupun senang.</p>
<p>Namun, kebahagiaanku perlahan mulai goyah.<br />
Hari itu Takesi mngajakku jalan2.Di sbuah pusat prbelanjaan,kami brtemu dgn bberapa ank perempuan.Mreka mmandang kmi dgn tatapn aneh.<br />
&#8220;Ya,ampun.. kasian bgt si pmuda itu.&#8221;bisik salah satu dr mreka kpd temannya.<br />
Aku tau,yg dia mksud dgn pmuda itu adl Takesi.Aku diam sja,pura2 tidk mndengarnya.<br />
Teman wanita itu mngangguk.&#8221;Iya. Mungkin dpikirnya di dunia ini sudh tidk ada gadis lain.Sampai2 dia mau dgn gadis itu.&#8221;<br />
&#8220;Benar2 tidk seimbang,&#8221;jantut ank prempuan yg prtama.&#8221;Lihat sja pnampilannya, di lihat dr sisi2 manapn tidk ada yg mnarik.&#8221;<br />
&#8220;Mungkin dia tertarik krn kepribadian gadis itu.&#8221;kata ank prempuan yg satunya lagi.&#8221;kita pergi saja,yuk.Tidk enak&#8230;&#8221;<br />
Mreka akhirnya pergi menjauh.<br />
Aku sangat brterima kasih pda gadis yg trakhir.Kata2nya brhasil mnenangkan perasaanku. Lagipula..Takesi pun selama ini sepertinya tidk mmperdulikan hal itu.jadi untk apa aku mncemaskannya.<br />
Oh,benarkah dia tidk mmperdulikannya? Keseimbangan.</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.9&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 September 2010 jam 16:47</p>
<p>Malam smakin larut.Aku dn Takesi pulang pkl 20.00 a.m dgn brjalan kaki.Sbenarnya aku ingin sdikit lebih lama lg brsamanya.Nmun, kmi sudah brjanji untk tidk pulang hingga larut malam.<br />
&#8220;Jangan malam2 pulangnya..&#8221;bgitu pesan mama pda kami sbelum kmi brangkat jalan2.</p>
<p>Takesi mngantarkanku sampai di depan pintu rumah.Sbelum pulang dia mmberiku sbuah kotak kecil yg brhiaskan pita brwarna merah jambu.<br />
&#8220;Mitsuki..slama ini kita tidk mmiliki benda yg bisa mwakili perasaan kita.Jadi aku harap kau mau menerimanya..&#8221; katanya dgn nada lembut sambil mnyerahkannya ketanganku.<br />
Dengan hati deg-degan ku buka kotak itu.<br />
Ah,aku trpana mlihat isinya.Dua buah cincin yg sangat manis.Kembar.Di sana terukir namaku dn nama Takesi.<br />
&#8220;Ini??&#8221;kataku seolah tidk prcaya.<br />
Takesi trsenyum. Di ambilnya sbuah cìncin dr tempatnya.Lalu dipakaikannya di jari manis tangan kiriku.<br />
Aku mmandang wajahnya dgn lembut.<br />
Oh,Takesi&#8230; mengapa kau bgitu menarik di mataku.Tidakkah kau tau,mata ini seakan tidk pernah mau lepas darimu.<br />
&#8220;Sekarang giliran mu..tolong kau pakaikan,ya..&#8221; pintanya.<br />
Dengan prasaan yg tidk bs digambarkan,ku ambil cincin yg satunya lagi.Dingin skali.<br />
Oh,apakah dia jg mrasakan hal sama seperti ku?<br />
Bahagia.. penuh keajaiban.<br />
Ku pakaikan cincin itu di jari manis tangan kirinya.<br />
Takesi tersipu malu.&#8221;Terima kasih&#8221;ucapnya.<br />
Perlahan..ku rasakan tubuh Takesi mndekat. Kmudian..tangannya merengkuhku, memeluk tubuhku dn mmbenamkannya di dadanya.Ku biarkan diriku smakin dalam di dekapannya.<br />
Nyaman sekali&#8230;</p>
<p>Akan tetapi pikiran jahatku sketika muncul.<br />
&#8220;Jangan kau terbuai sikap manisnya,Mitsuki..Takesi itu hanya kasian padamu.Dia tidk sungguh2..&#8221;</p>
<p>Segera ku tarik tubuhku dr pelukannya.<br />
Takesi terkejut. Ku tangkap rasa tidk mengerti dr sorot matanya.<br />
Aku menunduk,dn meminta maaf.<br />
&#8220;Maaf,aku&#8230;.&#8221;<br />
Takesi trsenyum, tangannya membelai rambutku dgn penuh kasih.<br />
&#8220;Akulah yg sharusnya mminta maaf.. Maafkn,aku&#8230;&#8221;<br />
Ku tatap wajah yg menarik itu dgn mata menerawang.<br />
Takesi tersenyum manis.Begitu juga dgn diriku.<br />
Skilas ku lihat wajahnya memerah.Aku tidk tau pasti apakah itu karena perasaannya atau karena trkena cahaya lampu di depan rumahku.</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.10&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 September 2010 jam 20:40</p>
<p>Sudah 2 jam aku brada di atas tempat tidur.Namun mataku blm jg trpejam.Ah,sudah larut malam.Knapa blm mngantuk?<br />
Ku benamkan mukaku ke bantal.Tetapi..di bantal itu ada wajah Takesi dgn senyum manisnya.Ku tutup kepalaku dgn selimut.Selimut itu pun brubah mnjadi layar yg mnampilkan cuplikan2 kenangan indahku brsama Takesi.<br />
Ya ampun,malam ini ku lalui dgn prasaan yg campur aduk.</p>
<p>Aku bangun dr tempat tidur.Brjalan menuju meja belajarku.Ku trmenung disana.<br />
Takesi&#8230;</p>
<p>Suara orang2 yg tidk mnyukai hubunganku dgn Takesi kmbali terngiang di telingaku.<br />
&#8220;Takesi itu trlalu baik dn sempurna untk mu.&#8221;<br />
&#8220;Yg pantas brada di samping Takesi itu bukn Mitsuki.&#8221;<br />
&#8220;Dia itu hanya mrasa kasihan pada mu.&#8221;<br />
Ah,aku menghela napas panjang mngingat itu smua.Ku hanya bs trtunduk lesu.<br />
Lalu ku rebahkan kepalaku di atas meja belajar.Di dalam kamar,aku hanya bs menangis tanpa suara.<br />
Ku pejamkan mataku,tidk lama kmudian akhirnya aku pun trtidur.</p>
<p>Pagi harinya aku bangun dgn leher yg trasa kaku.Aduh,pegal skali.Kepalaku jg sdikit pusing.<br />
&#8220;Ini pasti gara2 tadi malam aku tidur diatas meja.&#8221;gumamku.</p>
<p>&#8220;Mitsuki.!&#8221;teriak mama mmanggilku.<br />
&#8220;Iya,ma..&#8221;sahutku dr kamar.<br />
&#8220;Cepatlah.Nanti trlambat..&#8221;<br />
&#8220;Iya..&#8221;<br />
Tiba-tiba aku teringat bahwa hari ini ada latihan prtandingan sepak bola.Aku jd smakin bersemangat pergi ksekolah.Melihat mreka berlatih. Maksudku,mlihat Takesi berlatih.<br />
Hehehe&#8230;</p>
<p>Akhirnya,aku sampai di sekolah tepat waktu.Padahal dr rumah aku mrasa khawatir akan trlambat.</p>
<p>Bel tanda pulang skolah berbunyi.Anak2 brhamburan keluar kelas.Bbrapa anak laki2 menggunakan ksempatan ini untk brbuat ulah.<br />
&#8220;Woi,hati2 dong kalau jalan.!&#8221;hardik Lyna pd seorg siswa.<br />
Anak yg di hardik Lyna hanya menoleh dn meleletkan lidah.Lalu brlari menjauh.<br />
&#8220;Kamu tidk apa2?&#8221;tanya Ara iba melihat temannya hampir trjatuh krn ank lelaki tadi.<br />
&#8220;Sabar Lin,anak lelaki mmang suka begitu.&#8221;kata Dhey.<br />
Aku membantu Lyna untk brdiri.Dia memegangi kakinya.Ah,pasti sakili.keterlaluan skali mereka.<br />
Tidak lama stelah itu Takesi dtg menghampiri kami.<br />
&#8220;Dia kenapa?&#8221;tanya Takesi saat mlihat Lyna yg masih mmegangi kakinya.<br />
&#8220;Hampir jatuh.krn trdorong anak nakal.&#8221;jawab Nami.<br />
&#8220;Aku ambilkan obat dulu,ya.&#8221;<br />
kata Takesi kmudian.<br />
Aku mlihatnya dgn bahagia.<br />
Takesi.. Kau benar2 sudah brubah.Andai ini trjadi bbrapa bulan yg lalu?jangankan untk brtanya,mnoleh pun tidak.<br />
Lyna menggeleng, &#8220;Tidk usah.Aku sudah tidk apa2.&#8221;<br />
Takesi trsenyum.<br />
&#8220;Oya,Mitsuki nanti aku ada latihan.kau dtg,ya..&#8221;<br />
Aku mengangguk smbil tersenyum.</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.11&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 September 2010 jam 21:33</p>
<p>Spulang skolah aku melihat teman2 klub bola berlatih.<br />
Hampir semua murid mnyaksikan latihan ini.Aku duduk di bawah pohon yg tidk jauh dr lapangan.Tidk lupa pula aku pun mmbawa bekal untk Takesi.</p>
<p>&#8220;Takesiiiiiiii&#8230;!&#8221;<br />
Dari sberang lapangan anak2 perempuan brteriak-teriak mmberi semangat pd Takesi.Pemuda itu sendiri spertinya tau krn dia menoleh.Nmun konsentrasinya segera kmbali trfokus ke lapangan.<br />
Dia brlari melewatiku.Aku trsenyum melihatnya. Matanya yg lurus mnatap kdepan.Rambutnya yg melambai-lambai. Keringat yg mmbasahi dahinya.Ya Tuhan,knapa aku jd brdebar-debar sperti ini?</p>
<p>Latihan pun selesai.Anak2 perempuan brlari ke arah para pemain.Mereka brsalaman dn mmberi dukungan. Kerumunan yg paling bayak ya,di Takesi.<br />
Heee&#8230;..<br />
Aku tidk ikut brdesak-desakn sperti mreka.Krn Takesi selalu meluangkan waktu untk ku.Dari tengah kerumunan itu,ku lihat Takesi mmandang ke arahku.Dari sorot matanya seolah mngisyaratkan agar aku tetap menunggunya.</p>
<p>Melihat Takesi dikerumuni sperti itu,aku smakin mrasa bahwa dia adalah seorang bintang.Bintang yg brkilau sangat terang.Aku menunduk sedih dn juga bahagia memikirkannya. Perlahan ku rasakan mataku mulai basah.<br />
&#8220;Hei,kau knapa? Kelamaan mnungguku,ya?&#8221; tanya Takesi.Dia duduk di sebelahku.<br />
Cepat2 ku hapus air mataku.Aku trsenyum mnyambutnya.<br />
Sesaat Takesi diam menatapku.<br />
Raut wajahnya sulit ku tebak.<br />
&#8220;Knapa dia tiba2 diam mnatapku? Apa&#8230;apa mungkin dia tau td aku mnangis?Astaga. Jangan2 masih ada sisa air mata di mataku?&#8221;batinku.<br />
&#8220;Takesi,knapa mnatapku sperti itu?&#8221;tanyaku mmberanikan diri.<br />
Sketika raut wajahnya brubah ceria.<br />
Takesi trtawa lebar.&#8221;Hahaha.. tadi wajahmu lucu skali.Aku jd terpana.&#8221;<br />
Hah?Lucu??<br />
Aku ikut trtawa.Meskipun kudengar tawaku sdikit sumbang.</p>
<p>&#8220;Sini biar ku bantu.&#8221;tawarku pd Takesi,saat ku lihat dia sibuk mmbersihkan peluh di dahinya.<br />
&#8220;Wah..aku trharu.Kau perhatian skali padaku,ya.&#8221; katanya smbil trtawa kecil.<br />
Duh,knapa jadi malu begini?Takesi&#8230;<br />
&#8220;Hehehe.. sbenarnya si aku bisa sndiri. Tapi,kalau kau memaksa..Apa boleh buat.Ini&#8230;Aku rela,kok.&#8221;katanya smbil mnyodorkan handuk yg tadi di pakainya.<br />
&#8220;Tidak jadi,ah..&#8221;<br />
Aku pura2 kesal.<br />
Takesi cemberut stelah mndengar jawabn dariku.Aku trtawa geli melihatnya.<br />
&#8220;Itu apa?Bekal untuk ku,ya?&#8221;tanya Takesi kmudian sambil mnunjuk ke kotak makanan yg aku bawa dgn wajah ceria.<br />
Aku mengangguk cepat.Ku buka kotak makanan itu,dn mmpersilakan Takesi untk mnikmatinya.Dia trlihat menggemaskan saat makan.<br />
Hahaha..hatiku pun dibuatnya trtawa.</p>
<p>brsmbung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Rìght&#8230; (part.12&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 September 2010 jam 22:28</p>
<p>Kicau burung gereja yg brtengger diatas pohon tempat aku dn Takesi duduk mnambah indah sore ini.Ku tatap lapangan yg tadi mnjadi sumber keriuhan para penonton kini kosong.Tidk ada siapa2.Disana hanya ada gawang yg trletak saling brlawanan dn brjauhan. Ditengah-tengahnya ada sbuah bola.Ku tatap bola itu.Aku mrasa sperti bola itu skarang.Diam. Tidk tau harus masuk ke gawang yg mana.<br />
Di sampingku ada Takesi.Jari jemarinya nakal sekali.Di permainkannya rumput2 liar itu ssuka hati.</p>
<p>Aku brtopang dagu mnatap Takesi.Wajahnya, hidungnya, matanya, senyumnya,dn tingkahnya,smua kurekam dlm benakku.</p>
<p>Entah mngapa tiba2 pikiran picikku tentangnya muncul.Benarkah senyum dn tawanya untk ku?Tuluskah itu smua?Atau jangan2 benar apa yg dikatakn orang2,bahwa dia hanya kasian padaku?Ya,ampun Mitsuki.Kau jgn bodoh.! Untk apa kau prcaya mreka?Apa kau sudh tidk bs mrasakannya? Takesi itu benar2 tulus.Tapi, bagaimana jk benar?Bgaimana jk dia hanya kasian?Takesi.. dia itu trlalu sempurna.Mitsuki, aku mohon kau harus prcaya padanya.Jangan kejam! Tidakkah kau lihat,skarang dia sudah brubah.Kau yg sudah brhasil mengajarinya bagaimana caranya trtawa,trsenyum dn menyayangi orang lain.Kau.! Kau,Mitsuki.! Itu sebabnya mreka iri padamu.Ingat Mitsuki tidk ada manusia yg sempurna.Mreka hanya iri. Iri?Benarkah mreka mrasa iri?..Pergolakan hatiku begitu hebat.Disatu sisi aku ingin selalu brsama Takesi. Sementara disisi lain,aku merasa begitu ketakutan untk menghadapi kmungkinan trburuk.</p>
<p>Aku mnundukkan wajah.Berusaha mnyembunyikan prasaanku skarang.Aku tidk ingin Takesi mrasa sedih krn pikiranku ini.<br />
&#8220;Mitsuki..&#8221;kata Takesi tiba2.<br />
Aku sdikit kaget.Ku palingkan wajah ke arahnya.<br />
&#8220;Kau harus slalu ingat.Tidk peduli apa kata orang lain.Di mataku, kaulah yg trbaik.Aku mrasa nyaman brada di dekatmu.Jadi&#8230;.&#8221;<br />
Takesi mendadak brdiri.Dia mengulurkan tangannya padaku.<br />
&#8220;Mari pulang bersamaku, Mitsuki..!&#8221;lanjutnya kmudian.<br />
Deg..deg..deg..<br />
Jantungku brdetak smakin kencang.Ku tatap matanya dalam2.Bersinar.<br />
Aku trsenyum.Dan ku ulurkan tanganku untk meraih tangan Takesi.<br />
Kami pun pulang brsama. Bergandengan tangan.Berkali- kali aku dn Takesi saling curi pandang. Kmudian kami trsenyum malu-malu.<br />
Oh&#8230;indah sekali.</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.13&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 12 September 2010 jam 23:18</p>
<p>&#8220;Mitsuki,ini untk mu.&#8221;kata Ara sambil mnyodorkan sepatu olah raga kearahku.<br />
&#8220;Punya siapa?&#8221; tanyaku ingin tau.<br />
&#8220;Takesi.Tadi dia mnitipkan ini padaku.Katanya, aku di berikan ke kamu.&#8221;jelas Ara.<br />
Ha,iya benar.Ini milik Takesi.Anak itu.. knapa jd kecanduan mnitipkan sepatu kotor padaku?Ih,apa dia kira tanganku ini mesin cuci pribadinya,batinku sdikit kesal.<br />
Meskipun begitu,saat mncuci sepatunya..aku mrasa bgitu riang.Hehehe&#8230;</p>
<p>Sejak saat itu,aku sulit skali berjumpa dgn dia.Perlahan.. aku smakin takut,jk itu adalah ksempatan trakhirku untk bisa mncuci sepatunya.Dan mencium aromanya yg&#8230; Uhh..tidk tahan.</p>
<p>Karena itu,keesokan harinya aku brangkat lebih awal.Brharap bs brtemu dgn Takesi,sebelum jam pelajaran dmulai.Namun sayangnya sampai bel tanda masuk trdengar aku tidk brtemu atau bahkan melihatnya.<br />
Kemana anak itu?</p>
<p>Istirahat prtama dn kdua aku mencari Takesi ktempat yg sering kali mnjadi favoritnya,tapi tidk brhasil.kata teman skelasnya,bbrapa hari ini Takesi terlihat aneh.Dia sering kali menghilang entah kemana.<br />
Aku pun smakin mencemaskannya.<br />
Sudah 3 hari ini Takesi sulit skali di hubungi dn ditemui.<br />
Aku pun pulang dgn perasaan yg tidk menentu.</p>
<p>Hari berikutnya aku brangkat ksekolah lebih awal lagi.Dengan mmbawa harapan yg sama.Bisa brtemu dgn Takesi,dn mnanyakannya.. apa dia baik2 saja atau tidak.Namun hasilnya tetap saja nihil.<br />
Tidk biasanya Takesi sperti ini? Kemana dia?Apa dia ada masalah?batinku brtanya-tanya.</p>
<p>Istirahat kdua aku pergi ke UKS untk mngambil obat.Temanku Lyna sakit.Perutnya kram.Akan tetapi,aku mnemukan hal yg bgitu mngejutkan disana&#8230;</p>
<p>Takesi..!</p>
<p>Dia..sedang brsama dgn seorang gadis.Berdua.<br />
Gadis itu sangat cantik.Mreka brbincang begitu akrab.Takesi dn gadis itu trtawa brsama.<br />
kemudian&#8230;.<br />
Tangan gadis itu menggenggam tangan Takesi.Pemuda itu pun membalasnya.<br />
&#8220;Berjanjilah,ini akan mnjadi rahasia kita brdua.Tidak boleh ada seorang pun yg mngetahuinya.&#8221; ucap Takesi.<br />
Gadis itu mngangguk.&#8221;Iya, aku janji.&#8221;<br />
Dan&#8230;.Mereka berpelukan.!</p>
<p>Deg.! Mataku trbelalak.Napasku seakan brhenti.Dadaku terasa begitu sesak.Perih.Sakit sekali rasanya.<br />
Mataku brkaca-kaca, seakan tidk percaya dgn apa yg baru saja kulihat.<br />
Setan dalam hatiku bersorak gembira.</p>
<p>Mitsuki,lihatlah.! Takesi sudah sangat kejam trhadap mu.Masih kau percaya jk dia mnyukai mu?Di depanmu dia brsikap manis dn lembut.Tapi dibelakangmu&#8230; Dia hanya mmberimu harapan palsu.Kau lihat sekarang.! Lihat.! Lihat Mitsuki.! Hahaha..Dasar bodoh.! Hahaha&#8230;</p>
<p>brsambung&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.14&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 13 September 2010 jam 21:19</p>
<p>Rasa sakitku mlihat kedekatan Takesi dgn seorang gadis yg kulihat diruang UKS itu smakin tajam.Skuat tenaga aku brusaha mnahan air mataku yg prlahan mulaì mnetes.Kututup mulutku rapat2 dgn kdua tanganku.<br />
&#8220;Jangan,Mitsuki.! Kau jgn mnangis dsini! Larilah! Cepat!&#8221;<br />
Ah,kakiku trasa berat.Dgn susah payah kukumpulkan sisa tenaga yg masih ada dlm tubuhku untk sgera brlari,mninggalkan tempat itu.Dan saat aku brbalik..<br />
Praaakk..!<br />
Aku mnabrak sbuah benda hingga pecah brkeping-keping. Hampir sj aku trjatuh.<br />
Ku trkejut mlihat patung porselen itu kini brserakan dilantai.<br />
Aduuh,pecah&#8230;<br />
Saat ku hendak mmeriksa benda itu,kudengar suara langkah kaki mndekat dr dlm.Trburu-buru.<br />
Sgera ku branjak dr situ.Brsembunyi.<br />
Takesi..!<br />
Dari balik tembok tempat aku brsembunyi,ku lihat Takesi brdiki trpaku mlihat patung itu tlah pecah.Ekspresi wajahnya sangat trkejut.Dgn tangannya yg gemetaran dipungutinya pecahan patung porselen itu satu per satu.<br />
Melihatnya,hatiku jd smakin trasa perih.Lalu..tiba2 gadis yg tadi brsamanya mndekat.Dia pun trlihat sangat trkejut.Tangannya mnyentuh pundak Takesi.<br />
&#8220;Sudahlah..kita bs mmbuatnya lg.&#8221;<br />
Pemuda itu mngangguk pelan.Dipungutinya sisa pecahan itu,dn dmasukannya kdalam tas miliknya.<br />
Mreka pun pergi mninggalkan tempat itu.Gadis itu menggandeng tangan Takesi.<br />
Hatiku smakin trasa sperti diiris-iris.<br />
Brkali-kali aku mncoba myakinkan diriku bahwa ini mungkin tidk sperti apa yg aku lihat.Nmun,tetap sj tidk brhasil.Ku brlari scepat mungkin mencari tempat untk brsembunyi.Tidk boleh ada yg mlihatku dlm keadaan sperti ini,pikirku sambil terus brlari.</p>
<p>Disalah satu sudut skolah,ku hentikan langkahku. Tenagaku seakan habis.Smua prsendian di tubuhku trasa sangat lemas.Dgn wajah lesu ku trduduk disana.Tangisku pun pecah.Air mata yg sejak tadi kutahan,kini kubiarkan mengalir mmbasahi pipiku.<br />
Ku rasakan patung indah yg kubuat dr senyum Takesi kini hancur berkeping-keping di dasar hatiku.<br />
&#8220;Takesi..knapa jd sperti ini?&#8221;tanyaku dlm hati di tengah derasnya air mataku.<br />
Dalam tangisku, mndadak setan di hatiku muncul kembali.<br />
&#8220;Bangun,Mitsuki.!<br />
Jangan cengeng! Untk apa kau mnangisi laki2 sperti dia?! Ayo,cepat bangun.!&#8221;</p>
<p>Cepat ku hapus air mataku.Ku tarik napas panjang dn kuhembuskan kuat2.Seiring dgn itu kukeluarkan smua rasa sakit ini.Aku jd mrasa sdikit lega sekarang. Kutinggalkn tempat itu dgn prasaan lebih ringan. Nmun,mendadak langkahku trhenti.Ku tringat akan ssuatu.<br />
&#8220;Astaga!Obat untk Lyna.Ah..&#8221;<br />
Aku pun kmbali brlari ke ruang UKS.</p>
<p>brsmbung..</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.15&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 13 September 2010 jam 22:14</p>
<p>Hari brikutnya di skolahku trjadi keributan.Pemain sepak bola di skolahku brkurang satu orang karena kakinya mengalami cidera.Yah,itulah brita yg kudengar dr teman2.<br />
&#8220;Ya,ampun.. bgaimana ini?sminggu lg kan ada prtandingan?kalau pemainnya kurang..&#8221;kata seorang siswa dgn nada cemas.<br />
&#8220;Iya.Meskipun cuma satu orang,tapi itu kan Yoshimoto.Slain sbagai kapten tim,dia kan jg pmain inti.Aduh.. bagaimana,ya?&#8221;<br />
kata siswa yg satunya lg.<br />
&#8220;Jadi yg trluka, Yoshimoto?&#8221; batinku,ktika tidk sngaja mendengar prbincangan kdua ank lelaki itu di kantin skolah.<br />
Ssaat kmudian aku teringat pd Takesi..<br />
Dua hari yg lalu aku mlihat dia bgitu mencurigakan. Diam2 dia membuka loker Yoshimoto.Dan mnukarkan sepatu milik kapten tim bola itu dgn spatu yg lain.<br />
Mataku trbelalak mengingat hal itu.<br />
Ah,apa jangan2 dia..Tapi tidk mungkin.Tidk mungkin Takesi brbuat hal selicik itu.Hanya untk merebut posisi kapten tim.Tapi bagaimana jk benar?hatiku brtanya-tanya tidk karuan.</p>
<p>Ku segera brlari mnuju ruang klub.Menanyakn apa sbenarnya yg sudah trjadi.</p>
<p>Sesampai dsana,beberapa pemain sedang brkumpul.Ada juga pak Kochiro yg sedang mengintrogasi anak2 didiknya.<br />
&#8220;Siapa yg sudah mnukarkan sepatu Yoshimoto dgn sepatu ini?!&#8221;tanya pak Kochiro dgn nada keras.<br />
Semua anak diam,dn menundukkan wajah.<br />
&#8220;Cepat jawab!!&#8221;<br />
pak Kochiro brtanya dgn nada smakin keras.<br />
Mereka smua tetap diam.<br />
Dari depan pintu ruang klub yg trbuka,aku mlihat ke arah Takesi.Pemuda itu pun diam.Menundukkan wajahnya.Aku mrasa smakin kesal padanya.<br />
Dengan serta merta ku angkat tanganku,dn kuarahkn padanya.<br />
&#8220;Dia!Dia pelakunya!&#8221;kataku lantang.Ku masuk kruang klub.<br />
Semua orang yg ada dsitu sangat trkejut.Bgitu pula dgn Pemuda itu.<br />
&#8220;Takesi lah yg melakukan itu.&#8221;<br />
Mreka smakin trkejut.Takesi menatapku.<br />
&#8220;Dua hari yg lalu,aku mlihatnya dgn mataku sendiri.Dia.. mnukarkan spatu milik Yoshimoto dgn spatu yg lain.&#8221;ku katakan itu dgn hati penuh emosi.<br />
&#8220;Takesi..kau kah pelakunya?Tapi knapa?&#8221;tanya Hidan diantara riuh rendahnya suasana yg kini kami rasakan.<br />
Pak Kochiro mnatap Takesi,lalu kmudian mnatapku.&#8221;Apa kau yakin dgn yg kau lihat?&#8221;tanyanya masih blm percaya.<br />
Ku menarik napas.&#8221;Iya.Aku yakin.&#8221;jawabku tegas.Meskipun sbenarnya di hatiku masih trsisa sdikit kraguan.Nmun tak kuhiraukan itu.<br />
Takesi menatapku tajam.Aku mmbalasnya lebih tajam lagi.Sketika aku trsentak kaget.<br />
Ah,matanya.. matanya brkaca-kaca.<br />
&#8220;Kenapa?Knapa kau lakukan itu pd temanmu sendiri?&#8221;tanya Kyosiro.Nmun Takesi tetap diam.Dia tak brgeming sedikitpun.</p>
<p>brsambung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.16&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 13 September 2010 jam 23:11</p>
<p>Suasana ruang klub smakin memanas.Kyosiro mrasa sangat kesal pd temannya itu.Di goncang2kannya tubuh Takesi brkali-kali.<br />
&#8220;Takesi jawablah.Jgn diam saja.&#8221;lanjut Kyosiro dgn nada mulai melemah.<br />
Aku trsenyum sinis.&#8221;Dia melakukan itu,mungkin krn..dia ingin merebut posisi kapten dr Yoshimoto.&#8221;<br />
Mata Takesi smakin basah.<br />
&#8220;Itu benar kan,Takesi?&#8221; tanyaku pda pemuda yg kini hanya bs mnatapku.<br />
Kau menangis..apa kata2 itu mlukaimu?batinku.<br />
&#8220;Mitsuki..&#8221;<br />
Takesi menyebut namaku dgn sangat pelan.Meski bgitu aku masih bs mendengarnya.<br />
Malaikat di hatiku berseru.&#8221;Sudah cukup,Mitsuki!&#8221;<br />
Sementara iblis di hatiku brteriak.&#8221;Lanjutkan Mitsuki! Balas rasa sakit hatimu! Buat dia mmbayar lunas air mata yg kau keluarkan!&#8221;</p>
<p>Beberapa teman klub langsung menyalahkan Takesi.Pak Kochiro diam saja tak brbuat apa2.Sementara aku,aku mrasa sangat puas bisa mlakukan itu padanya.Akan tetapi disisi lain,aku pun merasakan perasaan sedih yg smakin luar biasa.Karena aku,mata indah itu kini brkaca-kaca.</p>
<p>Tiba-tiba Yoshimoto dn Lee jun ki datang saat Kyosiro hampir saja memukul Takesi.Karena dr tadi dia diam saja.<br />
&#8220;Hentikan.!&#8221;seru Yoshimoto.&#8221;Dia tidk brsalah.Justru dialah yg telah menyelamatkanku.&#8221;<br />
Sontak pernyataan langsung dr Yoshimoto membuat kaget smua orang yg ada di ruangan itu.Namun diantara mreka,akulah orang yg mrasa paling kaget.<br />
Apa?! Menyelamatkan?<br />
&#8220;Jika saja dia tidk mnukarkan sepatuku,mungkin untk selamanya kaki kananku ini tidk bs lagi untk menendang bola.&#8221;kata Yoshimoto mnjelaskan.&#8221;Aku blm tau siapa orang yg sudah tega mnancapkan paku brkarat di sepatuku.Tapi yg pasti itu bukn Takesi.&#8221;<br />
Yoshimoto menjabat tangan Takesi.&#8221;Terima kasih.Karena kau sudah menyelamatkanku.&#8221;<br />
Deg! Sketika jantung seakan berhenti.Diriku seperti dihantam oleh benda keras dr segala arah.<br />
Benarkah itu??</p>
<p>&#8220;Apa yg dikatakan kak Yoshimoto benar.&#8221;kata seorang gadis yg tiba2 saja masuk.&#8221;Aku saksi matanya.Kak Takesi tidk brsalah sm sekali.&#8221;<br />
Hah,Gadis itu?Gadis itu kan yg aku lihat di ruang UKS brsama Takesi?</p>
<p>&#8220;Siapa kamu?&#8221;tanya Hidan.<br />
&#8220;Dia,Ayumi nikita odorai.Adik kandung dr Yoshimoto.Dia teman baik almarhum adiknya Takesi.Dia baru kembali dr Inggris 1 bulan yg lalu.3 minggu ini dia jd murid baru di skolah kita.&#8221;jelas Lee jun ki panjang lebar.<br />
Glek! Aku menelan ludahku brkali-kali. Dadaku terasa begitu ngilu.Kini giliran mataku yg berkaca-kaca krn kebodohanku sendiri.<br />
&#8220;Selamat Mitsuki. Kau sudah sangat berhasil menghancurkn dirimu sendiri.&#8221; seruku pada diriku dlm hati.</p>
<p>brsambung.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.17&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 14 September 2010 jam 3:01</p>
<p>Dengan tatapn mata yg nanar kumelihat mereka smua tersenyum.Kyosiro mminta maaf pda Takesi.<br />
Yah,aku pun jg ìngin sekali melakukan hal yg sama seperti apa yg dilakukan Kyosiro.<br />
Meminta maaf pda seseorang yg sudah kutuduh dgn tidk berprikemanusiaan. Tapi,leherku seperti dicekik.Suaraku pun trtahan dilidah.Sulit sekali mengeluarkannya.<br />
Cukup lama aku dn Takesi berdiam diri diruangan itu.Berdua.Karena anak2 yg lain sudah trlebih dahulu mninggalkan tempat itu skitar stengah jam yg lalu.<br />
Kami berdua hanyut dlm perasaan masing2.Tak ada suara.Tak ada tatapn mata.Tak ada senyuman apalagi tawa.<br />
Mereka benar.Aku memang tidk pantas untk Takesi.Aku ini kejam.Ku sudah mlukai perasaannya.<br />
Takesi meninggalkan ruangan tanpa mngucapkan sepatah katapun.Ekspresi wajahnya begitu kutebak.<br />
Braaaakk!<br />
Dibantingnya pintu dgn keras hingga menutup.<br />
Kupejamkan mata menghadapi ini semua.Perlahan ku rasakan tubuhku mulai melemas.Dan akhirnya..aku terjatuh di lantai.<br />
Dalam ruangan itu&#8230;aku menangis sendirian.</p>
<p>Besoknya sudah dapat kuduga.Aku berangkat ke skolah dgn perasaan tidak enak.<br />
Saat mlewati ruang kelas Takesi,aku tidk lagi brharap ada teriakan yg menyapaku.Bahkan aku tidk menoleh.Walaupun dlm hati aku ingin ada suara yg mmanggilku, &#8220;Mitsuki.&#8221; Lalu aku akn brbalik dn trsenyum.Bgitu pun dgn Takesi,dia trsenyum.Kmudian kami saling memaafkn.Tetapi.. itu hanya sekedar harapan.<br />
Aku jadi mrasa sangat sedih mmikirkannya. Semalam aku merasa sangat kesal kpd diriku sendiri.Ku betul2 menyesal,mengapa aku bs brbuat setega itu padanya.<br />
Pasti dia sangat marah.Atau bahkan mungkin dia sudah membenciku?Siapa yg tidk marah diperlakukan sbegitu tidk adilnya oleh seorang gadis?<br />
Nmun iblis dihatiku mmbantahnya.Kau tidk spenuhnya bersalah,Mitsuki. Dia yg sudah mmbuatmu brhari-hari merasa cemas.Jadi untk apa minta maaf.<br />
Tidak,Mitsuki. Bagaimn pun jg kau salah.Tidak sharusnya kamu langsung menuduhnya.Cepat Mitsuki,cari dia! Sekarang.Tunggu apalg.</p>
<p>Saat pelajaran masih brlangsung Bu guru Midorhi mmintaku untk mengambilkan buku tugas para murid.Ktika baru kulangkahkan kaki keluar dr ruang guru,tiba2 sekelebat bayangan melewatiku.<br />
Takesi!<br />
Napasku trtahan.Betapa aku ingin skali berteriak mmanggilnya.Tapi mulutku terkunci.Takesi tidk menoleh kearahku.Dia berlari meninggalkanku yg brdiri terpaku.<br />
&#8220;Ini salahku,&#8221;kataku pd diriku sndiri.<br />
Ktika brtemu di depan ruang klas pun,ku tak brani menyapanya.Dia mmandangku dr kjauhan.Nmun saat dia mndekat,Takesi sperti tak melihatku.</p>
<p>brsmbung&#8230;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.18&#8230;)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 14 September 2010 jam 3:48</p>
<p>Kekhawatiranku akhirnya skarang menjadi kenyataan.Takesi dia melemparkan dirinya kembali mnjadi sosok stahun yg lalu.<br />
Dingin.</p>
<p>Pulang skolah aku menemani Nami dn Dhey keperpustakaan untk mengembalikan buku.Tidak sengaja dsana aku brtemu dgn Takesi dn teman-temannya.<br />
Dia sempat melirik kearahku.Ekspresinya datar.<br />
Tidak trlihat marah,tidk jg trlihat senang.<br />
Oh,andai sja boleh memilih,aku ingin dia berdiri,berjalan mendekatiku.Lalu memarahiku spuas-puasnya. Mungkin dgn begitu rasa bersalahku padanya bs sdikit brkurang.<br />
&#8220;Takesi,ngomong2 tipe gadis impianmu sperti apa?&#8221;tanya Jun ki.<br />
Pemuda itu tidk menjawab.Dia hanya trsenyum kecil mnanggapi pertanyaan teman baiknya itu.<br />
&#8220;Dia pasti memilih yg cantik.Benar kan?&#8221;balas Hidan.<br />
Aku brsikap biasa saja.Tidk peduli apa yg akan dikatakannya. Tidak peduli?Oh,aku justru sangat memperdulikannya.Sejak pagi tadi,perhatianku hanya brpusat padanya.<br />
Takesi brjalan kerak mengembalikan buku yg baru selesai dibacanya.<br />
&#8220;Tentu saja.Aku ini kan seorang pria,jd harus yg cantik.&#8221;jawabnya sambil memilih-milih buku yg akan dibacanya.<br />
&#8220;Selain itu..&#8221;tanya Lee jun ki.<br />
&#8220;Dia tidak suka menuduh orang lain sembarang.&#8221;<br />
Deg!Jantungku hampir copot mendengarnya.<br />
Takesi berbicara dgn serius.Cepat2 ku kembalikan bukunya dn bergegas keluar.<br />
Huh,aku ingin skali cepat sampai kerumah dn tidur.Namun teman-temanku menahanku.Mreka bilang,mreka ingin skali menonton latihan sepak bola sore ini bersamaku.<br />
Benar juga,aku pun merindukkannya.<br />
Ah,beberapa hari ini kami memang sibuk dgn urusan masing2.<br />
Akhirnya,kuturuti apa mau mereka.<br />
&#8220;Hanya sebentar, aku pasti bisa menghadapinya.&#8221; kataku menyemangati diriku ini.</p>
<p>Sudah sepuluh menit latihan sepak bola brlangsung.Aku dn teman-temanku brada di barisan kdua dr depan.Sebenarnya lokasi ini kurang nyaman buatku.Tapi..tidk apa-apalah&#8230;<br />
Bosan memandang ke arah para pemain,Ku alihkan pandanganku ke arah para penonton.<br />
Tidak kemudia..aku melihat seseorang yg tampak aneh,dan ternyata dia&#8230;..<br />
ASTAGA&#8230;!<br />
Orang itu??!</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.19&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 14 September 2010 jam 4:56</p>
<p>Secara bergantian ku melihat ke arah para pemain dn orang aneh itu.<br />
Takesi!<br />
Dia berniat mencelakai Takesi! Aku harus menolongnya! Aku harus menolong Takesi!<br />
Seketika itu aku berlari ketengah lapang.Semua orang terkejut melihatku tiba2 saja brlari seperti orang yg sedang kesetanan.<br />
&#8220;Hei! Hentikan gadis itu!&#8221;teriakn seseorang.<br />
Aku tidak peduli.Ku terus saja berlari skencang-kencangnya.<br />
50 meter lagi..<br />
25 meter lagi..<br />
13 meter lagi..<br />
Bberapa orang brhasil menahanku.Tapi aku tidk mau kalah.Ku terus memberontak skuat tenaga,hingga akhirnya aku bisa mmbebaskan diri,dn berlari kearah Takesi.<br />
Pemuda itu menatapku dgn tatapan mata tidak mengerti.Bukan hanya Takesi.Tapi,smua orang yg ada di tempat itu.Aku tidk peduli.Sungguh aku tidak peduli!<br />
9 meter lagi..<br />
5 meter..<br />
3 meter..<br />
Dan akhirnya&#8230;<br />
Aku brhasil memeluk tubuh Takesi,menolongnya, brsamaan dgn itu jg kurasakan seperti ada sbuah benda yg menancap dipunggungku.<br />
Mitsukiiiii..!<br />
Kudengar semua orang brteriak memanggil namaku.Tapi ku tak peduli.Ku peluk tubuh itu smakin erat.<br />
Perlahan..Ku rasakan tubuhku mulai lemas.Pandangan mataku pun mulai kabur.Aku hampir trjatuh,nmun Takesi brhasil menangkapku. Didekapnya tubuhku diatas pangkuannya.<br />
&#8220;Mitsuki.&#8221;<br />
Dia mmanggil namaku&#8230;<br />
&#8220;Mitsuki,kau knapa?!&#8221;<br />
Dia mncemaskanku..<br />
&#8220;Mitsuki jawablah.Ku mohon!&#8221;<br />
Dia brteriak memanggil namaku..<br />
Dengan sisa tenaga yg kumiliki,kutatap wajah yg menarik itu dgn lembut.Kutatap pula mata indah itu yg kini mulai basah.<br />
Takesi..dia menangis lg krn aku..<br />
Ku brusaha menggapai wajah yg mnarik itu.Tapi mengapa&#8230;tanganku seakan tidk sanggup untk meraihnya.Knapa jadi terasa sangat jauh?<br />
Takesi menggenggam tanganku dgn erat.Tangan yg hangat itu ahirnya bs kumiliki lg.Diusapkan tanganku pd wajahnya.Oh,wajah yg menarik itu pun akhirnya jg bìsa ku sentuh lg.Diciumnya tanganku brkali-kali dgn penuh kasih.Dipeluknya pula tubuh lemasku dgn penuh perasaan.<br />
Tuhan..ahirnya ku bisa mndapatkan kebahagiaanku lagi.Bintang yg brkilau itu skarang jd milikku,meski hanya untk sesaat.<br />
Mataku sudah tidk mampu lg untuk menatap wajah yg menarik itu.Sampai akhirnya,mataku pun terpejam.Walaupun aku berusaha sekuat tenaga untuk membukannya namun itu sia-sia.<br />
&#8220;Selamat tinggal Takesi..&#8221;</p>
<p>bersambung.. :&#8217;(</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Hope Make It Right&#8230; (part.20&#8230;.)</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 14 September 2010 jam 7:40</p>
<p>15 tahun kmudian.</p>
<p>Setelah lulus SMU,Takesi melanjutkan pendidikannya ke Inggris.Dia brhasil mewujudkan cita-citanya mnjadi seorang guru bagi anak2 yg kurang beruntung,dn jg mnjadi seorang pelatih tim sepak bola.Takesi kembali ke Jepang dengan penerbangan pesawat pertama.Dan perjalan dr Inggris -Jepang brjalan lancar. Jam 1 siang Takesi kembali krumahnya.Dia disambung dgn gembira oleh keluarganya.<br />
&#8220;Takesi,anakku. Ibu sangat merindukanmu.&#8221;<br />
Tangis wanita tua itu sambil memeluk anaknya.<br />
&#8220;Take jg sangat mrindukan,ibu.&#8221;<br />
Mmbalas pelukan ibunya dgn erat.<br />
&#8220;Selamat datang,Takesi!&#8221; seru pak Matsuo sambil menepuk pundak anaknya.<br />
Pemuda itu trsenyum.Dia memeluk tubuh pria yg sudah puluhan tahun mnjadi ayahnya.<br />
&#8220;Terima kasih.Ayah!&#8221;</p>
<p>Sore harinya,Takesi pergi ke makam Mitsuki.Gadis yg begitu dicintainya dgn membawa seikat mawar putih.Bunga kesukaan Mitsuki.<br />
Takesi duduk dsamping makam gadis itu.Di letakkannya mawar itu dsampingnya.<br />
&#8220;Mitsuki..lihatlah. Langit sore ini indah skali,kan? Cuacanya benar2 cerah.&#8221;katanya seolah Mitsuki sedang duduk dsampingnya. &#8220;Aku ingat,dulu kau sering kali kesal kalau langit sore itu mendung.Aku jg ingat,dulu kau selalu brkata.. ih,kenapa si langitnya mendung? Pemandangannya kan jd kurang bagus.. dulu aku merasa langit pagi,siang,sore, maupun malam hari itu sama saja.Tapi trnyata,tidak.Awan mendung itu mengurangi keindahan yg ada.Hehe&#8230; Eh,kau tidak?Aku sudah mmbuat lg patung porselen yg brgambar wajahmu.sbg pengganti patung yg dulu kau pecahkn.Aku dulu benar2 sangat sedih.Tapi ku tak mnyalahkan mu,krn kau memang tidk salah.Kau tidk sengaja mmecahkannya. Tadi sbelum ksini aku ke rumahmu.Dan mnaruh patung itu di kamarmu.Maaf ya,ku harap kau tidk marah krn aku sudah berani msuk ke kamarmu.Mitsuki bahagialah selalu dsana,krn ku dsini jg akn selalu bahagia.Sampai kapan pun kaulah yg paling brhak mnjadi calon istriku.Krna rasanya aku tidk sanggup untk mencintai gadis lain.Maaf..ku harap jg kau tidk sedih dsana.Dan mau memahami kputusanku ini.Karena sungguh2 tidak bisa.Kau tidak marah,kan?&#8221;<br />
Takesi kemudian memejamkan mata. Digenggamnya cincin kenangan antara dirinya dgn Mitsuki sangat erat.Dari sudut matanya yg tertutup,air mata Takesi perlahan pun mengalir.Pemuda itu menangìs dan tersenyum mengingat semua kenangannya bersama Mitsuki.</p>
<p>cinta memang abadi.Ssungguhnya qt tidk benar2 kehilangan sseorang yg pernah qt cintai.Apapun yg mmisahkan qt,entah jarak,hubungan sbelum atau ssudahnya,bahkan kematian skalipun.</p>
<p>SELESAI</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Kabut Cinta</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 31 Oktober 2010 jam 21:55</p>
<p>Pernah aku jatuh kedalam luka cinta yang terpendam..</p>
<p>Sakit, perih, dan air mata..</p>
<p>Engkau datang dengan harapan&#8230;</p>
<p>Ku tersadar dan ku pastikan&#8230;</p>
<p>Dirimu dan tak ku ragu&#8230;</p>
<p>Aku cinta&#8230;</p>
<p>Aku cinta&#8230;</p>
<p>Sungguh aku cinta padamu&#8230;</p>
<p>Semua hasrat cinta.. hatiku bisa merasa&#8230;.</p>
<p>Akan ku genggam..</p>
<p>Tak ku berbagi..</p>
<p>Hanya untukmu.. hingga aku mati&#8230;.</p>
<p>Kau tunjukan semua padaku&#8230;</p>
<p>Kau miliki diriku utuh&#8230;</p>
<p>Ku pastikan kau terakhir untukku&#8230;</p>
<p>Aku cinta&#8230;</p>
<p>Aku cinta&#8230;</p>
<p>Sungguh aku cinta padamu&#8230;</p>
<p>Semua hasrat cinta.. hatiku bisa merasa&#8230;.</p>
<p>Akan ku genggam.. tak ku berbagi&#8230;</p>
<p>Hanya untukmu hingga aku mati&#8230;</p>
<p>Hingga aku mati&#8230;<br />
ost: kabut.cinta<br />
versi.indonesia</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Tangan-tangan Malaikat..</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 19 Januari 2011 jam 23:28</p>
<p>Duniaku gelap, pada awalnya kupikir..</p>
<p>Ku berjalan hanya seorang diri, pada awalnya kupikir..</p>
<p>Namun.. saat ku terjatuh&#8230; Tanpa kuminta sebuah tangan dengan kasihnya menyentuhku, menggenggam tanganku kuat..<br />
Hanya sebuah tangan, pada awalnya kupikir..</p>
<p>Disaat kutegakkan wajahku&#8230; kulihat sebuah tangan dengan lentera digenggamannya datang menghampiriku..<br />
2 lentera, 3 lentera, 4 lentera, dan begitu banyak lentera datang menghampiriku menerangi duniaku..<br />
Kulihat begitu banyak wajah penuh senyum dengan tangan-tangannya yang siap menjagaku, melindungiku dengan kasihnya tanpa kuminta..</p>
<p>Duniaku terang, akhirnya kurasa..<br />
Ku berjalan bersama Malaikat, akhirnya kurasa..</p>
<p>*TERIMA KASIH.. sebuah kata sederhana namun jujur kusampaikan itu dari hatiku yang terdalam untuk kalian Sahabatku.. Malaikat Tuhan.*</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>sahabat dunia maya..</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 18 Februari 2011 jam 10:38</p>
<p>kita bertemu dalam sebuah ruang kotak yg tak berbatas..<br />
dengan kondisi penuh kebohongan mungkin pada awalnya..<br />
satu dn semua dari kita memakai topeng identitas demi sebuah keamanan dn kenyamanan..<br />
Tapi rasa yang tumbuh dan terjalin tidak mungkin ditutupi dengan topeng..<br />
rasa yang tumbuh berkembang diantara kita mengabaikan standar-standar keamanan..</p>
<p>sahabat dunia maya..terjalin tanpan kontrak hitam diatas putih.. terjalin tanpa mungkin brtemu muka secara langsung dari awal hingga akhir..<br />
namun lepas dari itu,ikatan kita begitu kuat terasa.. hingga kita sanggup mengatakan &#8221;mereka juga bagian dari hidupku&#8221; , sahabat dunia maya. ^^</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>ide tergila, teraneh, ter-ga mungkin, ter..ter..ter.. apa ya?? bingung&#8230; *plakk..</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 26 Mei 2011 jam 9:12</p>
<p>Pagiiii&#8230;. wah,lama banget ga pulkam.. apa kabar?? *ngelus2 tembok rumah*</p>
<p>Hueh,lama nian aku bertama digunung situngging (?) untuk bertemu si idegila.. aih,ga taunya dia lagi bertepar ria dipinggir jalan (?). Dan tanpa banyak kata langsung aja aku ajak dia pulkam..hehehe<br />
*jiah,orang sedeng. ga ada yg lucu,ketawa?? XD</p>
<p>Hokeh,sebagai orang yang baik dan tidak pelit (ckck..) aku akan berbagi kenikmatan (??) pada kalian.Yap, ini dia oleh-olehnya&#8230;..</p>
<p>tralalalaaa..dung..dung..dung..tetretettetteeetdung&#8230; *halah..musik apaan ni,yak?? -abaikan*</p>
<p>*.*.*&#8212;*.*.*&#8212;</p>
<p>Sekarang ini sudah banyak cerita drama yg menceritakan kisah seorang cewe nyamar jadi cowo,dgn berbagai alasannya. Tapi,sepertinya belum ada kisah seorang cewe nyamar jadi cowo krn pekerjaannya yg memang mengharuskannya dan ini didukung oleh jiwa hermafroditnya. Kebanyakan dari semua drama itu,si cewe yg nyamar jd cowo tetep sukanya sama cowo (baca:&#8230;waras/ normal). Mengenai Hermafrodit,kalian tau sendirikan hermafrodit itu apa? hermafrodit adalh keadaan dimana suatu makhluk hidup tidak membutuhkan lawan jenisnya untuk berkembang biak.Dan ini biasanya trjadi pada belut.<br />
Lalu gimana jadinya jika si cewe yang menyamar jadi cowo ini memiliki jiwa hermafrodit. (dia ga bs hamil tanpa cowo,tp dia suka dan ahli dlm berhubungan dgn cowo dan cewe.)<br />
Dan parahnya lagi,dia menjadi idola para cewe dalam penyamarannya. Sehingga dikalangan para cowo dia dikenal sebagai Masternya Playboy. Karena bisa brhubungan dengan beberapa cewe dr latar belakang yang berbeda dalam waktu yang sama. Gadis2 yang menjadi taklukannya pun tidak tanggung,dan tidak tanggung juga dia bermain (?) dengan mereka. *masa Allah..!* @.@</p>
<p>Nah,itu soal XX-nya(?). Sekarang soal kerjaannya si cewe.kau tau sebagai apa?? Pembunuh bayaran!! atau lebih kerennya sebagai &#8221;assashi&#8221;.<br />
Selain trjalin kisah terlarang dgn makhluk sejenisnya,dia juga menjalin cinta dengan seorang polisi (crita&#8217;y polisi ini ga tau kalo cewe yg dicintainya adalh penjahat yg lagi dicarinya.selain itu si cewe selalu tampil jd cewe kalo mereka ketemuan)<br />
*poor pak polisi</p>
<p>Akan jadi seperti apa kisahnya.. segera akan saya publish-kan. *akan jd kisah yang rumit* Pasti..!!! XD XD XD</p>
<p>Ganbatte..!!<br />
Hwaiting..!!<br />
SEMANGAT..!!!</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>TITIK. (smtown) Part.01</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 01 Juni 2011 jam 3:13</p>
<p>Ahhh&#8230;akhirnya publish juga! Yatta..! *.*<br />
lni adalah cerita pertamaku stlah ms hibernasiku yg sangaat panjang. Gomen bgt,yaa.. (pundung dpojokan..T.T)</p>
<p>Disclaimer: semua tokoh milik diri mrk sendiri,tp cerita dn tetek bengeknya(?) ASLI milik saya. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p>ΘΘΘΨΘΘΘΞΘΘΘ</p>
<p>Apakah kau pernah melihat kemarahan dari raja iblis? jika belum&#8230;, maka lihatlah AKU.</p>
<p>Apakah kau pernah melihat kebaikan dari malaikat? jika belum&#8230;,maka lihatlah AKU.</p>
<p>Lihat aku,maka kau akan tau keduanya. Karena aku,adalh keduanya.</p>
<p>++++++ΩΨΩ++++++</p>
<p>Hampir tengah malam.Langit tampak mendung,tak ada bintang yang terlihat.Hanya gerimis yang perlahan mulai turun.<br />
Di dalam sebuah gedung bertingkat,tampak seorang pria yang begitu ketakutan. Tidak lama,sesosok bayangan perlahan mendekatinya. Masih dengan wajah ketakutan,pria itu melangkah mundur. &#8221;Apa yang kau inginkan?&#8221;<br />
Tidak ada jawaban.Bayangan itu semakin mendekat hingga akhirnya wujud manusia dari bayangan itu terlihat jelas.<br />
&#8221;kenapa diam?!&#8221; teriak pria itu.&#8221;Kau ingin aku mati?Benar begitu?&#8221;<br />
Sekali lagi.Tidak ada jawaban. Bayangan itu,yang ternyata adalah seorang pria dengan tinggi badan sedikit lebih pendek dari pria yang ketakutan itu,menghentikan langkahnya.<br />
&#8221;Ayo,cepat..bunuh aku.&#8221;pinta pria itu putus asa.Suaranya sedikit bergetar.<br />
&#8221;Jangan diam saja!!&#8221;Bentaknya keras dengan frustasi. Pria yang sedikit lebih pendek itu diam saja,tak bergeming sedikit pun.Hanya sorot matanya yang semakin memancarkan kebencian pada pria yang didepannya.<br />
Pria yang ketakutan itu semakin kesal dan frustasi.Dia berjalan cepat kearah jendela. Membuka engselnya dan memandang kebawah.Hembusan angin yang sedikit kencang cukup membuat orang menggigil kedinginan. Dengan tatapan kosong pria itu menangis. &#8221;Aku..aku benar-benar bodoh.&#8221;<br />
Aneh,kini dia justru tersenyum. Wajahnya tidak lagi tampak ketakutan.<br />
&#8221;Kau ingin aku mati.Kau&#8230;ingin aku membunuh. Baik..aku akan melakukannya.&#8221;<br />
Sesaat kemudian pria itu melompat keluar jendela.Pria misterius itu berjalan mendekati jendela,dan memandang kebawah.Tampak sosok seorang pria yang tergeletak diatas aspal tak berdaya. Lalu pria misterius itu menutup jendelanya,dan menguncinya lagi.Tidak lama setelah itu dia berjalan keluar.<br />
Dan&#8230;.. Pett&#8230;</p>
<p>&#8221;Yah,apa-apaan ini?&#8221;keluh seorang pria yg berseragam polisi. &#8221;Choi Minho,memangnya tidak ada bukti rekaman yang lainnya ya?&#8221;lanjutnya.<br />
&#8221;Tìdak ada,Jong Ki hyung.Itu satu-satunya.&#8221;<br />
&#8221;Apa??&#8221;balas Lee jong ki,kesal.</p>
<p>TBC</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>SHINee *dimataku* <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 22 Juni 2011 jam 21:49</p>
<p>Anyeoooooong&#8230;&#8230; uwooo&#8230;siapa yang sampai sekarang blm tau SHINee?? ayo,jawab..! tunjukan jari kaliaaan&#8230;! uwaah,ga ada yang tunjuk jari ya??hehehe&#8230;</p>
<p>SHINee&#8230; oh,my oppa Onew leader santae, my cool minho, my dino jonghyun, my honey key, dan my magnet cute taemin..I LOVE U ALL..!! ;3 Aku ngfans mau kalian..*walaupn aku sndiri bukan SHAWOL TULEN. why? b&#8217;Coz l&#8217;m K-Poplover. yaah,walaupn aku juga bukan k-poplover yg baik..ckck <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Kali ini aku mau cerita soal SHINee,boleh?? -boleh aja,yah&#8230;</p>
<p>PERTAMA KALI TAU SHINee<br />
Awal mula aku tau ni BB dari temen2 waktu aku kelas 3sma. Tapi cuma skilas.Maklum waktu itu lagi kena demam J-pop..yg uwooo menurutku musik mereka yg paliiing memikat. Namun,skarang aku sadar aku salah.Mianheee&#8230;<br />
Dari situ perlahan-lahan namun pasti(?) aku cari tau soal K-pop.Daaan&#8230;.. Sketika aku langsung jatuh cinta(?) ama SHINee.Kyaaa&#8230;itu karena 1 orang,LEE TAEMIN. KYEOPTA NAMJA..!! :3</p>
<p>Harapanku moga Kelima namdosaengku ini makin bersinar,sehat,dan selalu dalam lindungan serta rahmat Tuhan.AMIN.</p>
<p>PENGARUH SHINee BUAT KEHIDUPANMU?? Banyaaaak&#8230;..<br />
Pengaruhnya banyak banget.. karena SHINee jadi kaya orang &#8216;gila&#8217;..karena SHINee aku jadi makin berani untuk mewujudkan cita-citaku..karena SHINee aku jadi brarti memimpikan sesuatu yg mustahil..karena SHINee aku jadi makin banyak teman..karena SHINee aku pernah hampir jd orang boros,dn harus berjuang mengatur ulang pengeluaranku.. karena SHINee aku merasa A-YO tiap pagi..hehe</p>
<p>PENDAPATKU TENTANG MEMBER SHINee</p>
<p>- Appa Leader Onew &#8216;s Sangtae.<br />
uwooo&#8230;ni orang koq,memprihatinkan banget ya??<br />
walaupun oppa ini imut-imut tapi sangtaenya itu lho..ga ketulungaaaaan.. udah gitu hobby banget jatuh lagi.!ckck.. yah,tidak peduli posisinya sebagai leader,tp dimataku Onew ini seperti leader yang tidak dianggap. emang tega banget tu member.ckck&#8230;<br />
Fighting Leader Sangtae..! *plak</p>
<p>SI DIVA ALMIGHTY KEY.<br />
ummanya SHINee yang sangaaaat sayang ma aegyanya, taeminnie.. si umma yang cereweet, baweel,sensitive, tukang gosip *digeplak key* multitalent,dan seorang fashionista akut. Bener-bener buat aku melting sama tatapan mata kucingnya(?) dan senyum malu-malu kucingnya(?) hehe&#8230; *dibejek key*</p>
<p>MR.COOL CHARISMATIC MINHO KERORO<br />
uwaaa&#8230; ni orang tinggi bangeet..ckck kaya tiang listrik. tinggi,tegap,putih dan mata belo.. mr.pervertnya taemin.. dongsaengku yang satu ini itu pendieeem banget tp skalinya tersenyum buat hatiku ketar-ketir..<br />
**LANJUUUT&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>SHINee *dimataku* <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 22 Juni 2011 jam 23:31</p>
<p>Anyeong.. Anyeoooooong&#8230;.<br />
kyaaahahaha&#8230; mianhe..notes sebelumnya aku potong soalnya aku mau berlama-lama sama taeminnieku(?)</p>
<p>Hokeh..ga usah banyak cincong,ntar jadi bencong(?)<br />
*ayee.. aku ga mungkin jadi bencong.! kan aku yeoja manis..kekekek..</p>
<p>Jonghyun Si Dino Bling-bling..<br />
ckck..ni cowo biarpun badannya paling pendek di SHINee,tapi suara paling tinggi bow.. waduuh..aku pernah ngikutin Jjong nyanyi..eladalah aku malah jd sesek napas.! kapok. selain suaranya yang dahsyat bling-bling punya.,ni cowo juga punya tatapan mesum(?) *dikroyok warga RT* yang sangat menggoda.. ah&#8230;Jjong.hentikan tatapanmu itu..aku takut tergoda olehmu. aku *ngelirik key* masih sayang nyawa.. *lariiiiiii&#8230;&#8230;</p>
<p>My Magnet Cute Taemin si Dancer Mechine<br />
maaaaf&#8230;aku mau pingsang dulu,yaaa&#8230;<br />
Bruuukk.. &#8211;lebay&#8211;<br />
yaolooooh&#8230; Taeminiekuuu kenapa kau manis sekali,nak?? apa yang salah sama kamu, sampai-sampai Tuhan mentakdirkanmu punya wajah secute itu?? oh,bola bekelku..andaikau tidak lbh muda dari adikku..PASTI para sunbaemu langsung aku lupakan..*plakk<br />
senyummu, matamu, tarianmu, tawamu,wajahmu, mengalihkan duniaku..! :-*<br />
suaranya juga ga kalah sama hyung-hyungnya.. apalagi sekarang penampilannya udah manly banget dengan wajah imutnya.. Nona menyukaìmu, nak..! jadi anak yang imut,baik,ceria, ramah,kuat,dan tetep jadi &#8221;bola bekel&#8221; terus ya,nak&#8230; <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /><br />
Matahari SHINee yang manja,. Matahari SHINee yang mampu meluluhkan Almighty sang Diva.. Saranghaeyoo.. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Udah cukup omongin si taeminieku,ya..? aku ga mau jadi gila,aku masi pengin waras.hehehe&#8230;</p>
<p>GIVE THANKS<br />
emm..makasih buat para penular virus k-pop,karena kalian aku jadi k-poplover..yah, meskipun bukan k-poplover yang baik dan membanggakan bagi para k-poplover lainnya,tapi aku punya cara tersendiri buat nunjukin rasa sukaku.LOL<br />
Makasih buat mbah google, kakak youtobe,dan etc..<br />
Makasih buat para sunbae di k-poplover untuk info dan piku-piku,serta alamat-alamat rumah dari para idol k-pop. Love you all.. *hugs*</p>
<p>nah,udah selesai..unek-unek aku udah aku muntahin(?) sebagian..hehe.. yang sukses buat aku jadi orang terlebay kali ini (i don&#8217;t care) masa bodohlah..E-G-P<br />
hahahahaha&#8230;.XD<br />
ide buat notes ini dr blog suunSHINee YAOI Fanfics. <img src='http://s0.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>(JONGKEY-ONAKA) MY LOVE *part 1 of..*</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 25 Juni 2011 jam 7:09</p>
<p>Helloo..hellooo&#8230;.<br />
Akaaa.. ni Ff Jongkey special for you.. mian ya,kalo gaje,abal,thypo, bikin pusing,mual dan pegal-pegal..hehe</p>
<p>Cast: Jongkey, Onaka (onew-aka) n others<br />
Semua kejadian dlm cerita ini MILIK saya,kecuali para tokoh yang MILIK diri mereka sndiri dan Tuhan. <img src='http://s1.wp.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>*.*.*.*.*.*.*.*</p>
<p>Malam hari yang hangat,di rooftop sebuah apartemen seorang yeoja duduk seorang diri.Entah apa yang sedang dipikirkannya,sudah cukup lala ia tetap pada posisinya.Duduk dengan memeluk kedua lututnya yang ditarik hingga menyentuh dada.Sesekali wajahnya menengadah kelangit,tersenyum, lalu menunduk dan menangis. menangis?kenapa?</p>
<p>Yeoja itu sangat menyukai tempat ini,terlebih jika pikirannya tengah kacau,seperti sekarang.Karena itu tidak heran jika rooftop adalah salah satu tempat yang selalu diharapkannya selalu ada dimanapun dia berada.Yah..stidaknya untuk beberapa bulan terakhir.</p>
<p>&#8220;Oppa..unnie,mianhe. Jeongmal mianhe&#8221;katanya lirih sambil terisak.<br />
&#8220;Gwenchana,aka,&#8221; tiba tiba ada seseorang yang menjawabnya.</p>
<p>Aka membeku.la merasakan ada seseorang dibelakangnya yang sedang memeluknya sambil menggenggam tangannya.<br />
la melirik.Seketika mulutnya membulat.Onew oppa?</p>
<p>Namja imut yang baru muncul saat ini sedang menatap lurus kedepan.Menikmati sensasi yang sudah sejak lama ia impikan.Perlahan ia hirup aroma tubuh yeoja yang begitu berarti baginya.Detak jantungnya berdegung kencang,dan tidak beraturan. sangat tidak beraturan. Khawatirkah dia jika yeoja yang dipeluknya itu mengetahuinya? Tidak! la justru semakin mempererat pelukannya.<br />
&#8220;Dingin,aka?&#8221;</p>
<p>Yang ditanya hanya diam saja.Nyaman.Yah, saat ini dia hanya ingin menikmati rasa itu lebih lama.Perasaan yang ia rindukan dari seorang pria yang sudah menyakiti dan disakitinya.<br />
Jjooong&#8230;.</p>
<p>&#8220;Aka..&#8221;Onew memanggil perlahan sambil masih bertahan dalam posisi yang sama.</p>
<p>&#8220;Heemm..&#8221;Aka menjawab juga pelan.Entahlah, hatinya tidak bisa dibohongi.Walau sampai detik ini masih ada pria lain dihatinya yang sering kali membuatnya menangis,tapi dirinya juga enggan menolak menyudahi posisi ini.Benar-benar tidak mengerti perasaan macam apa ini?</p>
<p>&#8220;Saranghae,&#8221;Onew berkata lirih.</p>
<p>BLUSSH..<br />
Seketika wajah Aka memerah.la memejamkan mata,mencoba menenangkan gejolak yang tengah menhajar hatinya bertubi-tubi.Onew mengendurkan pelukannya.<br />
Diputarnya yeoja yang diam-diam dicintainya,hingga posisi mereka berhadapan satu sama lain.</p>
<p>&#8220;Aka..&#8221;panggil Onew sekali lagi. &#8220;Saranghaeyo..&#8221; lanjutnya seraya memeluk Aka,hangat.</p>
<p>T-B-C</p>
<p>MIANHE ABAL&#8230;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>(JONGKEY-ONAKA) MY LOVE *part 2 of..*</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 25 Juni 2011 jam 11:11</p>
<p>Summary::</p>
<p>&#8220;Aka..&#8221;panggil Onew sekali lagi.&#8221;Saranghae,&#8221; lanjutnya seraya memeluk Aka,hangat.<br />
Perlahan Aka pun membalas pelukannya.Onew sedikit terkejut.Namun tidak berapa lama ia tersenyum bahagia.Apakah ini awal dari sesuatu yang indah itu,Tuhan?</p>
<p>Onew menegakkan tubuhnya.la ingin melihat wajah yeoja yang diam-diam begitu dicintainya.<br />
Diam-diam?itu dulu,sekarang tidak lagi.Jika dulu ia lebih memilih untuk mundur perlahan,maka sekarang ia memilih untuk maju perlahan.</p>
<p>Onew mengelus lembut pipi yang mulai kemerahan.Matanya menatap tajam dua manic indah yang didepannya.Tidak kuasa menahan godaan dari pria yang disayanginya,Aka pun menundukan wajah seraya memejamkan matanya.Ia mengelus lembut pipi yang sudah benar-benar merah itu lagi.</p>
<p>&#8220;Jangan menundukan wajah.Buka matamu,Aka.Kau tidak mau melihat wajah mempesonaku?&#8221; goda Onew sambil tersenyum jahil.<br />
&#8220;Aiiih..oppa PD skali,&#8221;seketika Aka membuka matanya sambil mempoutkan bibir mungilnya.Kyeopta. la kembali membalikan badannya.Menatap langit yang dipenuhi bintang.Benda langit favoritnya.</p>
<p>Onew melingkarkan tangannya dipinggang langsing Aka dari belakang.Hangat dan nyaman.Sekali lagi perasaan itu yang Aka rasakan.Aneh, jelas-jelas dihatinya ada pria lain.Pria yang seharusnya tidak dicintainya,karena pria itu milik sahabatnya,Key. Tapi,ia hanya gadis biasa yang tidak bisa mengatur dan menentukan untuk siapa perasaanya ini.Andai ia bisa jujur,sangat ingin rasanya ia menepis semua perasaannya terhadap pria itu.Jonghyun.<br />
Pria yang hampir membuat persahabannya dengan sahabat baiknya,Key,kandas. Bukan.Bukan karena kesalahan pria itu.Tapi,karena kesalahannya.<br />
Kesalahanya yang sudah menjadi orang yang begitu lemah.Kesalahanya yang tidak bisa menepis perasaan yang tumbuh dihatinya. Kesalahannya yang membuat ia merasa menjadi seorang penghianat.la kesal dan marah pada dirinya sendiri.</p>
<p>&#8220;Aka,kau melamun?&#8221;tanya Onew, menyadarkanku.<br />
Aku tersenyum, dipaksakan,&#8221;Anii oppa.&#8221;<br />
Namja imut itu mengangguk pelan,meski ia tidak yakin dengan jawaban Aka.<br />
&#8220;Ak,boleh aku tanya sesuatu?&#8221; Onew mulai bertanya,masih dengan posisi semula.la ingin memastikan sesuatu sebelum menentukan pilihannya.<br />
T-B-C<br />
Kyahahaha&#8230; Miaaaan&#8230;abal2 banget,yak??<br />
*jedotin pala ketembok,cakar2 meja*<br />
terserah deh,mau diapain ane siap! mau dinikahin ama leetuk juga boleh,mau dicium taemin juga aye ridho.terserah2&#8230;<br />
*bow*</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Saat Cinta ltu Datang</strong></p>
<p>oleh <a href="http://www.facebook.com/sabuk.orion">Sabuk Orion</a> pada 05 Agustus 2011 jam 15:53</p>
<p>Saat cinta itu datang&#8230;<br />
tidak peduli apakah itu karena kebetulan atau memang karena takdir</p>
<p>Tidak ada hal lain yang bisa kita lakukan karena cinta itu akan menguasai kita&#8230;</p>
<p>Dan,</p>
<p>Jalan kita hanyalah mengendalikan hati kita dengan pertolongan Tuhan agar kita tidak lepas kendali dan salah jalan&#8230;</p>
<p>Saat cinta itu datang&#8230;.. :-*</p>
<p>&#8230;..WARAS&#8230;.</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/biografi/'>Biografi</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sastra-jawa/'>Sastra Jawa</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/teater/'>Teater</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/998/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/998/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=998&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/10/18/kumpulan-catatan-siska-sabuk-orion/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>WACANA RUSAKNYA DUNIA, PENYEBAB DAN SOLUSINYA</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/08/15/wacana-rusaknya-dunia-penyebab-dan-solusinya/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/08/15/wacana-rusaknya-dunia-penyebab-dan-solusinya/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Aug 2011 03:16:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kebudayaan]]></category>
		<category><![CDATA[dunia rusak]]></category>
		<category><![CDATA[rusaknya dunia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=992</guid>
		<description><![CDATA[Oleh: Antonius Sukoco Pendahuluan Ajaran Kerokhanian Sapta Darma adalah langkah revolusioner yang efektif menuju kesempurnaan hidup yang dicita-citakan umat manusia dan lainnya. Tetapi bersamaan dengan turunnya wahyu dan perkembangannya kondisi bumi ini sedang dalam keadaan sakit. Sebagai contohnya terjadinya pemanasan global yang berefek pada bencana alam seperti: tsunami, hujan badai dan hujan es, gempa bumi, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=992&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">Oleh: Antonius Sukoco</p>
<p><strong>Pendahuluan </strong></p>
<p>Ajaran Kerokhanian Sapta Darma adalah langkah revolusioner yang efektif menuju kesempurnaan hidup yang dicita-citakan umat manusia dan lainnya. Tetapi bersamaan dengan turunnya wahyu dan perkembangannya kondisi bumi ini sedang dalam keadaan sakit. Sebagai contohnya terjadinya pemanasan global yang berefek pada bencana alam seperti: tsunami, hujan badai dan hujan es, gempa bumi, memanasnya lumpur lapindo, keluarnya bola-bola api dilautan, gagal panen, epidemi beberapa penyakit baru yang bermunculan, abrasi pantai, kesulitan air bersih, makin mewabahnya penyakit yang disebarkan serangga baik ke-manusia, ke-binatang maupun ke-tumbuh-tumbuhan, banjir dan kekeringan, perubahan iklim yang ekstrim dalam kurung waktu 2000-2011 suhu naik 3-6 derajat Calsius, mencairnya es di kutup, air laut meninggi sampai 100cm, dll.</p>
<p>Stephen Hawking, seorang ahli fisika kelas dunia mengatakan tentang ancaman penanasan global yaitu <em>“hati-hati, ancaman perang nuklir sudah lenyap, tapi bakal ada jauh-jauh lebih parah, kalau perang dunia membunuh ratusan ribu orang tapi pemanasan global dapat membunuh jutaan orang”</em>. Seorang guru besar ahli ilmu alam di universitas terkenal di AS, northwesttern lebih kejam lagi mengatakan: <em>“Pemanasan global bisa menyebabkan ledakan gas metana yang besarnya 10.000 kali lipat daripada ledakan yang ditimbulkan seluruh nuklir di dunia, juga menyebabkan lautan api dan banjirnya maha besar sehingga menyebabkan kepunahan 90% spesies laut dan 75% spesies darat”.</em>  Zwally, ahli kimia dari NASA lebih dari pada kejam, mengatakan begini: <em>“Es kutup akan lenyap sekitar tahun 2012-2020. Konon es dikutub berfungsi memantulkan 80% cahaya maupun panas matahari yang sampai di bumi, kalau es menyusut, maka air laut akan hangat, bumi otomatis makin panas kemudian gas metan terlepas dari lautan. Gas itu ternyata sangat banyak dan cukup untuk membunuh semua spesies di bumi”.<span id="more-992"></span></em></p>
<p>Permasalahan tersebut pastinya tidak terlepas hubungannya dengan manusia yang menghuninya. Sebagai contoh secara umum yang banyak terjadi saat sekarang ini, yaitu:  semakin hilangnya budaya budi pakarti luhur yang mengutamakan laku semedi/hening, banyaknya kasus KKN, seks bebas dikalangan remaja, banyak modus penipuan, saling bunuh-membunuh, banyak pecandu narkoba, perang antar saudara, suku, ras, maupun golongan, menurunnya nilai kesopanan dan andap asor,  jatuhnya ekonomi, krisis ekonomi global, krisis moral,  krisis budaya luhur, banyak terjadi pencemaran lingkungan, industri maupun produk industri yang kurang mementingkan ekologi, pemanfaatan bumi sebagai sumber pangan yang tidak digunakan dengan benar sehingga terjadi ketidakseimbangnya ekosistem alam, dll.</p>
<p>Mengingat bumi kita sedang sakit,  sekiranya kita sebagai remaja KSD yang mau menjadi pepadange jagad yang di banggakan dan digadang-gadang oleh sesepuh-sesepuh kita. Maka dari itu, bersedia menjadi pepadange jagad, pastinya ada beberapa pertanyaan yang harus dipahami dan berusaha untuk tahu jawabannya seperti: apa itu pepetenge jagad?, apa penyebab dan solusinya untuk itu?. Dalam tulisan ini, pembahasannya hanya sekedar wacana dan untuk selanjutnya dapat digali/diteliti di setiap pribadi masing-masing sebagai modal kita bersama untuk menghimpun getaran-getaran yang sempurna sehingga mendorong kita  berdarma yang berwujud besar maupun kecil untuk alam lingkungan sekitar khususnya bumi kita ini yang dalam kondisi sakit.</p>
<p><strong>Wacana Rusaknya duniadan Penyebabnya</strong></p>
<p><strong>            </strong>Rusaknya dunia atau kegelapan dunia adalah sesuatu yang berhubungan dengan kondisi  tidak normal. Didalam buku dasa warsa menyebutkan kondisi manusia <em>“ dijajah oleh getaran-getaran yang kurang sempurna”</em>. Hubungan jagad agung maupun alit ini saling keterkaitan, apabila jagad alit mengalami kondisi yang tidak normal maka akan mempengaruhi serta membuat pola/tata hidup jagad agung semakin tidak normal pula dan juga sebaliknya. Apabila kondisi tersebut dibiarkan terus menerus berlangsung maka akan terjadi bencana, mulai dari bencana yang kecil kemudian semakin membesar.</p>
<p>Penyebab utamanya kegelapan dunia yaitu sabda/pakarti manusia yang buruk karena dijajah oleh getaran yang kurang sempurna <em>(“getaran-getaran kurang baik yang berasal dari tumbuh-tumbuhan dan binatang”)</em>, getaran-getaran ini mempengaruhi tata hidup maupun sifat kita. Yang disebutkan di buku dasa warsa <em>“sifat yang jelek antara lain ialah sifat malas, serakah, iri hati, suka mencela dan sebagainya, semua sifat tersebut mengotori kepala kita dan bahkan menunjukan kekurangan diri</em>”.</p>
<p>Mulai dari Seorang yang kepalanya dipenuhi getaran-getaran kurang baik kemudian menjadi beberapa orang .Dan kemudian menjadi banyak orang yang membentuk suatu kesatuan atau suatu sistem berjaringan yang sengaja maupun tidak sengaja mempengaruhi kondisi menjadi buruk di alam lingkungan sekitar.</p>
<p>Adapun beberapa wacana tentang rusaknya duniadan penyebabnya:</p>
<ol>
<li>Pemanasan global dalam diskusi remaja KSD Sragen dengan Prof. Minto Supeno, Guru besar di universitas USU di Sumatra, beliau juga seorang warga KSD menyatakan begini: <em>“pemanasan global atau rusaknya ozon di atmosfer sehingga sinar matahari tidak ada filternya ke bumi, juga naiknya suhu bumi tiap tahun, BELUM BISA DISELESAIKAN DENGAN TEKNOLOGI, ini semua karena roh suci (energi langgeng) manusia tidak kembali ke alam langgeng. Menusia berhubungan dengan alam semesta, atmosfer ada hubungan cahaya di dalam tubuh, jika cahaya dalam tubuh tidak balik ke alam langgeng, maka cahaya ini tersekat di alam lama-kelamaan cahaya ini merusak alam yang ada di atmosfer (ozon), karena cahaya dalam diri itu energi langgeng”. </em>Pemanasan global, menjadi salah satu bahaya laten yang utama bagi umat manusia dan yang lainnya. Apabila bumi makin lama makin panas akan mempengaruhi segala aspek kehidupan yang ada di bumi. Terbukti dan nyata dalam titik yang tertentu manusia tidak bisa hidup di bumi ini karena terlampau panasnya. Kasus tersebut terjadi di tahun 2003 yaitu badai gelombang panas yang terjadi di belahan bumi Eropa, korbannya mencapai sekitar 15000 jiwa karena panasnya hingga 60 derajat calsius.</li>
<li>Pencemaran lingkungan, permasalahan ini sudah dibahas secara banyak sekali dimedia-media baik elektrik maupun cetak, kesadaran untuk membuang sampah pada tempatnya, memang untuk sekarang pada umumnya sangat sulit. Di internet jika anda browsing, ketik saja <em>“pulau sampah yang ada di Atlantik”</em> besarnya sama dengan +/- besarnya pulau kalimantan yang ada di Indonesia.  Tumpukan sampah tersebut menggumpal di segitiga bermuda yang tak bertuan  dan tidak dapat didaur ulang karena terlampau banyaknya. Kebanyakan dari sampah tersebut adalah sampah an-organik yang teruai menjadi tanahnya membutuhkan proses sekitar 10 tahunan bahkan lebih. Tidak hanya itu, coba anda cek, di dekat kita saja yaitu sungai bengawan solo yang alirannya sampai sragen sudah tercemar limbah pabrik/industri, limbah rumah tangga, dsb. Dimana mempengaruhi ekosistem yang ada didalam dan sekitarnya menjadi kurang sehat. Air, udara dan tanah sekarang ini sudah tercemar, kemana lagi manusia mencari tempat yang sehat?. Warga KSD dengan sujud dapat menuntaskan getaran kasar yang hasilnya waras,  Tetapi kenyataannya dengan kondisi sekarang pada umumnya, sulit untuk menuntaskan getaran kasar karena kondisi alam dan makanan yang kurang sehat. Kita banyak mengetahui, bahwa banyak warga kalau sakit terlampau parah dan kemudian harus pergi kerumah sakit, mengapa demikian? Apakah sujudnya kurang tekun, kurang mampu, kurang lama, kurang iklas atau kondisi lingkungan kita tidak sehat lagi ataukah ada alasan yang lain?. Mbah Sumardi, yang panggilan akrabnya Mbah Kung” (tuntunan Sanggar Tanggan, Sragen), waktu pengisian pada sanggaran jumat wage bulan juni 2011, di Sanggar Agung Sapta Rengga Yogyakarta mengatakan: <em>“Di kondisi alam sekarang untuk mencapai getaran kasar setengah tuntas saja, badan sudah ngunduh hasilnya yaitu waras”</em>. Selanjutnya bagaimana dengan sujud anda?</li>
<li>Industri atau produk industri pada umumnya tidak ramah lingkungan atau tidak sehat. Memang seperti itu, laju globalisasi sangat pesat yang menuntut manusia serba cepat, instan, efektif dan murah. Jika anda membaca artikel tentang <em>“bahan kimia di rumah tangga dan dampaknya”,</em> anda akan lebih hati-hati. Ternyata Sabun, odol/pasta gigi, sampo, detergen, pembersih closed, pemutih, pewangi, dan pembasmi serangga, plastik warna hitam, produk itu pada umumnya dapat membahayakan kesehatan manusia. Tidak hanya itu, handpone, radio, tv, laptop, mobil, motor, diesel, dsb, ternyata ada pengaruhnya bagi kesehatan manusia.</li>
<li>Kualitas makanan-minuman yang buruk, memang benar!!! Kebanyakan makanan yang beredar pada umumnya banyak menggunakan pengawet seperti formalin, borak dan pewarna sintetis/kimia yang jelas-jelas itu membuat tidak sehat. Bukti nyata, pada bulan juni 2011 yang  saya ingat betul dan barang buktinya masih saya simpan sampai sekarang. Maaf bercanda sedikit ya saudaraku….,ceritanya begini: saya bersama anak-anak kecil didekat rumah membeli somai bakso didepan rumah, somai bakso saya taruh di mangkok sekalian saya campur dengan saosnya. Setelah habis, mangkok saya taruh dimeja sampai dua hari baru dicuci. Setelah dicuci warna saus tersebut masih menempel di mangkok biarpun mangkok tersebut sudah dicuci menggunakan sabun dan digosok lama. Kemudian saya simpulkan bahwa saos tersebut menggunakan pewarna sintetis, setelah mengetahui hal tersebut saya hanya bisa meratapi nasip karena saya sudah terlanjur memakannya, hahaha…. Kembali lagi kekualitas makanan, anda pasti mengetahui bahwa orang jepang dulu waktu menjajah indonesia di tahun 1942-1945, postur tubuh orang jepang itu pendek-pendek lebih pendek dibanding orang indonesia tetapi sekarang postur orang-orang Jepang, tingginya melampaui orang Indonesia, mengapa? Karena orang jepang makanannya lebih berkualitas dibandingkan dengan kita pada umumnya. Dalam diskusi remaja KSD Sragen pada tanggal 4 agustus 2011, Mas Jarwanto menyatakan bahwa: <em>“kondisi perkembangan rohani dan jasmani adalah terbalik, semakin kedepan teknologi kemajuannya sangat pesat tetapi di rohani malah mengalami penurunan, mengapa demikian?”</em>. Sebagai contoh: Di tahun 1952 pada tahun turunnya wahyu sujud alat-alat seperti  komputer,  internet, handpone belum ada, sekarang sudah bermacam-macam jenisnya dan banyak sekali aplikasi/fitur-fitur yang mendukung seperti kamera, video, bluetooth, inflamerah, mp3, mp4 dan juga 3gp yang biasanya buat nonton film saru atau jorok. Kebalikannya di rohani: kami banyak mendengar cerita-ceritanyanya sesepuh-sesepuh kita, betapa ampuhnya kemampuan-kemampuan sesepuh-sesepuh kita, dahulu itu warga-warga sujudnya bisa gini bisa gini, tetapi sekarang kemampuan-kemampuan tersebut jarang dialami oleh warga remaja. Mengapa demikian?karena  kondisi alam dan makanan kita semakin lama semakin memburuk. Dulu menanam padi tidak perlu dipupuk, itu pun tanahnya subur, nasinya 3 hari tidak basi tapi sekarang pagi menanak nasi sorenya sudah basi atau tidak enak dimakan.</li>
<li>Lemahnya SDM dan krisis moral, mengapa demikian!!! Karena sejak kecil, kita pada umumnya tidak di biasakan laku semedi/hening seperti apa yang telah di sampaikan oleh Panuntun Agung Sri Gutama dalam sarasehan yasrad di SCSR Yogyakarta tanggal 28 Februari 1962, yaitu sebagai berikut: <em>“sejak anak itu masih kecil kita biasakan belajar hening, belajar bertindak dengan sabar dan tenang. Ini berarti mendidik sifat kesatria sejak anak itu masih kecil. Dengan  demikian, latihan hening sejak anak masih kecil berarti membawa mereka kearah kesempurnaan”.</em></li>
<li>Dan lain-lain</li>
</ol>
<p>Setelah mengetahui sedikit tentang ulasan diatas, apa yang akan kita lakukan? sebagai remaja KSD, kita adalah tonggak perkembangan bagi umat manusia se-jagad, yang di gadang-2 oleh sesepuh-sesepuh kita, untuk menjadi pelopor umat pilihan, apa yang akan kita lakukan? Apakah hanya menunggu, atau hanya melihat hancurnya alam ini? Apabila kita menunggu, apakah bisa membuat perubahan yang lebih baik?&#8230;.sekali lagi, apabila kita hanya menunggu, tetapi bersamaan dengan itu kita tidak menggali/meneliti, apakah akan menghasilkan solusi?&#8230;.Apabila jika tidak mau berusaha secara bersama, mungkinkah ada perubahan begitu saja?&#8230;  Kalau kita hanya asyik onani dengan pengolahan/kebutuhan sendiri, pastinya akan terjebak/terkungkung di jurang kemurkaan. Kita harusnya saling beriringan/berkaitan secara dinamis yang maju bukan mundur atau jalan ditempat saja.</p>
<p><strong>Wacana Solusinya </strong></p>
<p><strong>            </strong>Menenguk tentang sejarah, Perjalanan Bopo Panuntun Agung Sri Gutama dan Tuntunan Agung Ibu Sri Pawenang kemudian dilanjutkan kita warga KSD saat ini, dimulai dari tahun 1952 sampai sekarang berjalan seperti yang telah disabdakan yaitu seperti roda (anyaka mangilingan), pasang surut seperti ombak di lautan. Kondisi saat ini KSD memang sedang surut, dilihat dari jumlah warganya yaitu warga yang sepuh-sepuh lebih banyak dibanding warga remaja. Solusi yang efektif adalah melangkah progressive revolusioner, warga remaja KSD supaya membangun sebuah langkah perubahan secara cepat, efektif, fleksibel yang maju yang berdasarkan dengan wewarah tujuh dan sesanti.</p>
<p>Langkah terutama yang revolusioner adalah meningkatan pengolahan sujud dan mendarmakannya. Adapun beberapa cara meningkatkan pengolahan sujud sebagai berikut: sujud penggalian; teteki (sujud tekun); Olah Rasa; belajar pangusadan; belajar ilmu alam dan lingkungan sekitar; belajar dan menjalankan pitutur/wejangan-wejangan yang telah di bukukan/di dokumentasikan seperti: buku wewarah jilid I dan II, Dasa Warsa, tembang pengiring sujud, buku sejarah penerimaan wahyu dan perjalanan Panuntun Agung Sri Gutomo, rekaman-rekaman pengisian Ibu Sri Pawenang, dll. Yang kesemua itu, remaja dituntuni/dibimbing oleh tuntunan di daerah setempat yang di rasa mampu supaya tidak lepas dari dasar ajaran.</p>
<p>Di dalam buku dasa warsa cetakan lama sujud adalah langkah sosial revolusioner, progressive revolusioner dalam tingkah laku, berperilaku, pola hidup, tata hidup menjadikan lebih maju, lebih berguna, lebih baik, dan lebih bermanfaat bagi semuanya. Istilah revolusioner di era roformasi ini memang jarang di ucapkan karena sulit untuk dilakukan. Revolusioner adalah perubahan yang cukup mendasar dan cepat yang mempengaruhi disegala bidang, siapa saja yang berani mengucap istilah revolusioner mereka adalah seorang pelopor. Warga atau remaja KSD, mau atau tidak mau harus menjadi pelopor budi luhur, utamanya di dalam dirinya sendiri, setelah itu salah satu penerapannya adalah membangun jaringan yang kuat.</p>
<p>Membangun jaringan yang kuat, salah satu modal utamanya adalah ekonomi harus kuat dulu. Sebab, apa saja kegiatan sekarang berhubungan dengan uang, uang dan uang. istilah kerennya <em>“jer basuki mowo arto, ban, rokok dan lain-lain”. </em>Dan kita kira mustahil jika remaja KSD jika berkegiatan tidak menggunakan uang. Kita ketahui, Bangsa dan Negara Indonesia setelah memproklamasikan kemerdekaannya di tahun 1945 kondisinya sangat memprihatinkan, selama 3,5 abad kita dijajah. Salah satu langkah pertamanya adalah membangun ekonomi yang kuat, berdasarkan konsep koperasi dan BRDIKARI yaitu berbentuk usaha mandiri bersama (dari rakyat, oleh warga dan untuk rakyat Indonesia).</p>
<p>Sekiralah salah satu contoh, misalnya bidang pertanian, apabila kita mampu secara mandiri seperti halnya: pupuk, benih, obat hama yang membuat warga, yang menggunakan warga, jika panen hasilnya dibeli oleh warga, kemudian gabah di jadikan beras yang mengkonsumsi juga warganya sendiri. dan kemudian dari pembuat, pemakai, pembeli, dll untungnya sebagian dimasukan ke Yasrad untuk berkegiatan demi perkembangan ajaran. Contoh yang lain: kebutuhan yang biasanya untuk sehari-hari saja seperti:: sabun, odol, obat nyamuk oles, deterjen, dll, sebenarnya kita bisa membuatnya dan lebih berkualitas, lebih ramah lingkungan, dan lebih sehat jika kita mau.</p>
<p>Di waktu sarnas 2011 ada pengisian dari Prof. minto Supeno (untuk karya-karyanya dapat browsing di internet) yang menyatakan begini: <em>“Dengan pengolahan getaran kasar saja, kami bisa membuat produk untuk kebutuhan manusia sekitar 200-an lebih”. </em>Pernyataan ini hanya dari seorang warga KSD, merupakan hasil dalam pengolahannya di getaran kasar. Lalu bagaimana jika pengolahannya di getaran halus, wah..wah..wah pastinya produk yang dihasilkan sangat lebih sempurna lagi. Dapat dibayangkan, jika setiap warga betul-betul mengolah secara bersama bukankah itu hal yang sangat-sangat revolusioner yang mengarah ke cita-cita ajaran kita yaitu waras dan manghayu-hayu bagya buana.</p>
<p>Dalam bidang organisasi, koordinator pusat beserta staff dan remaja KSD seluruhnya bekerja terus-menerus untuk membangun jaringan sedikit demi sedikit, selalu asah asih asuh dan juga tidak mudah menyerah supaya terjadi sebuah jalinan, jaringan, kesatuan, kekeluargaan yang kuat antar remaja KSD seluruh dunia. Bersamaan dengan itu, membantu tugas tuntunan dengan itu mensosialisasikan KTP non agama, pagrukti layon, pernikahan, dll.</p>
<p>Bersamaan dengan itu juga berusaha membuat perencanaan dan membangun kesejahteraan di bidang ekonomi utamanya dibidang pertanian, kesehatan, perdagangan antar daerah dan bidang lainnya. Sehubungan dengan itu juga,  membangun sektor penelitian dan pengembangan (Litbang) dengan tujuan untuk mengatasi rusaknya duniapada umumnya, karena permasalahan itu berhubungan dengan selarasan, keseimbangan, kelestarian dan kebutuhan alam lingkungan sekitarnya.</p>
<p>Demikianlah yang kami sampaikan untuk kali ini, sekiranya tulisan, ulasan dan wacana dari kami kurang berkenan, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya. Sengaja kami tidak berani membuat kesimpulan karena hal ini masih terus bersambung dan  masih banyak perbaikan dari kita  bersama………<strong>Bersambung?</strong></p>
<p>Terima kasih (Matur Suwun)</p>
<p><strong>SALAM WARAS </strong><strong></strong></p>
<p>Email/group fb     : <a href="mailto:remajaksdsragen@gmail.com">remajaksdsragen@gmail.com</a></p>
<p>Blog                        : <a href="http://www.remajaksdsragen.wordpress.com/">www.remajaksdsragen.wordpress.com</a></p>
<p>Contact person    :</p>
<p><em>Jarwanto (081226295111), Sukamsi(081393746425), Dwi(085293172480), Sukoco(08985252951)</em></p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/kebudayaan/'>Kebudayaan</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/992/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/992/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=992&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/08/15/wacana-rusaknya-dunia-penyebab-dan-solusinya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>nilai-nilai budaya dan karakter bangsa yang perlu dipahami bersama</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2011/06/21/nilai-nilai-budaya-dan-karakter-bangsa-yang-perlu-dipahami-bersama/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2011/06/21/nilai-nilai-budaya-dan-karakter-bangsa-yang-perlu-dipahami-bersama/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2011 09:53:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Antropologi]]></category>
		<category><![CDATA[psikologi]]></category>
		<category><![CDATA[sosiologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=988</guid>
		<description><![CDATA[1. Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain. 2. Jujur Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. 3. Toleransi Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=988&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1. <strong>Religius<br />
</strong>Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.<br />
2<strong>. Jujur</strong><br />
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.<br />
3. <strong>Toleransi<br />
</strong>Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.<br />
4. <strong>Disiplin</strong><br />
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.<span id="more-988"></span><br />
5. <strong>Kerja Keras</strong><br />
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.<br />
6. <strong>Kreatif<br />
</strong>Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.<br />
7. <strong>Mandiri</strong><br />
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.<br />
8. <strong>Demokratis<br />
</strong>Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.<br />
9. <strong>Rasa Ingin Tahu</strong><br />
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.<br />
10. <strong>Semangat Kebangsaan</strong><br />
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.<br />
11. <strong>Cinta Tanah Air</strong><br />
Cara berfikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkungan fisik, sosial, budaya, ekonomi, dan politik bangsa.<br />
12. <strong>Menghargai Prestasi</strong><br />
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat,<br />
dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.<br />
13. <strong>Bersahabat/Komuniktif</strong><br />
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.<br />
14. <strong>Cinta Damai</strong> Sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya.<br />
15. <strong>Gemar Membaca</strong><br />
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.<br />
16<strong>. Peduli Lingkungan</strong><br />
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.<br />
17. <strong>Peduli Sosial<br />
</strong>Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.<br />
18. <strong>Tanggung-jawab<br />
</strong>Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/antropologi/'>Antropologi</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/psikologi/'>psikologi</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sosiologi/'>sosiologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/988/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/988/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=988&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2011/06/21/nilai-nilai-budaya-dan-karakter-bangsa-yang-perlu-dipahami-bersama/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>analisa forex lengkap jitu&#8230;&#8230;semoga selalu profit</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/05/17/analisa-forex-lengkap-jitu-semoga-selalu-profit/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/05/17/analisa-forex-lengkap-jitu-semoga-selalu-profit/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 May 2010 20:49:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Komputer]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=985</guid>
		<description><![CDATA[http://panduanmarketiva.blogspot.com<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=985&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Tips Jitu Trading</span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">DALAM TRADING FOREX DI MARKETIVA.</span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 1. NEWS</span></strong></p>
<p><strong>Berikut ini 10 ( sepuluh ) Besar Peringkat News yang perlu di perhitungkan :</strong></p>
<p>1. NonFarm_Payroll USA (efek 100 – 200 pips).</p>
<p>2. Trade Balance USA (efek 70 – 120 pips).</p>
<p>3. Interest Rate Statements (efek 100 pips).</p>
<p>4. Durable Good (efek 50 – 100 pips).</p>
<p>5. Producer Price Index (efek 50 – 60 pips)</p>
<p>6. PPI excl. Food and Energy (efek 50 – 60 pips)</p>
<p>7. Consumer Price Index (efek 50 – 60 pips).</p>
<p>8. CPI excl. Food and Energy (efek 50 – 60 pips).</p>
<p>9. Trichet, Bernanke, &amp; Fukui Speaks (efek 30 – 100 pips).</p>
<p>10. Unemployment Rate (efek 30 – 50 pips).</p>
<p>Nah, silahkan anda gunakan perangkap pada 10-15 menit menjelang News ini muncul. Selain dari News ini, silahkan abaikan saja[tidak berguna]&#8230;</p>
<p><strong>Caranya:</strong></p>
<ol>
<li>Open metatrader dengan time frame 30 Menit</li>
<li>Lihat harga sekarang</li>
<li>Open 25 sampai 30 pips dari harga sekarang, misal harga GBPUSD sekarang adalah 1.8425, maka anda bisa open BUY STOP 1.8450 dan SELL STOP di 1.8400.</li>
<li>Ambil Target sesuai dengan Kekuatan EFEK nya, misal Take Profit = 50 (TP terserah anda)</li>
<li>Jangan lupa pakai Stop Loss 50% dari target anda, misal Stop Loss = 30</li>
<li>Jika anda menggunakan Metatrader untuk trading real, maka jangan lupa set Trailing Stop = 15, caranya klik kanan di order anda kemudian Set Trailing Stop 15 pips. Trailing Stop bertujuan untuk menggeser stop loss menjadi take profit. misal Stop loss mula mula adalah -40 pips, maka ketika anda profit +30 maka Stop Loss akan otomatis bergeser +15 pips dan semakin profit bertambah maka trailing stop akan otomatis bertambah.</li>
</ol>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 2 : NON FARM PAYROLL (NFP)</span></strong></p>
<p>Trik Jitu mendapatkan 100 pips dari news NFP (trik ini hampir 90% berhasil)</p>
<p>Check Your Calender This Month First</p>
<p>Efek dari news ini sangat besar 100-200 pips dan selalu seperti itu. Temen-temen gak usah pusing mikirin ini news apa, yang jelas, setiap JUM’AT Minggu Pertama tiap bulan, NEWS ini selalu Muncul&#8230;.sebulan sekali, jam 19.30 WIB. Efek dari News ini selalu 1 (satu) arah dengan cepat, apakah keatas apakah kebawah, nah kalo gitu&#8230;ngapain ragu&#8230;..buat perangkap ajah. Nah, sekarang coba kita buat Perangkapnya :</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Strategy :</strong></p>
<ul>
<li>Sebelum News Muncul&#8230;..mulai Pagi&#8230;LIBUR Trade.</li>
<li> Mulai Trade sebaiknya 30 menit menjelang News Muncul.</li>
<li>Pasang Perangkap, silahkan lihat Strategy Perangkap NFP.</li>
</ul>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Caranya&#8230;.:</strong></p>
<ol>
<li>Open metatrader dengan time frame 30 Menit</li>
<li>Lihat harga sekarang</li>
<li>BUY STOP di +30 dari harga sekarang, SELL STOP di -30 pips dari harga sekarang, misal harga GBPUSD sekarang adalah 1.8430, maka anda bisa open BUY STOP 1.8460 dan SELL STOP di 1.8400.</li>
<li>Ambil Target sesuai dengan Kekuatan EFEK nya, misal Take Profit = 100 (TP terserah anda)</li>
<li>Jangan lupa pakai Stop Loss 50% dari target anda, misal Stop Loss = 40</li>
<li>Jika anda menggunakan Metatrader untuk trading real, maka jangan lupa set Trailing Stop = 15, caranya klik kanan di order anda kemudian Set Trailing Stop 15 pips. Trailing Stop bertujuan untuk menggeser stop loss menjadi take profit. misal Stop loss mula mula adalah -40 pips, maka ketika anda profit +30 maka Stop Loss akan otomatis bergeser +15 pips dan semakin profit bertambah maka trailing stop akan otomatis bertambah.</li>
</ol>
<p><strong>Strategy ini 90% selalu sukses.</strong></p>
<p>Jika anda Trader dengan Standart Account, sebenarnya bisa melakukan trade disini cukup 1 (satu) kali satu bulan untuk target bulanan 100 pips. Maka dalam 3 bulan (hanya 3 kali trade anda sudah ROI). Kuncinya adalah :</p>
<ol>
<li>Ketahui Kapan Jadwal News NFP bakal muncul bulan ini, setiap hari JUMAT AWAL BULAN.</li>
<li>Siapkan Perangkap 100 pips di 10-30 menit menjelang News Muncul dengan Posisi seperti yang saya jelaskan tadi.</li>
<li>Jika anda sudah terbiasa dengan perangkap ini, gunakan Quantity 30 % dari Margin anda.</li>
<li>Nikmati hasilnya 1 bulan dan nunggu News NFP Bulan Depan untuk trade selanjutnya.</li>
</ol>
<p><strong>Hemat pulsa, libur trade 29 hari. </strong></p>
<p>Simulasi,<strong> </strong>Deposit $3000, anda trade dengan $1000 (Quantity 10.000), dengan keuntungan 1 pips = $10, dengan trade 15 menit sebulan sekali ini, 100 pips diperoleh sebagai target sehingga hasil bulanan cukup $1000&#8230;..(10 juta bro&#8230;.. hanya dengan 15 menit sebulan sekali&#8230;), udah ngalahin gaji pegawai kantoran yang bekerja keras setiap hari nih&#8230;.Jadi wajib hukumnya trading forex pada saat news ini muncul hehe&#8230;<strong> </strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 3 : INTEREST RATE</span></strong></p>
<p>Banyak berpendapat bahwa Efek News ini selalu menghasilkan pergerakan yang luar biasa dari currency pair. Tetapi penulis beranggapan bahwa Interest News ini di posisi sebagai berikut :</p>
<ul>
<li>Coba anda lihat dulu posisi currency pair dalam market saat menjelang interest news release. Jika currency pair berada dalam posisi tertekan, maka akan memberikan efek yang cukup luar biasa, namun jika currency pairnya tidak dalam posisi tertekan, rasanya efeknya juga tidak begitu besar.</li>
<li>Hal ini mengindikasikan bahwa yang penting dari Release Interest Rate “Kenaikan Suku Bunga” ini bukanlah News itu sendiri melainkan hanyalah proses KESEIMBANGAN dari currency tersebut.</li>
<li>Nah, kalau begitu…ngapain lagi eforia dengan Interest Rate…sampe-sampe gak tidur segala nungguin News nya release, lebih baik jika anda lakukan analisis terlebih dahulu posisi rate tersebut dengan posisi currency pair yang didukungnya.</li>
<li>Mempelajari FOREX memang agak rumit, tapi apa salahnya just follow the leader?amati pergerakan dimana mereka ambil posisi BUY dan sell, kapan dan berapa mereka ambil STOP LOSS dari arah pergerakan dan alasan mereka kenapa profit, kenapa loss kenapa no trade&#8230;kita bisa ambil maknanya..</li>
</ul>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 4. TRIK PENYEDOT E-GOLD</span></strong></p>
<p><strong>Parameternya adalah :</strong></p>
<ol>
<li>Time Frame 4H (4 Hour)</li>
<li>Set EMA4 (biru), EMA13 (hijau) dan EMA 50 (merah)</li>
<li>Target Profit 50 Pips</li>
<li>Style Candlestick</li>
<li>Indicator RSI 14</li>
</ol>
<p>BUY Apabila : EMA4 (biru) Memotong ke atas EMA50 (merah), diikuti EMA13 (hijau), (anda bisa juga curi start bila EMA 4 dan 13 berpotongan, tapi resikonya jika EMA 4 dan 13 ini tidak jadi menyentuh EMA 50 maka anda siap siap untuk stop dan ambil posisi kebalikan dari entry anda ) dengan pembukaan candle baru. RSI bernilai lebih 50.Anda bisa close posisi disaat EMA4 dan EMA13 kembali memotong Lihat gambar di bawah :</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 5. Trik JUMAT MENJEMPUT E-GOLD</span></strong></p>
<p><strong>Parameternya adalah sebagai berikut :</strong></p>
<p>1. EMA 336 dan berilah warna biru</p>
<p>2. SMA 336 dan berilah warna merah</p>
<p>3. SMA 20 dan berilah warna putih</p>
<p>4. line horisontal 2 buah&#8230;</p>
<p>5. lihat kalender, kapan NEWS Non farm Payroll akan terbit&#8230; biasanya setiap hari jumat awal bulan&#8230;.</p>
<p>6. Time Frame M30</p>
<p><strong>Cara masuk pasar :</strong></p>
<ol>
<li>setelah News NFP, buatlah dua garis mendatar di harga High dan low pada hari Jumat</li>
<li>Masuklah pasar disaat candle dan EMA 20 keluar dari garis merah yg membentuk box&#8230;.( Lihat gambar chart saya )</li>
</ol>
<p><strong>Cara keluar pasar :</strong></p>
<p>pantau terus dan keluarlah pasar disaat EMA 336 dan SMA 336 berpotongan / berpelukan.</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 6. KHUSUS UNTUK GBP/USD</span></strong></p>
<p><strong>Caranya :</strong></p>
<p>1. Lihat posisi open hari ini</p>
<p>2. Lihat posisi change pada saat mau trading</p>
<p>3. Start trading 12.00 s.d 21.00 maximal 23.00 wib</p>
<p>4. open posisi bila change bergerak ke angka +20 atau -20</p>
<p>5. Take profit 10 s.d 50 pips Stop Loss 30 pips / trade</p>
<p>6. besarnya Lot / kuantiti 5 s.d 20 % dari modal / per trade</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>contoh :</strong></p>
<p>Hari ini open di titik 1.9700, buy jika tersentuh 1.9720 dan sell jika tersentuh 1.9680</p>
<p>Take profit 10 s.d 50 pips dan stop loss 30 pips</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Catatan :</strong></p>
<p>Karakter GBP USD ini adalah jika pair ini bergerak ke angka change 20 maka rata rata akan meluncur dan akan reverse di angka change 30 s.d 40. GBP USD akan sideways di change 20 dan 30, sideways biasanya disebabkan hari sebelumnya terjadi pergerakan harga yang cukup besar sekitar 100 s.d 200 pips, maka pair ini hari berikutnya biasanya akan sideways.</p>
<p>mudah to&#8230;</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">TIPS 7. KHUSUS UNTUK EUR/GBP</span></strong></p>
<p>- Money management : gw trade max 10% dari modal (seringkali 5%)</p>
<p>- TP 10 pips. Kl ditungguin, TP dah 5 pips ke atas pasti gw closed.</p>
<p>- Tanpa SL (pengalaman awal2 pake SL malah kena SL mulu. Ternyata kalo di biarin akhirnya TP juga).</p>
<p>- Sehari minimal OP 2 posisi. Rata2 gw OP 4 posisi.</p>
<p>- Indi cukup 2 aja. Parabolic SAR dan MACD. (Sebenernya gak pake indi sama sekali juga gpp )</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Cara open posisi/entry point ada 2 sbb :</strong></p>
<p><strong>1. BUY dan SELL pada range 10-20 pip UP/DOWN dari nilai OPEN harian.</strong></p>
<p>Misal op hari ini di 0.6755, berarti kita pasang pending order di :</p>
<p>BUY 0.6735 (0.6755-20 pips)</p>
<p>SELL 0.6775 (0.6755+20 pips)</p>
<p>Range bisa di set sesuai kondisi market, tapi masi dalam batas 10-20 pips.</p>
<p>Jadi tinggal pasang pending order, besoknya tinggal cek aja. 99% kena TP. Kl ada yg floating biarin aja sampe TP.</p>
<p>Tambahan catatan : Kalo 2 candle terakhir (daily) pergerakannya di bawah 20 pips, pake aja batas 10 pips, soalnya kl pake 20 bakal susah kesentuhnya.</p>
<p><strong>2. Nilai Pivot</strong></p>
<p>Misal data hari kemaren :</p>
<p>HIGH = 0.6765</p>
<p>LOW = 0.6741</p>
<p>Rumus :</p>
<p>a. Downtrend</p>
<p>BUY = Low kemarin &#8211; {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>SELL = Low kemaren + {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>b. Uptrend</p>
<p>BUY = High kemarin &#8211; {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>SELL = High kemaren + {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>Hari ini tgl 4 Sept adalah Downtrend, jadi kita pake rumus :</p>
<p>BUY = Low kemarin &#8211; {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>SELL = Low kemaren + {(HIGH-LOW)/2}</p>
<p>(0.6765-0.6741)/2 = 12</p>
<p>Jadi hari ini kita pasang order</p>
<p>* BUY nya di 0.6729 (Low kmrn 0.6741 &#8211; 12)</p>
<p>* SELL di 0.6753 (Low kmrn 0.6741 + 12 pips)</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Strategi Sidus Marketiva</span></strong></p>
<p>Ini salah satu strategi bermain forex di marketiva..karena kelihatannya banyak peminatnya maka saya post artikel ini..artikel ini dari beberapa sumber,,nama strategi ini adalah strategi sidus. silahkan di mengerti dan semoga bermanfaat,,</p>
<p>Mata uang uang disarankan EUR/USD dan EUR/GBP (pilih salah satu saja). Waktu trading pada saat US open (19.00 WIB) atau Europe Open (14.00 WIB) metode ini sangat efektif untuk melihat pergerakan trend baik yg sedang berlangsung maupun yg akan terjadi..boleh di katakan strategi sidus ini seperti ramalan mama loren,,hhwehe..sebegitu kah??</p>
<p>Indikator-indikator yang digunakan</p>
<ol>
<li>Time Frame 1 Jam (1H) gunakan chart candlestick atau chart bar</li>
<li>EMA 18 dan EMA28 (warna merah dua-duanya)</li>
<li>WMA 5 (warna biru) dan WMA 8 (warna kuning)</li>
</ol>
<p>warna bisa diatur sendiri, Untuk mensetup Indikator Sidus Sistem di Platform Marketiva, setelah login melalui streamster Anda bisa langsung mensetup indikator2 diatas dengan cara yang mudah</p>
<ol>
<li>Time frame 1 jam dan candlestick atau bar chart</li>
</ol>
<p>Klik kanan pada bagian bidang yang menampilkan grafik (charting. Akan muncul (options). Pilihlah “Timescale&#8221; Lalu klik “Hourly “ (jam) maka data grafik akan memunculkan data harga (Open, High, Low, Close) setiap 1 Jam Klik kanan lagi bidang grafik pilih “Style”. Lalu klik &#8220;Candlesticks&#8221; atau &#8220;Bar Chart&#8221;</p>
<ol>
<li>EMA 18 dan EMA 28 (merah)</li>
</ol>
<p>Klik kanan bidang grafik, akan muncul options Pilih “Indicators” setelah itu pilih &#8220;Moving Average&#8221;. Lalu akan muncul kolom isian. Pada kolom &#8220;Type&#8221; pilihlah&#8221;Exponential (EMA=Exponential Moving Average) Rubahlah angka default &#8220;Period&#8221; menjadi &#8220;18&#8243; lalu klik kotak warnanya &#8220;Line Color&#8221; pilih warna &#8220;merah&#8221;. Kemudian Klik &#8220;OK&#8221;.Anda sekarang memiliki garis EMA18 warna merah Lakukan hal yang sama sekali lagi seperti di atas untuk membuat garis &#8220;EMA 28 warna merah&#8221;. Bila sudah maka Anda sekarang memiliki 2 garis EMA yaitu EMA18 dan EMA 28 masing masing warna merah.</p>
<ol>
<li>WMA 5 (biru) dan WMA 8 (kuning)</li>
</ol>
<p>Klik kanan bidang grafik, akan muncul options. Pilih “Indicators” setelah itu pilih &#8220;Moving Average&#8221;. Lalu akan uncul kolom isian. Pada kolom &#8220;Type&#8221; pilihlah&#8221;Weighted (WMA=Weightedl Moving Average). Ubahlah angka default &#8220;Period&#8221; menjadi &#8220;5&#8243; lalu klik kotak warnanya &#8220;Line Color&#8221; pilih warna &#8220;biru&#8221;</p>
<p>Klik &#8220;OK&#8221;. Anda sekarang memiliki garis WMA 5 warna Biru, Lakukan sekali lagi seperti di atas untuk membuat garis &#8220;WMA 8 warna kuning&#8221;. Bila selesai maka Anda sekarang memiliki 2 garis WMA yaitu EMA 5 (biru) dan EMA 8 (merah)</p>
<ol>
<li>Secara keseluruhan pada grafik harga (charting) Anda sekarang memiliki 4 garis MA.</li>
</ol>
<p>Yaitu garis EMA 18 (merah), EMA 28 (merah), WMA 5 (biru) dan WMA 8 (kuning). Nah silahkan save chart anda sehingga anda tidak perlu mensetting ulang ketika login di streamster</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Aplikasi Sidus System</span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p>EMA 18 dan EMA 28 (masing2 merah)</p>
<p>adalah merupakan 2 garis tunnel untuk membantu Anda menentukan kapan mulainya sebuah trend dan kapan trend itu berakhir. (jangka panjang)</p>
<p>WMA 5 (biru) dan WMA 8 (kuning)</p>
<p>Adalah garis yang akan membantu kita kapan kita harus memasuki trend itu (Open Position), dan garis ini juga akan menunjukan kuat tidaknya sebuah trend (jangka pendek)</p>
<p>Entry Signal</p>
<p>Lakukan Open position (sell atau buy) hanya pada saat Tunnel (EMA 18 dan EMA 28) mulai saling bersilangan (cross) atau benar2 sempit</p>
<p>Ambil Posisi Buy (Long)</p>
<p>Bila WMA 5 dan WMA 8 melewati /menyilang garis Tunnel (EMA 18 dan EMA 28)</p>
<p>dari bawah ke atas. Jika WMA 5 melintasi garis WMA 8 dari bawah ke atas berarti trend pergerakan harganyanya sangat kuat.</p>
<p>Ambil Posisi Sell (Short)</p>
<p>Bila WMA 5 dan WMA 8 melewati /menyilang garis Tunnel (EMA 18 dan EMA 28)</p>
<p>dari atas ke bawah. Jika WMA 5 melintasi garis WMA 8 dari atas ke bawah berarti trend pergerakan harganyanya sangat kuat.</p>
<p>Exit Signal (Keluar dari posisi BUY atau SELL)</p>
<p>Bila mengambil posisi BUY, Waspada bila garis WMA 5 bergerak menyilang turun dari atas ke bawah garis WMA 8 dan Keluar (exit) dari posisi ini bila garis WMA 5 WMA 8 meyilang turun dari atas ke bawah garis Tunnel (Celah EMA 18 dan EMA 28)</p>
<p>Bila mengambil posisi SELL, Waspada bila garis WMA 5 bergerak menyilang naik dari bawah ke atas garis WMA 8 dan keluar (exit) dari posisi ini bila garis WMA 5 dan WMA 8 bergerak menyilang naik dari bawah ke atas garis Tunnel (Celah EMA 18 dan EMA 28)</p>
<p>Dan Selalu keluar dari posisi Anda bila Tunnel (celah EMA 18 dan EMA 28) benar2 menyempit dan bahkan bersilangan. Hal ini menunjukan terjadinya perubahan arah trend (trend reversal).</p>
<p>Bila Anda melihat perubahan pergerakan trend harga seperti saat tunnel (celah EMA) menyempit atau bersilangan, tutup posisi sebelumnya dan buka posisi baru sesuai arah trend. Contoh bila Sebelumya Anda mengambil Posisi BUY kemudian Anda melihat perubahan harga, Tutup posisi BUY lalu Buka posisi baru yaitu SELL.. Ingat Jadikan “Trend Sebagai Teman”</p>
<p>Direkomendasikan untuk metode ini gunakan stop loss 10-15 pips untuk menghindari kerugian yang lebih besar.</p>
<p>Ingat jika ingin trading forex,,satu hal yg harus dihindari..”RAKUS”</p>
<p>Saya sendiri pernah mengalami hal seperti ini,,jika sudah mendapatkan pips benefit 10-20.. Lalu tidak saya closed karena keinginan saya yg rakus menginginkan hal yang lebih dari itu..akibatnya ternyata trend berubah dan berbalik arah sehingga yg saya dapat adalah rugi.. yah itu juga tergantung kepribadian dan keberuntungan anda.. Strategi sidus ini memang tidak menjamin anda profit, tetapi jadikanlah ini sebagai second opinion..</p>
<p>ketiva</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">BGX Strategi </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Trading MARKETIVA dengan Strategi BGX Sistem</span></strong></p>
<p>Kami akan menjelaskan mengenai strategi BGX yang bisa anda terapkan saat trading forex online di MARKETIVA</p>
<p>Cara trading disini menggunakan strategi BGX sytem untuk menentukan Open position dan exit .</p>
<p>Mata uang uang disarankan GBP/USD, EUR/USD, USD/CHF, EUR/JPY (pilih salah satu saja). Waktu trading pada saat US open (19.00 WIB) atau Europe Open (14.00 WIB)</p>
<p>Indikator yang digunakan</p>
<p>1. Time frame grafik 30 menit Candle Stick atau Bar</p>
<p>2. Garis WMA 5 (warna biru) WMA 20 (Oranye) dan WMA 100 (hijau)</p>
<p>3. Indikator RSI 14 (default)</p>
<p>Untuk mensetup Indikator BGX Sistem di Platform Marketiva, setelah login melalui Streamster Anda bisa langsung mensetup indicator-indikator diatas dengan cara seperti ini:</p>
<p>1. Time frame 30 menit dan Candle Stick atau Bar</p>
<p>Klik kanan pada bagian bidang yang menampilkan grafik (charting)Akan muncul beberapa pilihan (options). Pilihlah “Timescale” Lalu klik “30 minutes“ (30 menit) maka data grafik akan memunculkan data harga (Open, High, Low, Close) setiap 30 menit. Klik kanan lagi bidang grafik pilih “Style”. Lalu klik &#8220;Candlesticks&#8221; atau &#8220;Bar Chart&#8221; (terserah Anda). Gambar grafik akan berubah sesuai pilihan Anda</p>
<p>2. WMA 5 (Biru) dan WMA 20 (Oranye) WMA 100 (Hijau)</p>
<p>Klik kanan bidang grafik, maka akan muncul options. Pilih “Indicators” setelah itu pilih &#8220;Moving Average&#8221;. Muncul Tab Pilihan; pada kolom &#8220;Type&#8221; pilih &#8220;Weighted&#8221;(WMA=Weightening Moving Average). Ubahlah angka default kolom &#8220;Period&#8221; menjadi &#8220;5&#8243; lalu klik “Line Color&#8221; kotak warnanya pilih warna “Biru”. Klik &#8220;OK&#8221;. Anda sekarang memiliki garis WMA 5 warna Biru. Lakukan hal yang sama untuk membuat garis WMA 20 warna oranye dan garis WMA 100 warna hijau.</p>
<p>Bila sudah Anda lakukan, maka Anda sekarang memiliki 3 garis WMA yaitu WMA 5 (biru), WMA 20 (Oranye) dan WMA 100 (hijau) pada grafik harga Anda.</p>
<p>3. Indikator RSI 14</p>
<p>Klik kanan bidang grafik, akan muncul options. Pilih “Indicators” setelah itu pilih &#8220;Relative Strenght Index (RSI)&#8221; . Isi kolom &#8220;periode&#8221; dengan 14</p>
<p>4. Cobalah “Save” settingan Anda ini sehingga Anda tidak perlu mengatur setting-annya setiap kali login.</p>
<p>Untuk Men-“save” Klik kanan Bidang Grafik kemudian pilih “Save Chart “ Isi Nama file sesuai selera Anda mis; “BGX System” setelah itu klik &#8220;OK&#8221;. Settingan Anda sudah tersave aman.</p>
<p>Untuk menghapus, mengedit mengatur dsb Anda bisa lakukan dengan cara yang sama. Tinggal klik Kanan bidang grafik (Charting).</p>
<p>Aplikasi BGX System</p>
<p>WMA 5 (biru) untuk mengikuti harga market.</p>
<p>WMA 20 (oranye) untuk konfirmasi entry (OP)</p>
<p>WMA 100 (hijau) untuk identifikasi trend harian</p>
<p>Bersiap Ambil Posisi “Buy” Bila:</p>
<p>WMA 5 mengcross WMA 20 dari bawah ke atas</p>
<p>WMA 5 dan WMA 20 berada di atas WMA 100</p>
<p>RSI berada di atas point 50 (garis tengah)</p>
<p>Entry (OP) saat harga 30 pip di atas harga cross WMA 5 dan WMA 20</p>
<p>Bersiap Ambil Posisi “Sell” Bila:</p>
<p>WMA 5 mengcross WMA 20 dari atas ke bawah</p>
<p>WMA 5 dan WMA 20 berada di bawah WMA 100</p>
<p>RSI berada di bawah point 50. Entry (OP) saat harga 30 pip di bawah harga cross WMA 5 dan WMA 20</p>
<p>Target point 30 pip dan stop loss minus 5 dari persilangan (cross) WMA 5 dan WMA 20</p>
<p>Contoh Trading :</p>
<p>Bila suatu saat WMA 5 mengcross WMA 20 dari atas ke bawah pada titik harga 1.2530 serta RSI menunjukan posisi di atas garis tengah (50). Bersiaplah mengambil posisi “BUY” pada saat harga 30 pip di atas harga cross (1.2530 + 0.0030 (30 pip)) yaitu di 1.2560. Lalu pasang stop loss minus 5 pip di bawah garis cross (1.2530 – 0.0005) yaitu di 1.2525.</p>
<p>Gunakan uang virtual terlebih dahulu sampai Anda benar-benar mengenal Forex Trading Online ini. Pilihlah strategi yang sesuai dengan diri Anda sendiri. Dan jangan pernah berhenti untuk selalu menambah pengalaman dan pengetahuan Anda di bidang ini.</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Perangkap 2 Arah </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Teknik Perangkap Dua Arah</span></strong></p>
<p>Sebelum membahas teknik perangkap dua arah yang akan diterapkan di marketiva sebaiknya anda terlebih dahulu daftar di marketiva, lihatlah cara daftarnya di cara daftar marketiva</p>
<p>Teknik perangkap seperti ini cukup populer di kalangan trader Marketiva dan sangat menguntungkan bila diterapkan saat event-event ekonomi penting. Tidak memerlukan indikator, yang diperlukan hanya kemampuan untuk memasang harga order (pesan harga) dan akan lebih baik lagi bila Anda memiliki pengetahuan Fundamental analisis.</p>
<p>Waktu trading adalah saat US open sekitar jam 19.00 WIB (GMT +7) atau sesuai dengan keluarnya data ekonomi penting dari Amerika. Untuk mengetahui berita dan data ekonomi yang akan keluar pada hari itu, saya sarankan Anda menyempatkan diri melihat Calender harian di http://forexfactory.com di sini Anda bisa dengan mudah melihat data ekonomi yang akan keluar, jam berapa serta seberapa pentingnya data tersebut.</p>
<p>Data ekonomi yang cukup penting dan ditunggu banyak orang /trader di sini biasanya adalah data-data ekonomi NFP (Non Farm Payroll), CPI Core (Consumer Price Index) dan pengumuman dari FOMC tentang kenaikan suku bunga. NFP yang diumumkan setiap hari Jum’at pertama setiap bulan contohnya bisa membuat pergerakan harga GBP/USD kurang lebih 200 pips. Sangat menarik kan?</p>
<p>Ini Strateginya:</p>
<p>Lihat Kalender Economic Harian, yg biasanya di upgrade mingguan di http://forexfactory.com Contoh trading dengan NFP mis: pada hari Jumat pertama bulan itu ada data tentang NFP yang akan dirilis di Amerika jam 19.30 WIB. Di http://forexfactory.com Anda bisa menyesuaikan waktu Amerika dan Jakarta (WIB) dengan jalan mengganti time periode menjadi +7 otomatis calendar forexfcatory akan menyesuaikan dengan waktu Jakarta.</p>
<p>Buka platform trading Marketiva Anda. Sebaiknya bila berita ekonomi akan dirilis jam 19.30 WIB Anda sudah online 30 menit sebelumnya untuk melakukan persiapan. Sebelum jam 19.30 WIB biasanya pergerakan harga tidak terlalu banyak karena cenderung pelaku pasar sedang berita yang akan diumumkan nanti.</p>
<p>Lima menit mendekati waktu 19.30 WIB yaitu jam 19.25 WIB pasanglah dua order posisi sekaligus. Yaitu posisi BUY dan SELL. Anda harus lihat harga pada saat itu. Untuk memasang harga order tambahkan 40 pips untuk posisi BUY dan kurangi 40 pips untuk posisi SELL. Lalu pasang Sotp Loss 30 pip, Target profit pasang 50 pip atau terserah Anda bila yakin dengan pergerakan harga saat itu dan ingin mendapatkan keuntungan yang maksimal.</p>
<p>Contoh cara memasang perangkap di Marketiva. Misalnya pada saat itu harga GBP/USD bergerak di sekitar 1.7230</p>
<p>Pasang posisi pertama yaitu “BUY”</p>
<p>Klik tab “Orders” pada platform Marketiva Anda, lalu klik “New” maka akan muncul tab isian:</p>
<p>Instrument = Isi dengan “GBP/USD”</p>
<p>Buy/Sell = Pilih “Buy”</p>
<p>Price = Masukan harga “1.7270” (dari 1.7230 + 0.0040 (+40 pip))</p>
<p>Price Type = Pilih “Stop”</p>
<p>Quantity = Isi jumlah uang yang ingin Anda transaksikan (ingat leverage 1:100)</p>
<p>Bila transaksi $1 maka masukan nilai 100 pada kolom Quantity</p>
<p>Bila transaksi $5 maka masukan nilai 500 pada kolom Quantiy</p>
<p>Bila transaksi $10 maka masukan nilai 1000 pada kolom Quantity</p>
<p>Bila transaksi $200 maka masukan nilai 20000 pada kolom Quantity, dst</p>
<p>Exit Stop Loss = Isi dengan &#8220;1.7240&#8243; (dari 1.7270 &#8211; 0.0030 (30 pip)</p>
<p>Exit Target = Bila ingin target profit 50 pip masukkan &#8220;1.7320&#8243; (dari 1.7270 + 0.0050)</p>
<p>Desk = pilih &#8220;Live&#8221; jika ingin trading dengan uang sesungguhnya pilih &#8220;Virtual&#8221; jika hanya ingin trading simulasi</p>
<p>Klik “OK” Transaksi Anda langsung terkirim dan tercatat di bagian Order</p>
<p>Pasang posisi ke-dua yaitu “SELL”</p>
<p>Klik tab “Orders” pada platform Marketiva Anda, lalu klik “New” maka akan muncul tab isian:</p>
<p>Instrument = Isi dengan “GBP/USD”</p>
<p>Buy/Sell = Pilih “SELL”</p>
<p>Price = Masukan harga “1.7190” (dari 1.7230 &#8211; 0.0040 (-40 pip))</p>
<p>Price Type = Pilih “Stop”</p>
<p>Quantity = Isi jumlah uang yang ingin Anda transaksikan (ingat leverage 1:100)</p>
<p>Exit Stop Loss = Masukan harga 1.7220 (dari 1.7190 + 0.0030 (30 pip)</p>
<p>Exit Target = Bila ingin target profit 50 pip masukkan 1.7140 (dari 1.7190 &#8211; 0.0050)</p>
<p>Desk = pilih &#8220;live&#8221; jika ingin trading dengan uang sesungguhnya. Pilih &#8220;Virtual&#8221; jika hanya ingin trading simulasi</p>
<p>Klik “OK” maka transaksi Anda langsung terkirim dan tercatat di bagian Order</p>
<p>Sekarang Anda Memiliki dua posisi order sekaligus</p>
<p>Posisi Order BUY di 1.7270 SL 1.7240 TP 1.7320</p>
<p>Posisi Order SELL di 1.7190 SL 1.7220 TP 1.7140</p>
<p>Setelah itu kita menunggu sampai jam 19.30 WIB lewat. Setelah berita ekonomi NFP ini diumumkan biasanya harga akan bergerak naik atau turun secara drastis. Bila harga bergerak naik, pasti posisi Buy yang tersentuh. Dan Bila harga bergerak turun, maka posisi Sell akan kena. Ini yang disebut dengan perangkap.</p>
<p>Bila posisi order &#8220;buy&#8221; yang tersentuh, Anda bisa membatalkan (cancel) posisi order &#8220;sell&#8221;. Begitu pula sebaliknya. Untuk Meng”cancel” klik “Position ID” pada transaksi order yang ingin dibatalkan, lalu klik “Cancel”</p>
<p>Strategi ini juga bisa digunakan pada event-event ekonomi yang lain seperti GDP, Home sales dsb tetapi karena pergerakannya tidak sebanyak NFP atau CPI Core maka target penambahan dan pengurangan harus Anda kurangi menjelang diumumkannya berita eknomomi tersebut missal order posisi BUY + 20 dan SELL -20. Stop loss 20 pip dan target Profit 30.</p>
<p>Penting diingat dalam trading forex marketiva :TREND ADALAH TEMANJadi janganlah melawan trend yang sedang terjadi</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Tehnik Switching Untuk Menyelamatkan Trading Forex </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p>SWITCHING penting dilakukan guna menghindari kesalahan posisi yang berujung fatal. Saat kita memperkirakan harga akan naik, tapi kenyataannya harga terus turun dan turun. Bila demikian, mengapa kita terus bertahan pada keyakinan yang salah?</p>
<p>Switching merupakan suatu cara untuk melakukan pergantian arah secara cepat dengan cara menutup posisi kita (cut loss) yang sedang merugi karena ternyata harga bergerak berlawanan dengan prediksi yang kita lakukan. Pada saat itu kita membuka posisi baru dengan mengikuti harga yang bergerak berlawanan tersebut dan berharap akan mendapatkan keuntungan pada posisi yang kedua lebih besar dari posisi sebelumnya yang sudah merugi karena kita cut loss.</p>
<p>Ya, masalahnya adalah sejauh mana kita meyakini bahwa posisi kita salah. Ini juga bukan hal remeh. Perlu pengetahuan dan seperangkat analisis untuk bisa sampai pada kesimpulan bahwa kita memang salah, dan harus segera diubah.</p>
<p>Tentu istilah “jangan melawan harga pasar” harus lebih diutamakan daripada bersikap egois dan menyatakan harga akan kembali lagi. Switching semata-mata bersifat personal. Semua berdasarkan analisis personal di mana hanya kita yang bisa meyakini. Trend adalah sahabat anda. Meyakini trend berarti menghilangkan egoisme.</p>
<p>Kerugian pada posisi salah yang pertama perlu segera ditutup dan kita segera mengambil langkah lain untuk mengambil keuntungan. Lalu, bagaimana kalau analisis kedua kita ternyata salah? Dan harga memang benar-benar sesuai prediksi pertama? Apakah kita harus melakukan switching ulang?</p>
<p>Semua keputusan memang terserah Anda. Tapi baik bila memperhatikan hal ini: bila berturut-turut kita melakukan analisis yang salah, tutup chart Anda dan refreshing melakukan penyegaran, evaluasi mengapa kok selalu terjadi kesalahan.</p>
<p>Untuk itu, ada baiknya juga memperhatikan ungkapan William O’Neil ini:</p>
<p>“Kebanyakan investor yang tidak punya skill, keras kepala menahan kerugiannya ketika kerugiannya masih kecil. Mereka beralasan akan bisa keluar dengan keuntungan yang minimal. Mereka tetap menunggu dan menunggu dan berharap sampai kerugiannya menjadi keuntungan. Namun disayangkan biaya yang dikeluarkan juga cukup besar.”</p>
<p>Maka stop loss sangat berguna di sini untuk membatasi diri dan memperbaiki disiplin trading kita.</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">GBP/USD Strategi {KHUSUS UNTUK GBP/USD MARKETIVA}</span></strong></p>
<p>Caranya :</p>
<p>1. Lihat posisi open hari ini di MARKETIVA</p>
<p>2. Lihat posisi change pada saat mau trading</p>
<p>3. Start trading 12.00 s.d 21.00 maximal 23.00 wib</p>
<p>4. open posisi bila change bergerak ke angka +20 atau -20</p>
<p>5. Take profit 20 s.d 60 pips Stop Loss 30 pips / trade</p>
<p>6. besarnya Quantity 20 s.d 30 % dari modal / per trade</p>
<p>contoh :</p>
<p>Hari ini open di titik 1.9600, buy jika tersentuh 1.9620 dan sell jika tersentuh 1.9580</p>
<p>Take profit 20 s.d 60 pips dan stop loss 30 pips</p>
<p>Catatan :</p>
<p>Karakter GBP/USD ini adalah jika pair ini bergerak ke angka change 20 maka rata rata akan meluncur dan akan reverse di angka change 30 s.d 40.</p>
<p>GBP/USD akan sideways di change 20 dan 30, sideways biasanya disebabkan hari sebelumnya terjadi pergerakan harga yang cukup besar sekitar 100 s.d 200 pips, maka pair ini hari berikutnya biasanya akan sideways.</p>
<p>GBP/USD Strategi sangat mudah diterapkan&#8230; Jadi selamat trading forex di MARKETIVA</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Faktor Yang Mempengaruhi GBP/USD (Cable) </span></strong></p>
<p>Bank of England (BoE): BoE berjalan independen dalam mengatur kebijakan moneter untuk menciptakan stabilitas harga dan menyokong target pemerintah dalam menumbuhkan perekonomian dan tingkat pekerjaan. Tujuan stabilitas harga diciptakan pemerintah untuk memenuhi target inflasi, yang umumnya sebesar 2,5% pertumbuhan pada Retail Prices Index excluding mortgages (RPI-X). kemudian, disamping keindependenan dalam mengatur kebijakan moneter, BoE masih tergantung pada bagian treasury untuk mencapai target inflasi.</p>
<p>Monetary Policy Committee (MPC): Komite BoE tersebut bertanggung jawab terhadap pengambilan keputusan interest rate. Komite ini terdiri dari:</p>
<p>Pejabat Posisi</p>
<p>Mr.Mervyn King Central Bank Governor</p>
<p>Ms. Rachel Lomax Deputy Governor</p>
<p>Sir. John gieve Deputy Governor</p>
<p>Mr. Andrew Bailey Executive Director</p>
<p>Prof. Charles bean Executive Director</p>
<p>Mr. John Footman Executive Director</p>
<p>Mr.Nigel Jenkinson Executive Director</p>
<p>Mr. Paul Tucker Executive Director</p>
<p>Interest Rates: Interest rate bank sentral adalah minimum rate pinjaman (rate dasar), yang digunakan untuk mengirim signal jelas terhadap perubahan kebijakan moneter yang diumumkan pada Minggu pertama setiap bulan. Perubahan terhadap rate dasar tersebut biasanya berdampak besar terhadap cable/ sterling. BoE juga mengatur kebijakan moneter melalui operasi pasar (daily market operations) dengan membeli bills pemerintah dari discount houses (khususnya lembaga yang memperdagangkan instrumen money market).</p>
<p>Gilts: Bond pemerintah biasanya disebut gilt-edged securities. Perbedaan selisih (Perbedaan dalam yield) antara yield gilts 10 tahun pemerintah Inggris dengan 10 tahun treasury note Amerika biasanya berdampak terhadap exchange rate. Sama halnya dengan perbedaan selisih antara gilts dan bund Jerman.</p>
<p>3-bulan deposit Eurosterling: Interest rate 3-bulan Sterling deposit yang ada di bank-bank diluar Ingris, dapat dijadikan sebagai indicator untuk menentukan interest rate differential yang berpengaruh terhadap exchange rate. Sebagai contoh GBP/USD. Semakin tinggi interest rate differential deposit eurodollar dengan eurosterling, maka semakin tinggi kemungkinan GBP/USD mengalami kejatuhan.</p>
<p>Treasury: Wewenang Treasury dalam mengatur kebijakan moneter sudah dihilangkan sejak tahun 1997 dan digantikan dengan BoE. Walaupun demikian peran Treasury masih berhubungan dengan pengaturan/ penentuan target inflasi yang harus dicapai oleh BoE dan masih membuat perjanjian-perjanjian kunci dalam bank sentral. Gordon Brown: Chancellor of the Exchequer (Head of Treasury).</p>
<p>Sterling dan keanggotaan European Monetary Unit (EMU): Perdana menteri Inggris, Tony Blair sering mempengaruhi pasar ketika ia membuat pernyataan tentang kemungkinan Sterling bergabung bersama Euro. Dalam usaha penggabungan tersebut, interest rate UK harus diturunkan sesuai dengan level Eurozone. Jika rakyat Inggris melakukan voting untuk mengadopsi Euro sebagai mata uangnya (yang diperkirakan akhir tahun 2001), Sterling akan diturunkan terhadap Euro, agar nilainya cukup menguntungkan bagi kalangan industri Inggris. Sehingga, setiap signal (pidato, keputusan dan polling) yang diindikasikan untuk mendekatkan UK dengan Euro dapat berpengaruh untuk menurunkan Sterling.</p>
<p><strong>Data Economic:</strong></p>
<p>Item data ekonomi yang paling penting yang dirilis di UK adalah; Claimant unemployment (jumlah angkatan kerja yang tidak mendapatkan pekerjaan); claimant unemployment rate; average earnings; RPI-X; retail sales; PPI; industrial production; GDP growth; purchasing managers; surveys (manufacturing dan services); money supply (M4); balance of payments dan housing prices.</p>
<p>3-bulan Eurosterling Futures Contract (short sterling): Kontrak tersebut menggambarkan harapan pasar akan 3-bulan euro sterling di masa datang. Perbedaan antara 3-bulan futures contracts eurodollar dan eurosterling deposit adalah variable yang penting untuk menentukan perkiraan GBP/USD.</p>
<p>FTSE-100: Top stock index di Inggris. Tidak seperti US atau Jepang, stock index utama Inggris hanya mempunyai pengaruh sedikit terhadap currency. Walaupun demikian, FTSE-100 dan the Dow Jones Industrial Index masih mempunyai hubungan positif yang sangat kuat dan berpengaruh terhadap pasar gobal.</p>
<p>Pengaruh Cross Rate: GBP/USD kadang-kadang dapat dipengaruhi oleh pergerakan cross exchange rate (non-dollar exchange rates) seperti EUR/GBP. Kenaikan EUR/GBP (penurunan Sterling) – yang dipicu oleh kuatnya perkiraan bergabungnya UK dengan Euro – dapat mendorong penurunan GBP/USD (cable). Sebaliknya, adanya laporan yang mengindikasikan bahwa UK mungkin tidak jadi bergabung dengan currency tunggal tersebut, dapat menurunkan cross rate EUR/GBP, dan menaikkan cable.</p>
<p>Label: GBP/USD</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Faktor Yang Mempengaruhi EUR/USD </span></strong></p>
<p>Ke 12 negara yang telah bergabung bersama euro adalah: Jerman, Francis, Italia, Supanyol, Belanda, Belgia, Austria, Finlandia, Portugis, Irlandia, Luxembourg dan Yunani.</p>
<p>European Central Bank: Mengontrol kebijakan moneter untuk kawasan Euro. Jajaran pengambil keputusan merupakan perwakilan yang terdiri dari pejabat gubernur bank sentral masing-masing negara.</p>
<p>Jabatan yang ada di European Central Bank adalah, presiden dan wakil presiden beserta empat orang anggota. Berikut detailnya;</p>
<p>Pejabat Posisi Negara asal</p>
<p>Jean – Claude trichet ECB President France</p>
<p>Lucas D. papademos Vice President Yunani</p>
<p>Lorenzo bini smaghi Board Member Italia</p>
<p>Jose manuel gonzales paramo Board Member Spanyol</p>
<p>Jurgen stark Board Member Jerman</p>
<p>Gertrude tumpel &#8211; gugerell Board Member Austria</p>
<p>Gubenur Bank Sentral terpilih masing-masing negara;</p>
<p>• Guy Quaden, Governor, Nationale Bank van België / Banque Nationale de Belgique</p>
<p>• Zdeněk Tůma, Governor, Česká národní banka</p>
<p>• Nils Bernstein, Governor, Danmarks Nationalbank</p>
<p>• Axel A. Weber, President, Deutsche Bundesbank</p>
<p>• Andres Lipstok, Governor, Eesti Pank</p>
<p>• Nicholas C. Garganas, Governor, Bank of Greece</p>
<p>• Miguel Ángel Fernández Ordóñez, Governor, Banco de España</p>
<p>• Christian Noyer, Governor, Banque de France</p>
<p>• John Hurley, Governor, Central Bank and Financial Services Authority of Ireland</p>
<p>• Mario Draghi, Governor, Banca d&#8217;Italia</p>
<p>• Christodoulos Christodoulou, Governor, Central Bank of Cyprus</p>
<p>• Ilmārs Rimšēvičs, Governor, Latvijas Banka</p>
<p>• Reinoldijus Šarkinas, Chairman of the Board, Lietuvos bankas</p>
<p>• Yves Mersch, Governor, Banque centrale du Luxembourg</p>
<p>• Zsigmond Járai, President, Magyar Nemzeti Bank</p>
<p>• Michael C Bonello, Governor, Central Bank of Malta</p>
<p>• Nout Wellink, President, De Nederlandsche Bank</p>
<p>• Klaus Liebscher, Governor, Oesterreichische Nationalbank</p>
<p>• Leszek Balcerowicz, President, Narodowy Bank Polski</p>
<p>• Vítor Manuel Ribeiro Constâncio, Governor, Banco de Portugal</p>
<p>• Mitja Gaspari, Governor, Banka Slovenije</p>
<p>• Ivan Šramko, Governor, Národná banka Slovenska</p>
<p>• Erkki Liikanen, Governor, Suomen Pankki &#8211; Finlands Bank</p>
<p>• Stefan Ingves, Governor, Sveriges Riksbank</p>
<p>• Mervyn King, Governor, Bank of England</p>
<p>Target Kebijakan ECB: ECB bertujuan untuk menciptakan stabilitas harga. Untuk menjaga stabilitas tersebut, European Central Bank menggunakan 2 pilar utama kebijakan moneter.</p>
<p>Memperkirakan perkembangan dan resiko dari terciptanya stabilitas harga. Stabilitas harga diterjemahkan sebagai kenaikan dari Harmonized Index of Consumer Prices (HICP) dibawah 2%. Data tersebut dapat digunakan sebagai indicator dan perkiraan untuk mengenali ancaman jangka menegah terhadap stabilitas harga.</p>
<p>Pilar kedua adalah pertumbuhan moneter yang diukur dengan peningkatan M3, yang diharapkan sesuai dengan ukuran referensi yang ada, yaitu sebesar 4,5% pertumbuhan tahunan.</p>
<p>European Central Bank melakukan pertemuan rutin setiap hari Kamis untuk mengumumkan keputusan tentang interest rate yang diambil. Pada pertemuan pertama dalam setiap bulan European Central Bank melakukan konferensi pers untuk menjelaskan pandangannya akan kebijakan moneter dan keadaan ekonomi secara keseluruhan.</p>
<p>Interest Rates: Refinancing rate dari European Central Bank adalah kunci suku bunga perbankan yang akan digunakan untuk mengelola liquiditas.</p>
<p>3-bulan Eurodeposit (Euribor): Interest rate dalam 3-bulan Euribor, yang disimpan di bank-bank diluar Eurozone. Euribor dapat digunakan sebagai tolok ukur yang berarti untuk menentukan interest rate differential untuk membantu memperkirakan exchange rates. Sebagai contoh semakin tinggi interest rate differential dalam membantu euribor terhadap eurodollar deposit, maka semakin tinggi kemungkinan EUR/USD mengalami kenaikan. Kadangkala, hubungan ini juga tidak berjalan dengan baik karena adanya factor lain.</p>
<p>10-Tahun Government Bonds: Hal lain yang bisa mengendalikan pergerakan EUR/USD adalah perbedaan interest rate antara Amerika dan Eurozone. 10-tahun Bund Jerman biasanya digunakan sebagai indicator. Ketika rate 10-tahun Bund berada dibawah 10-tahun note Amerika, dan semakin sempitnya perbedaan area tersebut (seperti naiknya yield Jerman atau turunnya yield Amerika atau keduanya) secara teori dapat menolong penguatan EUR/USD. Melebarnya area tersebut dapat berdampak sebaliknya. Jadi perbedaan 10-tahun US note &#8211; Jerman bund sangat pantas untuk diwaspadai. Trend dalam pergerakan ini biasanya lebih penting dari pada nilai tetap yang ditetapkan pemerintah (absolute value).</p>
<p>Negara Menteri Keuangan</p>
<p>Jerman Peer steinbruck</p>
<p>Francis Thierry Breton</p>
<p>Italia Tommaso padoa-schioppa</p>
<p>Data Ekonomi : Data ekonomi yang paling penting untuk diawasi adalah data dari Jerman. Data kuncinya biasanya GDP, Inflasi (CPI dan HICP), Industrial Production, dan Unemployment. Data dari Jerman yang paling umum dianggap sebagai kunci adalah IFO survey, yang berisi tentang indicator dari business confidence. Data penting lain adalah budget deficit dari masing-masing negara pendukung Euro, yang menurut stabilitas dan perjanjian pertumbuhannya harus bisa dipertahankan dibawah area 3% dari GDP. Setiap negara juga mempunyai target untuk mengurangi budget defisitnya masing-masing, dan jika terjadi kegagalan untuk memenuhi target tersebut, maka akan berdampak tidak baik bagi Euro.</p>
<p>Dampak Cross Rate: EUR/USD terkadang dipengaruhi oleh pergerakan cross exchange rate seperti EUR/ JPY.</p>
<p>3-bulan Euro Futures Contract (Euribor): Kontrak tersebut menggambarkan perkiraan pasar akan 3-bulan euro-Euro deposits (euribor) di masa depan. Perbedaan antara futures contracts dalam 3-bulan cash eurodollar dan dalam euro-Euro deposit merpakan variable penting untuk memperkirakan EUR/USD.</p>
<p>Indikator lain: Ada korelasi negatif yang sangat kuat antara EUR/USD dan USD/CHF, yang menggambarkan korelasi positif antara Swiss Franc dengan Euro. Hubungan ini terjadi dikarenakan Ekonomi Swiss sangat tergantung pada perekonomian kawasan Eropa. Dalam banyak kasus kejatuhan EUR/USD biasanya diikuti oleh kenaikan USD/CHF, begitu juga kebalikannya. Kecuali jika ada perbedaan data yang cukup signifikan dan pengaruh EUR/CHF.</p>
<p>Faktor Politik: Seperti yang terjadi di semua exchange rate, EUR/USD dapat sangat dipengaruhi oleh instabilitas politik, seperti adanya ancaman terhadap koalisi antara Jerman, Italia dan Francis. Instabilitas politik atau keuangan di Russia juga sebagai lampu merah untuk EUR/USD, sebab investasi Jerman yang sangat besar ada di Russia.</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Analisi Fundamental. </span></strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Dasar penganalisaan secara Fundamental adalah informasi/berita (news) yang berasal dari :</strong></p>
<ol>
<li>Instansi Resmi/Pemerintah&#8230;</li>
<li>Media cetak/elektronik&#8230;</li>
<li>Perorangan&#8230;Sesuai dengan sumbernya&#8230; maka metode Fundamental bersifat subyektif&#8230; tergantung derajat kepercayaan Investor/Konsultan kepada sumber berita tersebut&#8230;</li>
</ol>
<p><strong>Sifat berita Fundamental dikelompokan menjadi dua yaitu :</strong></p>
<p>1. Berita Permintaan bersifat Bullish&#8230;</p>
<p>Bullish berasal dari kata ‘bull’ (sapi jantan)&#8230; sifat tersebut menggambarkan gerakan harga pasar terlihat seolah-olah akan turun&#8230; namun sebenarnya akan naik (mirip gerakan sapi jantan menanduk musuhnya&#8230; yaitu menanduk&#8230; lalu dilemparkan keatas)&#8230;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Contoh berita bersifat Bullish dari Reuter/media cetak :</strong></p>
<ul>
<li>Cuaca buruk/storm/unfavourable&#8230;</li>
<li>3 – 6 conseccutive (berturut-turut) days up/firmer (menguat)&#8230;</li>
<li>Triggered Buying, Bottomside/bottomout , Buying Power, dll&#8230;</li>
</ul>
<p><strong>2. Berita Penawaran/Supply bersifat BEARISH&#8230;</strong></p>
<p>Bearish berasal dari kata ‘bear’ (beruang)&#8230; sifat tersebut menggambarkan gerakan harga pasar terlihat seolah-olah akan naik&#8230; namun sebenarnya harga akan turun (mirip gerakan beruang mencengkeram mangsanya&#8230; yaitu mengangkat lalu dibanting)&#8230;</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Contoh berita bersifat Bearish dari Reuter/media cetak:</strong></p>
<ul>
<li>Cuaca baik/favourable, 3-6 consecutive days down/easier (melemah)&#8230;</li>
<li>Lack of Demand (Kekurangan Permintaan)&#8230;</li>
<li>Triggered Selling, Topside capped (Puncak sudah tercapai), Harvesting&#8230;</li>
<li>Selling Power, Ample of stock (Stok melimpah),dll&#8230;</li>
</ul>
<p><strong>Beberapa Faktor Fundamental yang berpengaruh terhadap forex adalah</strong></p>
<ol>
<li>Faktor keuangan.</li>
</ol>
<p>perubahan kebijaksanaan keuangan sutu negara, nilai ekspor, pendapatan, pengganguran dan lain-lain akan sangat berpengaruh terhadap nilai tukar mata uang negara tersebut.</p>
<ol>
<li>Tingkat Suku Bunga.</li>
</ol>
<p>Besar kecil tingkat suku bunga berpengaruh terhadap nilai mata uang yang kemudian berpengaruh juga terhadap suku bunga kredit, ketertarikan investor, Dan lain-lain.</p>
<ol>
<li>Faktor Politik dan Sosial.</li>
</ol>
<p>perubahan politik suatu negara, pergantian pimpinan, kabinet, tingkat keamanan, dan lain-lain. Semakin stabil negara tersebut , akan semakin baik nilai mata uangnya.</p>
<ol>
<li>Kerusuhan/Bencana.</li>
</ol>
<p>Faktor yang tidak dapat selalu diprediksi dan sangat berpengaruh (secara negatif)</p>
<p>Keuntungan :</p>
<ul>
<li>Mudah&#8230;</li>
<li>Dapat menentukan harga secara global&#8230;</li>
<li>Penentu trend jangka panjang (long term)&#8230;</li>
<li>Pada kasus tertentu efektif untuk short term trading&#8230;</li>
</ul>
<p>Kelemahan :</p>
<ul>
<li>Tidak bisa menentukan secara eksak..</li>
<li>Memakan banyak waktu&#8230;</li>
<li>Subyektif, terlalu banyak asumsi yang dipakai&#8230;</li>
</ul>
<p>Saran : Perhatikan hanya berita-berita yang sifatnya sangat kuat pengaruhnya terhadap perubahan mata uang&#8230;. Ex: Payroll, teroris, perubahan suku bunga&#8230;</p>
<p>Data fundamental biasanya diterbitkan setiap bulan, kecuali GDP dan Employment Cost Index yang diterbitkan 4 bulanan. Semua data fundamental diterbitkan berpasangan. Angka pertama menunjukan hasil bulan lalu (Previous), sedangkan angka kedua menunjukan angka perkiraan bulan ini (Forecast).</p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="text-decoration:underline;">Analisis teknikal </span></strong></p>
<p>Apakah technical analysis atau analisis teknikal itu?</p>
<p>Analisis teknikal adalah analisis terhadap pergerakan harga atau pengamatan terhadap pergerakan harga yang terjadi detik demi detik, hari demi hari dalam jangka waktu tertentu yang ditampilkan dalam bentuk chart/diagram.</p>
<p>Ide utamanya adalah menggunakan data-data pergerakan harga dari waktu yang lalu untuk menentukan kemana harga pergerakan harga selanjutnya. Hal yang terpenting dari analisis teknikal adalah bagaimana analisis tersebut mampu mengenali trend sedini mungkin</p>
<p>Didalam analisa technical ini sendiri, konsep analisa yang di gunakan yaitu dengan memanfaatkan pola pergerakan index dari sejarah atau data yang telah ada sebelumnya dimana dapat dilihat kecenderungannya di waktu akan datang tentunya terlebat dari analisa fundamental, dimana data atau sejarah tersebut diambil dari entah itu kejadian beberapa detik yang lalu, semenit yang lalu, satu jam yang lalu, satu bulan yang lalu atau mungkin beberapa tahun yang lalu terserah tergantung dari kebutuhan.</p>
<p>saya akan menjelaskan beberapa analisa technical yang dianggap penting untuk diketahui bila kita terjun ke dunia trader. Ada banyak sekali analisa secara technical yang beredar hampir 200 lebih teori menganalisa, dimana anda bisa pelajari sendiri pelan – pelan bila anda sudah mulai masuk kedunia forex.</p>
<p>Berikut ini beberapa asumsi yang dipakai dalam analisa teknikal antara lain:</p>
<p>*Harga yang terbentuk dipasar merupakan refleksi dari seluruh faktor yang ada dipasar .</p>
<p>Trader analisa teknikal hanya perduli pada apa yang terjadi dengan harga yaitu jika permintaan meningkat dan penawaran menurun atau tetap, maka harga akan naik, begitu juga sebaliknya, mereka tidak peduli dengan kenaikan inflasi atau lain hal sebagainya, karena semua itu sudah tercermin di harga.</p>
<p>*History repeats it self .</p>
<p>Trader analisa teknikal percaya bahwa perilaku investor dimasa lalu terjadi secara berulang ulang dan dapat digunakan sebgai acuan dalam memprediksi prilaku dimasa yang akan datang.</p>
<p>*Price move in trends.</p>
<p>Para analis teknikal tidak berkeyakinan bahwa pergerakan harga adalah acak dan tidak dapat diprediksi karena harga akan bergerak dalam suatu arah (trend) tertentu dan akan berlanjut beberapa saat.</p>
<p>Dasar &#8211; dasar Technical :</p>
<p>1. Mengenal pola suatu mata uang ;</p>
<p>2. Support dan Resistance ;</p>
<p>3. Channel ;</p>
<p>4. Divergence;</p>
<p>5. Candle stick.</p>
<p>Kombinasi Moving Average (MA) dan Relative Strength Index (RSI)</p>
<p>MA merupakan metode paling sederhana dan yang paling banyak digunakan dalam menganalisa suatu pergerakan mata uang. Secara sederhana untuk menganalisa dengan menggunakan MA yaitu dengan melihat titik temu garis MA dengan harga index. apabila garis MA diatas garis index maka trend mata uang tersebut turun dan begitu juga sebaliknya bila garis MA di bawah garis index maka tren akan segera naik. Sederhana bukan.</p>
<p>RSI berfungsi untuk menghitung perbandingan antara daya tarik kenaikan dan penurunan harga, yang diterjemahkan ke dalam indikator yang memiliki selang nilai 0 &#8211; 100.</p>
<p>Konformasi kejadian Overbought/Oversold atau titik jenuh pembelian dimana indikasi untuk segera melakukan jual atau titik jenuh penjualan dimana harga akan segera naik sebagai indikasi untuk melakukan aksi beli;</p>
<p>* Konformasi kejadian positif atau negative divergence;</p>
<p>* Konformasi gerakan, menganalisa trend yang akan terjadi.</p>
<p>Kombinasi MA dengan RSI, hal yang pertama kali kita lakukan adalah dengan menentukan periode dari MA. tidak ada aturan dalam pengaturan periode ini hanya saja sesuaikan garis MA sesuai dengan pergerakan index sebelumnya, atur garis MA agak sedikit rapat dengan garis index dan catat periodenya. Kemdian ubahlah periode RSI sama dengan periode dari MA.</p>
<p>Setelah itu lihat di mana letak dari RSI berada apakah di bawah 20 atau diatas 80?</p>
<p>Satu contoh untuk anda, bila RSI di bawah 20 maka anda dapat menyimpulkan kalo kondisi sekarang pada Oversold dimana dimungkinkan akan terjadi kenaikan. Akan tetapi tunggu dulu sebelum menentukan transaksi lihat juga posisi MA apakah mau menyinggung garis index apa tidak? kalo seandainya dimungkinkan akan menyinggung dan akan berpotongan dengan garis index maka posisi saat ini sangat bagus untuk beli. Tapi jika anda masih ragu, cek ulang dan lakukan variasi terhadap periode yang telah anda buat&#8230;&#8230;..OK happy Trading.</p>
<p><strong>By Sukoco</strong><strong> </strong></p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/komputer/'>Komputer</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/985/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/985/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=985&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/05/17/analisa-forex-lengkap-jitu-semoga-selalu-profit/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Merawat komponen-komponen komputer</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/04/06/merawat-komponen-komponen-komputer/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/04/06/merawat-komponen-komponen-komputer/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Apr 2010 19:19:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[http://bangzabar.wordpress.com/2009/11/07/merawat-komponen-komponen-komputer/]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/2010/04/06/merawat-komponen-komponen-komputer/</guid>
		<description><![CDATA[Periferal komputer merupakan peralatan pendukung dari sebuah PC. Sebuah PC terdiri dari beberapa komponen, dimana masing masing komponen memiliki fungsi tersendiri yang akan saling berkaitan. Walaupun komponen PC terletak dalam sebuah case komputer namun masih banyak kotoran yang dapat mengganggu fungsionalitas komponen baik dari debu maupun sarang serangga. Untuk membersihkan kotoran tersebut dapat digunakan peralatan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=959&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Periferal komputer merupakan peralatan pendukung dari sebuah PC.<br />
Sebuah PC terdiri dari beberapa komponen, dimana masing masing<br />
komponen memiliki fungsi tersendiri yang akan saling berkaitan.<br />
Walaupun komponen PC terletak dalam sebuah case komputer namun<br />
masih banyak kotoran yang dapat mengganggu fungsionalitas<br />
komponen baik dari debu maupun sarang serangga. Untuk<br />
membersihkan kotoran tersebut dapat digunakan peralatan dan bahan<br />
yang sederhana seperti :<br />
· Penyedot debu mini<br />
· Kain kering atau tisu<br />
· Cairan pembersih / cleaner<br />
· Disk cleaner<br />
· Cd Cleanet<br />
Sedangkan untuk alat perlu disediakan:<br />
· Obeng<br />
· Tang<br />
· Kuas</p>
<p>Bahan atau peralatan untuk membersihkan komponen PC<br />
a) Penyedot Debu Mini<br />
Penyedot debu mini hampir sama dengan kuas yang digunakan untuk<br />
menghilangkan debu. Namun penyedot debu lebih mudah dan lebih<br />
bersih. Pada ujung penyedot debu mini dilengkapi dengan sikat<br />
dengan ukuran yang beragam dimaksudkan untuk menyesuaikan luas<br />
sempitnya sudut-sudut pada komponen. Alat ini sangat tepat<br />
digunakan untuk membersihkan rangkaian di mainboard dan di sudutsudut<br />
casing komputer.</p>
<p>b) Kain Kering Atau Tisu dan Cairan Pembersih<br />
Kain kering atau tisu digunakan untuk membersihkan kotoran cair<br />
yang mungkin akibat softdrink, tinta atau air hujan yang masih segar<br />
atau belum mengering. Kotoran cair sangat berbahaya jika tidak<br />
segera dibersihkan karena jenis kotoran ini dapat menghantarkan arus sehingga dapat mengakibatkan hubungan pendek atau kerusakan fatal<br />
pada komponen PC. Sedangkan Cairan pembersih digunakan untuk<br />
membersihkan noda atau kotoran yang sudah mengering seperti<br />
percikan dari tinta printer.</p>
<p>c) Kuas<br />
Kuas merupakan peralatan yang digunakan untuk membersihkan debu<br />
atau sarang serangga. Selain itu kuas juga digunakan untuk<br />
membersihkan debu-debu yang menutup pada fentilasi casing. Kuas<br />
dapat juga digunkan untuk membersihkan motherboard dan sirip<br />
heatsink pada prosessor.</p>
<p>d) Disk Cleaner<br />
Disk cleaner digunakan untuk membersihkan head dari diskdrive dari<br />
pengaruh debu atau kotoran yang menempel pada head floopy drive.<br />
Disk cleaner terdiri dari cairan pembersih dan floopydisk yang<br />
piringannya diganti dengan kertas tisu.</p>
<p>e) CD Cleaner<br />
CD cleaner prinsip kerjanya sama dengan disk cleaner yaitu dengan<br />
menggosok bagian yang berdebu atau kotor dengan cairan pembersih<br />
dengan memanfaatkan putaran. Beda cd cleaner dengan disk cleaner<br />
hanya terletak pada bentuknya yaitu pada cd cleaner menggunakan<br />
sikat kecil atau sirip yang dipasang pada disk.</p>
<p>f) Obeng<br />
Obeng merupakan peralatan penting bagi para teknisi komputer,<br />
karena dengan alat inilah teknisi mampu membuka dan melepas<br />
komponen dalam PC.</p>
<p>g) Tang<br />
Jenis tang untuk keperluan teknisi dalam melakukan perawatan<br />
komponen PC adalah tang cucut dan tang kombinasi. Tang cucut<br />
banyak digunakan untuk memegang kepala skrup atau jumper yang<br />
kecil. Sedangkan untuk tang kombinasi digunakan untuk memotong<br />
kabel dan keperluan lainnya.</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/959/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/959/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=959&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/04/06/merawat-komponen-komponen-komputer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Pesan sang ibu</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/pesan-sang-ibu-2/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/pesan-sang-ibu-2/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 03:36:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Teater]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=954</guid>
		<description><![CDATA[Tak kala aku menyarungkan pedang Dan tersimpuh diatas pangkuannya Tertumpah rasa kerinduanku pada sang ibu Tanganya yang halus mulus menbelai kepalaku Bergetarlah seluruh jiwa ragaku Musnahlah seluruh api semangat juangku Namun sang ibu berkata: Anakku sayang Apabila kakimu sudah melangkah ditengah padang Tancapkanlah kakimu dalam-dalam Dan tetaplah terus bergumam Sebab, gumam adalah mantra dari dewa-dewa [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=954&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:left;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tak kala aku menyarungkan pedang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Dan tersimpuh diatas pangkuannya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tertumpah rasa kerinduanku pada sang ibu</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tanganya yang halus mulus menbelai kepalaku</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Bergetarlah seluruh jiwa ragaku</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;"><a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ibu.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-955" title="ibu" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ibu.jpeg?w=450" alt=""   /></a></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Musnahlah seluruh api semangat juangku</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Namun sang ibu berkata:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;"><span id="more-954"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Anakku sayang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Apabila kakimu sudah melangkah ditengah padang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tancapkanlah kakimu dalam-dalam</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Dan tetaplah terus bergumam</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Sebab, gumam adalah mantra dari dewa-dewa</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Gumam mengandung ribuan makna</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Apabila gumam sudah menyatu dengan jiwa raga</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Maka gumam akan berubah menjadi teriakan-teriakan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Yang nantinya akan berubah menjadi gelombang salju yang besar</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Yang nantinya akan mampu merobohkan istana yang penuh kepalsuan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Gedung-gedung yang dihuni kaum munafik</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tatanan negri ini sudah hancur anakku</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Dihancurkan oleh sang penguasa negri ini</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Mereka hanya bisa bersolek didepan kaca</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Tapi membiarkan punggungnya penuh noda</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Dan penuh lendir hitam yang baunya kemana-mana</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Mereka selalu menyemprot kemaluannya dengan farfum luar negri</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">dIluar berbau wangi di dalam penuh dengan bakteri</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">dan hebatnya sang penguasa negri ini</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">pandai bermain akrobatnya  tubuhnya mampu dilipat-lipat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">yang akhirnya pantat dan kemaluannya sendiri mampu dijilat-jilat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">anakku, apabila pedang sudah kau cabut</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">janganlah surut, janganlah bicara soal menang dan kalah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">sebab menang dan kalah hanyalah mimpi-mimpi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">mimpi-mimpi muncul dari sebuah keinginan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">keinginan hanyalah sebuah kanyalan yang hanya akan melahirkan harta dan kekuasaan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">harta dan kekuasaan hanyalah balon-balon salon sabun yang terbang di udara</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Anakku, asahlah pedang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">ajaklah mereka bertarung ditengah padang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">lalu, tusukkan pedangmu ditengah-tengah selakangan mereka</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">biarkan darah tertumpah dinegri ini</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">satukan rumahmu menjadi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0;line-height:normal;text-align:left;">Revolusi</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/teater/'>Teater</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/954/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/954/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=954&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/pesan-sang-ibu-2/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ibu.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">ibu</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Daftar istilah Internet Indonesia</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/daftar-istilah-internet-indonesia/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/daftar-istilah-internet-indonesia/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 02:42:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Komputer]]></category>
		<category><![CDATA[Komunikasi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=951</guid>
		<description><![CDATA[http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_istilah_Internet_Indonesia<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=951&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Istilah Internet Indonesia adalah istilah-istilah yang diserap dari bahasa asing karena kemajuan teknologi internet. Mayoritas istilah-istilah tersebut adalah berasal dari bahasa Inggris Amerika, karena dipandang memiliki kekayaan kosakata internet yang paling luas.Daftar isi [sembunyikan]</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Terjemahan istilah-istilah internet dan komputer seringkali menyisakan kesulitan sendiri bagi para ahli bahasa dikarenakan ilmu komputer dan internet merupakan teknologi baru yang terus menerus berkembang dan menciptakan istilah-istilah baru yang sebelumnya tidak pernah dikenal dalam ilmu linguistik. Oleh karena itu tidak jarang terjemahan langsung suatu istilah terasa janggal untuk diucapkan maupun ditulis. Sebagai contoh istilah cookie terasa janggal bila diterjemahkan menjadi &#8216;roti&#8217; dalam bahasa Indonesia. Penerjemah-penerjemah harus berusaha sesetia mungkin dengan makna aslinya dengan tidak membuat padanan istilah yang tidak akan dipakai oleh pengguna-pengguna yang terbiasa dengan istilah di dalam bahasa lain.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Banyak dari istilah-istilah internet dan komputer yang memiliki sejarah panjang yang membuat makna kata sesungguhnya kabur, sebagai contoh adalah nama-nama merek terkenal yang seringkali mengambil dari kosakata bahasa di mana perusahaan tersebut berada. Dengan demikian, istilah-istilah yang sudah bercampur dengan kebudayaan dan sejarah suatu bangsa akan semakin sulit diterjemahkan ke dalam budaya yang sama sekali berlainan dan tidak memiliki sejarah internet dan komputer yang sama panjangnya. Sebagai contoh dalam hal ini adalah istilah desktop sama sekali tidak ada hubungannya dengan &#8216;meja&#8217; ataupun &#8216;permukaan&#8217; di dalam bahasa Indonesia.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Perhatikan bahwa tidak semua istilah dalam artikel ini merupakan istilah resmi seperti yang ditetapkan pemerintah Indonesia.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">Istilah internet</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">attachment = lampiran</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">bandwidth = lebar pita</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">bookmarks = tandai</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">broadband = pita lebar, jalur lebar</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">browser = peramban, penjelajah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">bulletin board = papan buletin</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">chat = obrol, obrolan, rumpi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">crash = bertabrakan (biasa untuk perangkat lunak/keras bermasalah)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">collission = tabrakan data<span id="more-951"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">connection = sambungan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">copy = salin, kopi, ganda</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">cut = potong</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">cyberspace = dunia maya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">database = pangkalan data, basis data</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">delete/del = hapus</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">device = perangkat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">domain = ranah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">download = ambil data, unduh, muat turun</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">edit = sunting, ubah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">e-mail = imel, ratel / surel / surat-e (surat elektronik), posel (pos elektronik), surat digital</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">forward/fwd (e-mail) = terusan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">homepage = laman</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">hosting = hosting</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">interferensi = gangguan signal (berkaitan dengan signal wireless)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">install = instalasi pasang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">interface = antarmuka</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">keyword = kata kunci</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">lag = lambat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">link = taut, kait, pautan, pranala</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">load = muat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">login / log in / log on / logon = log masuk, masuk log, lihat sign in</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">logout / log out / log off / logoff = log keluar, keluar log, lihat sign out</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">network = jaringan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">newsgroup = kelompok warta, kelompok diskusi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">mailing list = milis, senarai, forum ratel</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">network = jaringan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">networking = jejaring</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">off line = tidak terhubung, terputus, luring (luar jaringan)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">online / on line = terhubung, tersambung, daring (dalam jaringan)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">passphrase = frase sandi, kalimat sandi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">password = kata sandi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">paste = tempel, rekatkan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">preview = pratonton, pratilik, pratayang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">internet service provider = penyelenggara jasa internet</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">save = simpan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">scan = pindai</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">setting = pengaturan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">server = peladen</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">share / sharing = berbagi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">sign in / signin / sign on = catat masuk, lihat login</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">sign out / sign off = catat keluar, lihat logout</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">surfing = berselancar, selancar maya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">update = pemutakhiran, pembaruan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">upload = unggah, muat naik</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">user = pengguna</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">username = nama pengguna== Istilah internet ==</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">attachment = lampiran</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">bandwidth = lebar pita</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">broadband = pita lebar, jalur lebar</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">browser = peramban, penjelajah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">bulletin board = papan buletin</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">chat = obrol, obrolan, rumpi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">crash = bertabrakan (biasa untuk perangkat lunak/keras bermasalah)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">collission = tabrakan data</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">connection = sambungan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">copy = salin, kopi, ganda</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">cut = potong</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">cyberspace = dunia maya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">database = pangkalan data, basis data</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">delete/del = hapus</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">domain = ranah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">download = ambil data, unduh, muat turun</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">edit = sunting, ubah</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">e-mail = imel, ratel / surel / surat-e (surat elektronik), posel (pos elektronik), surat digital</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">forward/fwd (e-mail) = terusan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">homepage = laman</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">hosting = hosting</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">interferensi = gangguan signal (berkaitan dengan signal wireless)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">install = pasang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">interface = antarmuka</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">keyword = kata kunci</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">lag = lambat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">link = taut, kait, pautan, pranala</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">load = muat</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">login / log in / log on / logon = log masuk, masuk log, lihat sign in</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">logout / log out / log off / logoff = log keluar, keluar log, lihat sign out</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">network = jaringan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">newsgroup = kelompok warta, kelompok diskusi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">mailing list = milis, senarai, forum ratel</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">network = jaringan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">networking = jejaring</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">off line = tidak terhubung, terputus, luring (luar jaringan)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">online / on line = terhubung, tersambung, daring (dalam jaringan)</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">passphrase = frase sandi, kalimat sandi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">password = kata sandi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">paste = tempel, rekatkan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">preview = pratonton, pratilik, pratayang</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">reply = balas</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">internet service provider = penyelenggara jasa internet</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">save = simpan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">scan = pindai</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">send = kirim</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">server = peladen</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">share / sharing = berbagi</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">sign in / signin / sign on = catat masuk, lihat login</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">sign out / sign off = catat keluar, lihat logout</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">surfing = berselancar, selancar maya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">update = pemutakhiran, pembaruan</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">upload = unggah, muat naik</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">username = nama pengguna</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">virtual reality = realitas maya</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">webpage = halaman web</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">website = situs web</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;">wireless = nirkabel</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/komputer/'>Komputer</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/komunikasi/'>Komunikasi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/951/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/951/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=951&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/22/daftar-istilah-internet-indonesia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Calung Banyumasan Anak</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/calung-banyumasan-anak/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/calung-banyumasan-anak/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 09:02:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Etnomusikologi]]></category>
		<category><![CDATA[Kesenian Tradisi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=937</guid>
		<description><![CDATA[BAB I PENDAHULUAN I. LATAR BELAKANG Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama teknologi komunikasi menyebabkan arus komunikasi menjadi cepat dan tanpa batas. Hal ini berdampak langsung pada bidang norma kehidupan dan ekonomi, seperti tersingkirnya tenaga kerja yang kurang berpendidikan dan kurang trampil, terkikisnya budaya lokal serta menurunnya norma-norma masyarakat kita yang bersifat pluralistik sehingga rawan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=937&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">BAB I</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">PENDAHULUAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">I. LATAR BELAKANG</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama teknologi komunikasi menyebabkan arus komunikasi menjadi cepat dan tanpa batas. Hal ini berdampak langsung pada bidang norma kehidupan dan ekonomi, seperti tersingkirnya tenaga kerja yang kurang berpendidikan dan kurang trampil, terkikisnya budaya lokal serta menurunnya norma-norma masyarakat kita yang bersifat pluralistik sehingga rawan terhadap timbulnya gejolak sosial dan desintegrasi bangsa.<a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ca1.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-942" title="ca" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ca1.jpeg?w=450" alt=""   /></a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Fenomena ini membutuhkan pendidikan yang memberikan kecakapan hidup (life skill) yaitu pendidikan yang memberikan ketrampilan, kemahiran dan keahlian dengan kompetensi tinggi pada peserta didik sehingga selalu mampu bertahan dalam suasana yang selalu berubah, tidak pasti dan kompetetif dalam kehidupannya, dalam kontek belajar sepanjang hayat /life long learning. (Sudjatmiko, 2003 : 4)</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Sekolah sebagai institusi yang mencetak generasi penerus hendaknya mengembangkan cara-cara belajar yang baru, misalnya bagaimana mencari, mengolah, memilih informasi yang demikian banyak sesuai dengan kebutuhannya. Pendekatan seperti ini memungkinkan untuk memberikan peluang / kesempatan dalam mengakomodasi perbedaan pendapat yang berkaitan dengan kesiapan, potensi akademik, minat, lingkungan, budaya dan sumber daya lokal, sesuai dengan prinsip diversifikasi dan desentralisasi dalam pendidikan.<span id="more-937"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Ada beberapa pertimbangan antara lain pada penguatan integritas nasional yang dicapai melalui pendidikan yang memberikan pemahaman tentang masyarakat Indonesia yang majemuk dan kemajuan peradaban bangsa Indonesia dalam tatanan peradaban dunia yang multikultur dan multibahasa.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Hal lain lagi yaitu keseimbangan berbagai bentuk pengalaman belajar siswa yang meliputi etika, logika, estetika dan kinestetika. Penyediaan tempat yang memberdayakan semua siswa untuk memperoleh pengetahuan, ketrampilan dan sikap sangat diutamakan. Kurikulum perlu memasukkan unsur ketrampilan atau kecakapan hidup agar siswa memiliki ketrampilan, sikap dan perilaku adaptif, kooperatif, kompetitif dalam menghadapi tantangan dan tuntutan kehidupan sehari-hari secara efektif. Kesenian mengembangkan semua bentuk aktifitas cita rasa keindahan yang meliputi kegiatan berekspresi, bereksplorasi, berkreasi dan apresiasi dalam bahasa, rupa, bunyi, gerak, tutur dan peran. Tujuannya untuk mengembangkan sikap toleransi, demokratis, beradab, dan hidup rukun dalam masyarakat yang majemuk, mengembangkan ketrampilan dan menerapkan teknologi dalam berkarya dan menampilkan karya seni, dan menanamkan pemahaman tentang dasar-dasar dalam berkesenian. (Sudjatmiko, 2003 : 44 &#8211; 45)</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Guru sebagai bagian dari sistem pendidikan mempunyai fungsi-fungsi sebagai pengajar, pendidik, juga sebagai pembimbing. Sebagai pengajar guru mentransfer ilmu pengetahuan kepada siswa, sebagai pendidika guru mengantarkan siswa ke arah kedewasaan. Sebagai pembimbing guru mempunyai tugas mengantarkan siswa menemukan dirinya, mengenal lingkungannya, serta merencanakan masa depannya, baik yang bercifat cita-cita jangka panjang atau memilih sekolah lanjutan yang memungkinkan berkembangnya potensi.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Guru memiliki otoritas untuk mencari bentuk-bentuk pembimbingan yang tepat kepada siswanya. Ada satu model pembimbingan dalam bentuk pendidikan kecakapan hidup (life skill) yaitu melalui pelatihan Seni Calung Banyumasan siswa-siswa Sekolah dasar.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">II. PERUMUSAN MASALAH</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Bagaimana strategi pendidikan kecakapan hidup melalui pelajaran seni calung Banyumasan di Sekolah Dasar ?</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">III. TUJUAN PENULISAN</p>
<ol style="margin-top:0;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mengetahui bagaimana bentuk pendidikan kecakapan hidup melalui      pelajaran seni calung Banyumasan di dalam kelas pada Sekolah Dasar.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mengetahui bagaimana strategi pembinaan terhadap siswa Sekolah      Dasar</li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">IV. MANFAAT PENULISAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Penulisan makalah ini bermanfaat antara lain sebagai berikut :</p>
<ol style="margin-top:0;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Menumbuhkan sikap menghargai terhadap seni calung Banyumasan      sebagai salah satu identitas budaya lokal.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mengetahui cara pelatihan seni calung Banyumasan pada siswa      sekolah dasar.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mendorong guru untuk selalu berkreasi sesuai dengan minat dan      potensi menonjol yang dimiliki.</li>
<li class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mendorong siswa untuk aktif dalam setiap kegiatan sekolah,      sehingga berkesempatan tampil sebagai duta sekolah.</li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">V. PENEGASAN JUDUL</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Seni calung merupakan salah satu bentuk budaya khas Banyumasan. Seni ini berbentuk alat musik tradisional pentatonik terbuat dari bilah-bilah bambu yang berangkai dalam 3 oktaf, yaitu bilahan oktaf rendah (gedhe), sedang , dan tinggi (kecil). Nada-nada calung biasanya diawali dari nada 5 (ma) rendah sampai dengan 3 (lu) tinggi. Menurut sumber-sumber lisan, calung berasal dari alat musik cengklung yaitu tiga bilah bambu dengan nada berbeda dipadu menjadi satu. Kemudian berubah menjadi angklung. Secara fisik hampir sama, yang berbeda cara merangkai satu nada terdiri dari 3 bilah, cara membunyikannya dengan “dikorog”. Karena dirasa kurang praktis, maka kemudian berubah lagi menjadi calung.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pada masa awal penyebaran Islam, seni calung sering dipadu dengan lengger (le = thole = sebutan untuk anak laki-laki, dan ngger = angger = sebutan untuk anak perempuan) Seni calung digunakan sebagai alat untuk memanggil atau mengumpulkan anak-anak untuk diberikan pengetahuan baru yaitu tentang ajaran Islam.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Seni calung berkembang di wilayah Banyumas. Wilayah Banyumas adalah wilayah budaya kulonan yang memilki karaketistik cenderung apa adanya (blaka suta), lugu dan aksen ngapak. Ciri khas ini tercermin pada syair-syair lagu yang dipadu dengan irama musik calung serta senggakan-senggakan yang terkesan vulgar.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pendidikan diselenggrakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pendidikan multi makna adalah proses pendidikan yang diselenggarakan dengan berorientasi pada pembudayaan, pemberdayaan, pembentukan watak, dan kepribadian serta berbagai kecakapan hidup (Penjelasan Pasal 2 ayat 2 UU No 20 Tahun 2003) Pendidikan kecakapan hidup (life skill) adalah pendidikan yang memberikan kecakapan personal, kecakapan sosial, kecakapan intelektual, dan kecakapan vokasional untuk bekerja atau usaha mandiri.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Bahan kajian seni dan budaya dimaksudkan untuk membentuk karakter peserta didik menjadi manusia yang memilki rasa seni dan pemahaman budaya. Bahan kajian seni mencakup menulis, menggambar/melukis, menyanyi, dan menari.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">BAB II</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">STRATEGI PELATIHAN SENI CALUNG BANYUMASAN DI SEKOLAH DASAR</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">A. LANGKAH-LANGKAH PELATIHAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Sebelum kegiatan pelatihan dilakukan, guru perlu melakukan perencanaan, pengorganisasian, identifikasi kegiatan dengan maksud agar pelaksanaan pelatiha dapat berjalan lancar. Hal-hal yang perlu dipersiapkan antara lain sebagai berikut :</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">1. Inventarisasi baik menyangkut potensi anak, minat, motovasi, serta ketersediaan</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">sarana prasarana. Perlunya inventarisasi dilakukan adalah untuk memberikan layanan bimbingan yang efektif dantepat sasaran. Sejalan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 1990 tentang Pendidikan Dasar, pasal 25 ayat 1, dikatakan bahwa “Bimbingan merupakan bantuan yang diberikan kepada siswa dalam rangka upaya menemukan pribadi, mengenal lingkungan, dan meencanakan masa depan”. (Mulyadi , 2003 : 5 – 6) Bimbingan dalam rangka menemukan pribadi, guru diharap mampu memberi bantuan kepada siswa dan pihak-pihak yang dekat dengan siswa agar dengan keinginan dan kemampuannya dapat mengenal kekuatan (Strength) dan kelemahan (Weakness) serta menerimanya secara positif dan dinamis sebagai modal pengembangan diri lebih lanjut. Bimbingan dalam rangka mengenal lingkungan, guru seyogyanya mampu memberikan kemudahan (bantuan) kepada siswa dan pihak-pihak yang dekat dengan siswa, untuk mengenal lingkungannya dengan baik, termasuk lingkungan yang ada di luar sekolah. Pada peran ini guru bertugas mencari fasilitas pelatihan antara lain</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">a. Fasilitas alat musik calung</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Perangkat musik calung dapat diadakan dengan berbagai cara, bila memungkinkan sekolah dapat memasukkan dalam APBS, melibatkan unsur Komite Sekolah, atau mencari donatur yang bersedia memberikan dananya.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pada tahap awal, alat musik calung cukup yang paling sederhana, yaitu terdiri dari Calung (Gambang) I, Calung (Gambang) II, Kethuk Kenong, Dendem, Kendang, dan Gong. Baru pada tahap pengembangan dapat dikolaborasikan dengan gamelan logam (Karawitan) seperti saron, demung, ketipung, drum, kecrek (tamborin), dan lain-lain. Alat musik calung ini menggunakan dua nada yaitu laras slendro dan pelog.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Siswa hendaknya mengenal fungsi dari fasilitas sekolah, sehingga mampu mengoptimalkan fasilitas tersebut demi kemajuan belajarnya. Misalnya bagaimana cara membunyikan (nabuh) karena masing-masing alat musik memiliki karakteristik tersendiri. Pengenalan ini berhubungan juga dengan cara perawatan calung, mengingat calung mudah pecah. Untuk mengantisipasi masalah ini, sebaiknya ketika membeli calung sekaligus diikat perjanjian dengan pembuatnya, bila sewaktu-waktu pecah, bersedia mengganti sehingga tidak harus mengeluarkan biaya terlalu besar untuk perawatan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">b. Fasilitas pelatih</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Untuk memberikan pelatihan, maka harus dipilih pelatih yang benar-benar ahli di bidangnya (The right man in the right place). Pada tahap awal bila ada guru yang menguasai ketrampilan di bidang seni calung, maka guru yang bersangkutan diberi tugas sebagai pembina seni calung. Tetapi bila tidak ada guru yang mampu, maka sekolah dapat merekrut tenaga ahli dari luar, atau melibatkan Komite Sekolah dan wali siswa. Yang perlu diperhatikan adalah model perekrutan ini tidak boleh menciptakan ketergantungan, artinya selama masa pelatihan harus ada guru di sekolah yang selalu mendampingi siswanyasekaligus ikut belajar bersama-sama. Model ini dimaksudkan sebagai alih ketrampilan / teknologi.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Penjadwalan latihan bisa diatur sesuai dengan kondisi sekolah, misalnya seminggu satu kali latihan bersama pelatih luar. Pada hari-hari lain guru pembina seni dapat menambah jadwal latihan tanpa pelatih luar, dengan maksud memperlancar penguasaan ketrampilan bermain musik calung Banyumasan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">c. Fasilitas berupa dana, dan lain-lain</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Dana sering dijadikan alasan yang klasik sebagai hambatan penyelenggaraan sebuah kegiatan. Ketiadaan dana berarti kekosongan harapan. Dalam ungkapan jawa kita kenal istilah “ gawea jeneng, jenang bakal teka”, artinya manakala kegiatan yang kita ciptakan benar-benar bermutu, maka dengan sendirinya akan datang simpati fihak lain yang berntuknya beraneka ragam, baik perhatian, dukungan moral bahkan sampai dengan dana. Yakinlah bahwa semua ada jalan keluar, maka berbuatlah sesuatu demi kemajuan anak didik. Dalam rangka merencanakan masa depan, guru hendaknya membantu siswa mengenal berbagai jenis pekerjaan dan pendidikan yang ada di lingkungannya, serta mengembangkan cita-cita sesuai dengan pengenalan terhadap berbagai jenis pekerjaan dan pendidikan. Bentuk pengembangan kemampuan siswa dalam merencanakan masa depan adalah pengungkapan minat siswa terhadap jenis mata pelajaran, pekerjaan, atau aktifitas tertentu, misalnya kesenian, olahraga, atau yang lain, serta program tindaklanjutnya. Dalam ungkapan Jawa kita kenal “sewu dalane wong ngupa boga” artinya ada seribu jalan mencari jalan kehidupan. Ungkapan ini baru saja dibuktikan, misalnya yang sedang menjadi berita aktual adalah munculnya Aries Kondang In. Melalui bakatnya yang tersalur, Aries mampu membuktikan diri sebagai anak yang sukses bahkan dapat mengharumkan nama wilayah Purbalingga dalam gelanggang olah vokal tingkat nasional.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Yang berkait dengan budaya Banyumas diangkat pula oleh Didi Pitak dalam Album PurbalinggaMembangun. Lagu-lagu dalam album tersebut menggunakan bahasa Banyumasan, ternyata juga meledak (booming) di pasar, itu tanda bahwa segala sesuatu jika dikerjakan dengan profesional maka akan mendatangkan hasil, baik berupa material maupun spiritual. Ada juga ungkapan lain yaitu “dengan ilmu hidup jadi mudah, dengan agama hidup jadi terarah, dengan seni hidup jadi indah”. Ungkapan tersebut mengisyaratkan kondisi yang diharapkan dari sebuah perilaku seseorang. Tiga kata kunci yang menjadi parameter keberhasilan hidup seseorang yaitu penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, pengamalan agama dalam kehidupan sehari-hari, dan cita rasa seni yang terefleksikan dalam pola pikir dan perilaku seseorang dalam kehidupan sehari-hari.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">2. Menyusun program pelatihan</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Pelatihan seni calung Banyumasan sangat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar terutama pada mata pelajaran kerajinan Tangan dan Kesenian. Oleh karena itu pelaksanaannya dapat diintegrasikan dalam kegiatan intrakurikuler, artinya disajikan pada jam pelajaran. Tetapi bila model ini yang dipilih, maka hambatannya adalah kekurangan waktu, karena alokasi mata pelajaran ini hanya 2 jam dalam 1 minggu Pelatihan dapat pula dilakukan menggunakan model kegiatan ekstra kurikuler, yaitu mengambil waktu di luar jam pelajaran. Agar tidak membosankan sebaiknya pelaksanaan pelatihan dilakukan satu kali dalam seminggu.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">B. STRATEGI PELATIHAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mengingat obyek pelatihan masih anak-anak usia SD yang secara psikologis masih dominan dengan permainan, maka guru dapat memilih strategi dengan pendekatan permainan. Untuk memotivasi minat siswa maka guru dapat melakukannya dalam bentuk gending-gending dolanan anak. Sajian ini merupakan kolaborasi antara berbagai jenis seni, meliputi seni musik, seni suara, seni tari, dan seni teatrikal. Pilihan lagu atau tembang dolanan anak dimaksudkan pula untuk memotivasi anak serta menanamkan nilai-nilai budi pekerti luhur misalnya seperti yang tercermin dalam syair tembang berikut :</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">“Gumregah-gumregah ndang tangi; lah aja pijer ndang tumolih; cek-cekat ceket ditandangi; ndang-ending rampung migunani”.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Hal lain yang tidak boleh dilupakan yaitu kedalam materi latihan, kita tidak boleh</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">memperlakukan anak-anak usia sekolah dasar seperti seniman dewasa. Mereka belum memilki kepekaan seni yang tinggi. Menyadari kondisi seperti ini maka cara memainkan calung Banyumasan hendaknya diawali dari cara menabuh yang paling sederhana. Anak tidak boleh dipaksakan untuk menghafal notasi yang panjang-panjang. Guru hendaknya membuat aransemen (garap) sendiri disesuaikan dengan kemampuan anak. Baru pada tahap berikutnya bila anak mulai terbina kepekaanya, kita masuk ke materi yang lebih sulit.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">C. TANTANGAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Tantangan adalah selisih antara harapan yang ingin dicapai denga hasil yang telah diperoleh. Untuk kegiatan seni calung banyumasan secara kuantitatif sulit diperhitungkan berapa nilai perubahan yang dicapai setelah melakukan kegiatan pelatihan. Tetapi secara kualitatif dapat dirasakan pada perubahan yang dialami siswa atau peserta didik. Berdasarkan pengalaman melakukan pembinaan seni calung Banyumasan “Kluntung Agung” di SD Negeri 5 Sumampir, jumlah siswa kelas VI ada 20 siswa, 19 siswa diantaranya aktif dalam kegiatan latihan. Ternyata 19 siswa tersebut lulus dalam Ujian Sekolah Tahun Pelajaran 2004/2005, dan 13 diantaranya diterima di Sekolah Lanjutan Pertama. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan “Kluntung Agung” berdampak positi terhadap perkembangan belajar siswa. Dampak positif lain adalah :</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">1. Tumbuhnya minat siswa-siswa lain yang belum ikut, ingin ikut dalam kegiatan tersebut,</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">2. Dukungan wali murid serta partisipasi masyarakat (parmas) sekitar sekolah semakin tinggi, apalagi yang anaknya terekrut menjadi pemain, mereka sangat bangga, dan lain-lain.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">D. PROGRAM TINDAK LANJUT</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Keberhasilan sebuah kegiatan tidak hanya diukur dari proses berlangsungnya kegiatan saja, tetapi yang lebih penting adalah hasil (output) yang diperoleh dari kegiatan tersebut. Oleh karena itu perlu dirancang pula kegiatan tindak lanjutnya. Program kegiatan tindak lanjut yang harus dipersiapkan dari pelaksanaan pelatihan Seni Calung Banyumasan antara lain :</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">1. Kegiatan Pentas</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Untuk skala sederhana kegiatan pentas dapat dimulai dari pentas di tingkat sekolah, misalnya pada acara Pertemuan Komite Sekolah / Wali Murid. Kegiatan ini merupakan momentum yang sangat efektif untuk menarik simpati baik dari kalangan siswa, wali siswa dan masyarakat sekaligus merupakan bentuk akuntabilitas publik sekolah terhadap masyarakat sekitarnya. Kegiatan pentas dalam skala yang lebih besar misalnya pada puncak peringatan / resepsi Hari-Hari Besar Nasional, seperti Hari Pendidikan Nasional, Hari Ulang Tahun Kemerdekaan atau acara-acara lain. Materi atau tema pentas seyogyanya disesuaikan dengan acara yang digelar, sehingga pagelaran menarik dinikmati, dan selalu dikenang. Untuk menjamin agar pementasan berhasil perlu disusun skenario pagelaran menyangkut lagu atau tembang, pemain pendukung (pemusik, penyanyi, penari), tema pentas, naskah dialog ,interaktif dengan</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">penonton atau sesaama pemain apabila diperlukan, dan lain-lain.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">2. Kegiatan Publikasi</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Faktor publikasi sangat mendukung keberhasilan sebuah kegiatan terutama kegiatan bidang seni. Realita selama ini kegiatan-kegiatan seni diperlakukan diskriminatif artinya kalah gengsidibanding kegiatan yang bersifat akademis. Kita sebagai pekerja seni harus mampu menunjukkan bahwa seni diperlukan setiap orang dalam kehidupannya. Teknik publikasi dapat dilakukan antara lain dengan reportase kegiatan melalui mas media khususnya media cetak baik lokal maupun nasional. Kita dapat memanfaatkan media cetak yang dekat dengan kita seperti melalui Derap Perwira, Derap PGRI, atau melalui surat kabar lain. Untuk tahap awal dapat dilakukan melalui Majalah Dinding Sekolah, misalnya dengan memajang foto-foto kegiatan latihan dan pentas.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">3. Kegiatan Pendokumentasian</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Dukomentasi merupakan rekaman kegiatan yang dapat dinikmati oleh setiap orang dan berfungsi sebagai parameter, apakah sebuah kegiatan berhasil, maju, atau sebaliknya. Dokumentasi bermakna manakala kegiatan yang dilakukan mengalamai perkembangan. Bentuk-bentuk dokumentasi antara lain berupa foto-foto kegiatan atau bentuk lain yang besifat video (dilihat), bentuk rekaman kaset (audio), dan lain-lain. Bentuk dokumentasi yang lebih modern adalah yang bersifat audio – visual yaitu dokumentasi yang dapat dilihat dan sekaligus didengar misalnya berbentuk VCD.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">4. Kegiatan Penggalangan Dana</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Teknik penggalangan dan yang dapat dilakukan untuk keberhasilan pembinaan seni calung Banyumasan antara lain :</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">1. Melibatkan unsur Komite Sekolah / Wali Siswa dengan memungut biaya khusus. Model ini dapat dibicarakan bersama Komite Sekolah / Wali Siswa dalam pertemuan Komite Sekolah yang membahas tentang Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS).</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">2. Mengajukan proposal permohonan dana kepada Instansi-Instansi Dinas atau Lembaga Keuangan yang ada di sekitar, atau kepada donatur yang peduli dengan kemajuan pendidikan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">3. Kegiatan pentas yang bersifat Profit artinya menyelenggarakan kegiatan dengan</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">mendapat imbalan pentas (tanggapan).</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">4. Memasarkan produk seni dalam bentuk VCD ke lembaga-lembaga pendidikan, instansi pemerintah, atau ke pasar bebas, dan lain-lain.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">5. Rekrutmen pemain baru</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Menciptakan sebuah kegiatan itu sangat berat, tetapi mempertahan agar sebuah kegiatan tetap eksis itu lebih berat. Kendala klasik kegiatan di sekolah yaitu apabila siswa keluar dari sekolah karena sudah menamatkan pendidikannya. Hal ini memamng merepotkan, karena kita harus selalu mencari dan membentuk siswa lain sebagai pendukung kegiatan. Realita seperti ini dapat disikapi dengan membentuk kelompok pendamping (second line) yang terdiri dari siswa-siswa kelas bawah ,misalnya kelas III atau kelas IV. Mereka diberi waktu khusus untuk berlatih materi-materi kegiatan yang sederhana, sehingga paling tidak mereka sudah mengenal musik calung Banyumasan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">BAB III</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">PENUTUP</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">A. KESIMPULAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Guru memiliki tugas yang amat berat tetapi mulia yaitu sebagai pengajar, pendidik, sekaligus juga sebagai pembimbing (konselor). Ketiga predikat ini dilaksanakan dalam satu aktifitas kerja di lingkungan sekolah. Guru dituntut mampu menjalankan fungsi-fungsi tersebut dalam proses belajar mengajar di kelas, sekaligus menyiapkan siswa meraih masa depan. Salah satu bentuk penyiapan anak merencanakan masa depan adalah dengan melaksanakan kegiatan pelatihan Seni Calung Banyumasan, baik melalui model intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. Ada beberapa tahapan yang harus dilewati agar tujuan kegiatan ini berhasil optimal, dimulai dari inventarisai, rekrutmen siswa, pelaksanaan latihan, publikasi, pendokumentasian, sampai dengan tindak lajut. Guru harus memiliki sikap profesional menyangkut penguasaan materi, metode, evaluasi, serta komitmen terhadap tugas yang dijalankan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Faktor lain yang mendukung keberhasilan kegiatan adalah kerjasama. Tidak ada keberhasilan tanpa kerja sama dan perjuangan, tidak ada perjuangan tanpa pengorbanan. Oleh karena itu setiap kegiatan harus direncanakan dengan matang, dilaksanakan bersama-sama, dan dievaluasi untuk mengetahui tingkat kemajuan yang telah diperoleh. Perlu disusun pula organisasi yang jelas, serta penugasan atau pendelegasian sehingga semua fihak merasa bertanggung jawab akan bidang tugasnya.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">B. SARAN</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">1. Keberhasilan sebuah kegiatan sangat ditentukan oleh berbagai faktor antara lain kerja sama, ketersediaan fasilitas dan dana, tetapi tidak kalah pentingnya adalah komitmen terhadap kegiatan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">2. Bekerjalah dengan sistematis dan pegang teguh prinsip. Ada empat sikap dalam bekerja yaitu kerja cerdas, kerja keras, kerja ikhlas, dan berdoa. Manusia wajib berusaha, tetapi semua Tuhan yang menentukan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">3. Janganlah takut mengawali kegiatan, yakinlah bahwa selalu ada jalan keluar untuk</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">mencapai keberhasilan.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">DAFTAR PUSTAKA</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Basuki, dkk, Pedoman Penciptaan Suasana Sekolah yanag Kondusif dalam Rangka Pembudayaan Budi Pekerti Luhur Bagi Warga Sekolah , Depdiknas, Jakarta, 2002 Depdiknas, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional , CV. Eko Jaya, Jakarta, 2003</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Haditomo, Siti Rahayu, Psikologi Perkembangan Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya, Gajah Mada University Press, Yogyakarta, 2002</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Mulyadi, Agus, Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, Depdiknas, Jakarta, 2003 Purwatingingsih, Pendidikan Seni Tari-Drama, Universitas Negeri Malang, Malang, 2002</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Raharjo, Budi, Manajemen Berbasis Sekolah, Depdiknas, Jakarta, 2003</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">Sudjatmiko, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Depdiknas, Jakarta, 2003</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/etnomusikologi/'>Etnomusikologi</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/kesenian-tradisi/'>Kesenian Tradisi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/937/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/937/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=937&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/calung-banyumasan-anak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/ca1.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">ca</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Kesenian Tradisional Banyumasan</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/kesenian-tradisional-banyumasan/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/kesenian-tradisional-banyumasan/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 08:43:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kesenian Tradisi]]></category>
		<category><![CDATA[Praktek Musik Nusantara]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=935</guid>
		<description><![CDATA[Seni dan Budaya khas Banyumasan tumbuh dan berkembang seusia dengan peradaban Jawa Kuna. Budaya Banyumasan juga diperkaya dengan masuknya gaya budaya Mataram (Yogya-Solo) dan Sunda (Pasundan/Priangan) dan kini mulai disisipi pernik-pernik kontemporer. Dari budaya Banyumasan ini lahir bentuk-bentuk kesenian tradisional yang juga berkarakter Banyumasan seperti ebeg, lengger-calung, angguk, wayang kulit gagrak Banyumasan, gendhing Banyumasan, begalan [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=935&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">Seni dan Budaya khas Banyumasan tumbuh dan berkembang seusia dengan peradaban Jawa Kuna.<a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/c.jpeg"><img class="aligncenter size-full wp-image-936" title="c" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/c.jpeg?w=450" alt=""   /></a><br />
Budaya Banyumasan juga diperkaya dengan masuknya gaya budaya Mataram (Yogya-Solo) dan Sunda (Pasundan/Priangan) dan kini mulai disisipi pernik-pernik kontemporer. Dari budaya Banyumasan ini lahir bentuk-bentuk kesenian tradisional yang juga berkarakter Banyumasan seperti ebeg, lengger-calung, angguk, wayang kulit gagrak Banyumasan, gendhing Banyumasan, begalan dan lain-lain. Sedangkan di wilayah yang berbatasan langsung dengan daerah Jawa Barat lebih memiliki gaya budaya Pasundan seperti kesenian sisingaan, gendang rampak, rengkong, calung dan lain-lain.<br />
Ebeg<span id="more-935"></span><br />
Ebeg&#8217; adalah jenis tarian rakyat yang berkembang di wilayah Banyumasan. Varian lain dari jenis kesenian ini di daerah lain dikenal dengan nama kuda lumping atau jaran kepang, ada juga yang menamakannya jathilan (Yogyakarta) juga reog (Jawa Timur). Tarian ini menggunakan “ebeg” yaitu anyaman bambu yang dibentuk menyerupai kuda berwarna hitam atau putih dan diberi kerincingan. Penarinya mengenakan celana panjang dilapisi kain batik sebatas lutut dan berkacamata hitam, mengenakan mahkota dan sumping ditelinganya. Pada kedua pergelangan tangan dan kaki dipasangi gelang-gelang kerincingan sehingga gerakan tangan dan kaki penari ebeg selalu dibarengi dengan bunyi kerincingan. Jumlah penari ebeg 8 oarang atau lebih, dua orang berperan sebagai penthul-tembem, seorang berperan sebagai pemimpin atau dalang, 7 orang lagi sebagai penabuh gamelan, jadi satu grup ebeg bisa beranggotakan 16 orang atau lebih. Semua penari menggunakan alat bantu ebeg sedangkan penthul-tembem memakai topeng. Tarian ebeg termasuk jenis tari massal, pertunjukannya memerlukan tempat pagelaran yang cukup luas seperti lapangan atau pelataran/halaman rumah yang cukup luas. Waktu pertunjukan umumnya siang hari dengan durasi antara 1 – 4 jam. Peralatan untuk Gendhing pengiring yang dipergunakan antara lain kendang, saron, kenong, gong dan terompet. Selain peralatan Gendhing dan tari, ada juga ubarampe (sesaji) yang mesti disediakan berupa : bunga-bungaan, pisang raja dan pisang mas, kelapa muda (dewegan),jajanan pasar,dll. Untuk mengiringi tarian ini selalu digunakan lagu-lagu irama Banyumasan seperti ricik-ricik, gudril, blendrong, lung gadung,( crebonan), dan lain-lain. Yang unik, disaat pagelaran, saat trans (kerasukan/mendem) para pemainnya biasa memakan pecahan kaca (beling) atau barang tajam lainnya, mengupas kelapa dengan gigi, makan padi dari tangkainya, dhedek (katul), bara api, dll. sehingga menunjukkan kekuatannya Satria, demikian pula pemain yang manaiki kuda kepang menggambarkan kegagahan prajurit berkuda dengan segala atraksinya. Biasanya dalam pertunjukan ebeg dilengkapi dengan atraksi barongan, penthul dan cepet. Dalam pertunjukannya, ebeg diiringi oleh gamelan yang lazim disebut bendhe.<br />
Laisan<br />
Laisan adalah jenis kesenian yang melekat pada kesenian ebeg. Laisan dilakukan oleh seorang pemain pria yang sedang mendem, badannya ditindih dengan lesung terus dimasukkan ke dalam kurungan, biasanya kurungan ayam, di dalam kurungan itulah Laisan berdandan seperti wanita. Setelah terlebih dulu dimantra-mantara, kurunganpun dibuka, dan munculah pria tersebut dengan mengenakan pakaian wanita lengkap. Laisan muncul di tengah pertunjukan ebeg. Pada pertunjukan ebeg komersial, salah seorang pemain biasanya melakukan thole-thole yaitu menari berkeliling arena sambil membawa tampah untuk mendapatkan sumbangan. Laisan juga dikenal di wilayah lain (wetan) dan mereka biasa menyebutnya Sintren.</p>
<p>Lengger-Calung<br />
Kesenian tradisional lengger-calung tumbuh dan berkembang diwilayah ini. Sesuai namanya, tarian lengger-calung terdiri dari lengger (penari) dan calung (gamelan bambu), gerakan tariannya sangat dinamis dan lincah mengikuti irama calung. Diantara gerakan khas tarian lengger antara lain gerakan geyol, gedheg dan lempar sampur.</p>
<p>Tari Lengger<br />
Dulu penari lengger adalah pria yang berdandan seperti wanita, kini penarinya umumnya wanita cantik sedangkan penari prianya hanyalah sebagai badut pelengkap yang berfungsi untuk memeriahkan suasana, badut biasanya hadir pada pertengahan pertunjukan. Jumlah penari lengger a Lengger-Calung === Kesenian tradisional lengger-calung tumbuh dan berkembang diwilayah ini. Sesuai namanya, tarian lengger-calung terdiri dari lengger (penari) dan calung (gamelan bambu), gerakan tariannya sangat dinamis dan lincah mengikuti irama calung. Diantara gerakan khas tarian lengger antara lain gerakan geyol, gedheg dan lempar sampur.</p>
<p>Tari Lengger<br />
Dulu penari lengger adalah pria yang berdandan seperti wanita, kini penarinya umumnya wanita cantik sedangkan penari prianya hanyalah sebagai badut pelengkap yang berfungsi untuk memeriahkan suasana, badut biasanya hadir pada pertengahan pertunjukan. Jumlah penari lengger antara 2 sampai 4 orang, mereka harus berdandan sedemikian rupa sehingga kelihatan sangat menarik, rambut kepala disanggul, leher sampai dada bagian atas biasanya terbuka, sampur atau selendang biasanya dikalungkan dibahu, mengenakan kain/jarit dan stagen. Lengger menari mengikuti irama khas Banyumasan yang lincah dan dinamis dengan didominasi oleh gerakan pinggul sehingga terlihat sangat menggemaskan. Peralatan gamelan calung terdiri dari gambang barung, gambang penerus, dhendhem, kenong dan gong yang semuanya terbuat dari bambu wulung (hitam), sedangkan kendang atau gendang sama seperti gendang biasa. Dalam penyajiannya calung diiringi vokalis yang lebih dikenal sebagai sinden. Satu grup calung minimal memerlukan 7 orang anggota terdiri dari penabuh gamelan dan penari/lengger.ntara 2 sampai 4 orang, mereka harus berdandan sedemikian rupa sehingga kelihatan sangat menarik, rambut kepala disanggul, leher sampai dada bagian atas biasanya terbuka, sampur atau selendang biasanya dikalungkan dibahu, mengenakan kain/jarit dan stagen. Lengger menari mengikuti irama khas Banyumasan yang lincah dan dinamis dengan didominasi oleh gerakan pinggul sehingga terlihat sangat menggemaskan. Peralatan gamelan calung terdiri dari gambang barung, gambang penerus, dhendhem, kenong dan gong yang semuanya terbuat dari bambu wulung (hitam), sedangkan kendang atau gendang sama seperti gendang biasa. Dalam penyajiannya calung diiringi vokalis yang lebih dikenal sebagai sinden. Satu grup calung minimal memerlukan 7 orang anggota terdiri dari penabuh gamelan dan penari/lengger.<br />
Angguk<br />
Tarian jenis ini sudah ada sejak abad ke 17 dibawa para mubalig penyebar agama Islam yang datang dari wilayah Mataram-Bagelen. Tarian ini disebut angguk karena penarinya sering memainkan gerakan mengangguk-anggukan kepala. Kesenian angguk yang bercorak Islam ini mulanya berfungsi sebagai salah satu alat untuk menyiarkan agama Islam. Sayangnya jenis kesenian ini sekarang semakin jarang dipentaskan. Angguk dimainkan sedikitnya oleh 10 orang penari anak laki-laki berusia sekitar 12 tahun. Pakaian para penari umumnya berwarna hitam lengan panjang dengan garis-garis merah dan kuning di bagian dada/punggung sebagai hiasan. Celana panjang sampai lutut dengan hiasan garis merah pula, mengenakan kaos kaki panjang sebatas lutut tanpa sepatu, serta memakai topi pet berwarna hitam. Perangkat musiknya terdiri dari kendang, bedug, tambur, kencreng, 2 rebana, terbang (rebana besar) dan angklung. Syair lagu-lagu tari angguk diambil dari kitab Barzanji sehingga syair-syair angguk pada awalnya memang menggunakan bahasa Arab tetapi akhir-akhir ini gerak tari dan syairnya mulai dimodifikasi dengan menyisipkan gerak tari serta bahasa khas Banyumasan tanpa merobah corak aslinya. Bentuk lain dari kesenian angguk adalah “aplang”, bedanya bila angguk dimainkan oleh remaja pria maka “aplang” atau “daeng” dimainkan oleh remaja putri.<br />
Wayang Kulit Gagrag Banyumasan<br />
Sebagaimana masyarakat Jawa pada umunya, masyarakat Banyumasan juga gemar menonton pertunjukan wayang kulit. Pertunjukan wayang kulit di wilayah Banyumas lebih cenderung mengikuti pedalangan “gagrag” atau gaya pedalangan khas Banyumasan. Seni pedalangan gagrag Banyumasan sebenarnya mirip gaya Yogya-Solo bercampur Kedu baik dalam hal cerita, suluk maupun sabetannya, bahasa yang dipergunakanpun tetap mengikuti bahasa pedalangan layaknya, hanya bahasa para punakawan diucapkan dengan bahasa Banyumasan. Nama-nama tokoh wayang umumnya sama, hanya beberapa nama tokoh yang berbeda seperti Bagong (Solo) menjadi Bawor atau Carub. Menurut model Yogya-Solo, Bagong merupakan putra bungsu Ki Semar, dalam versi Banyumas menjadi anak tertua. Tokoh Bawor adalah maskotnya masyarakat Banyumas.<br />
Ciri utama dari wayang kulit gagrag Banyumasan adalah nafas kerakyatannya yang begitu kental dan Ki Dalang memang berupaya menampilkan realitas dinamika kehidupan yang ada di masyarakat. Tokoh pedalangan untuk Wayang Kulit Gagrag Banyumasan yang terkenal saat ini antara lain Ki Sugito Purbacarito, Ki Sugino Siswacarito, Ki Suwarjono dan lain-lain.</p>
<p>Bawor<br />
Gending Banyumasan<br />
Gending khas lagu-lagu Banyumasan sangat mewarnai berbagai kesenian tradisional Banyumasan, bahkan dapat dikatakan menjadi ciri khasnya, apalagi dengan berbagai hasil kreasi barunya yang mampu menampilkan irama Banyumasan serta dialek Banyumasan. Ciri-ciri khas lainnya antara lain mengandung parikan yaitu semacam pantun berisi sindiran jenaka, iramanya yang lebih dinamis dibanding irama Yogya-Solo bahkan lebih mendekati irama Sunda. Isi-isi syairnya umumnya mengandung nasihat, humor, menggambarkan keadaan daerah Banyumas serta berisi kritik-kritik sosial kemasyarakatan. Lagu-lagu gending Banyumasan dapat dimainkan dengan gamelan biasa maupun gamelan calung bambu. Seperti irama gending Jawa pada umumnya, irama gending Banyumasan mengenal juga laras slendro dan pelog.<br />
Begalan<br />
Begalan adalah jenis kesenian yang biasanya dipentaskan dalam rangkaian upacara perkawinan yaitu saat calon pengantin pria beserta rombongannya memasuki pelataran rumah pengantin wanita. Disebut begalan karena atraksi ini mirip perampokan yang dalam bahasa Jawa disebut begal. Yang menarik adalah dialog-dialog antara yang dibegal dengan sipembegal biasanya berisi kritikan dan petuah bagi calon pengantin dan disampaikan dengan gaya yang jenaka penuh humor. Upacara ini diadakan apabila mempelai laki-laki merupakan putra sulung. Begalan merupakan kombinasi antara seni tari dan seni tutur atau seni lawak dengan iringan gending. Sebagai layaknya tari klasik, gerak tarinya tak begitu terikat pada patokan tertentu yang penting gerak tarinya selaras dengan irama gending. Jumlah penari 2 orang, seorang bertindak sebagai pembawa barang-barang (peralatan dapur), seorang lagi bertindak sebagai pembegal/perampok. Barang-barang yang dibawa antara lain ilir, ian, cething, kukusan, saringan ampas, tampah, sorokan, centhong, siwur, irus, kendhil dan wangkring. Barang bawaan ini biasa disebut brenong kepang. Pembegal biasanya membawa pedang kayu. Kostum pemain cukup sederhana, umumnya mereka mengenakan busana Jawa. Dialog yang disampaikan kedua pemain berupa bahasa lambang yang diterjemahkan dari nama-nama jenis barang yang dibawa, contohnya ilir yaitu kipas anyaman bambu diartikan sebagai peringatan bagi suami-isteri untuk membedakan baik buruk. Centhing, tempat nasi artinya bahwa hidup itu memerlukan wadah yang memiliki tatanan tertentu jadi tidak boleh berbuat semau-maunya sendiri. Kukusan adalah alat memasak atau menanak nasi, ini melambangkan bahwa setelah berumah tangga cara berpikirnya harus masak/matang. Selain menikmati kebolehan atraksi tari begalan dan irama gending, penonton juga disuguhi dialog-dialog menarik yang penuh humor. Biasanya usai pertunjukan, barang-barang yang dipikul diperebutkan para penonton. Sayangnya pertunjukan begalan ini tidak boleh dipentaskan terlalu lama karena masih termasuk dalam rangkaian panjang upacara pengantin.<br />
Rengkong<br />
Rengkong adalah kesenian yang menyajikan bunyi-bunyian khas bagai suara kodok mengorek secara serempak yang dihasilkan dari permainan pikulan bambu. Pikulan bambu tersebut berukuran besar dan kuat tetapi ringan karena dibuat dari bambu yang sudah cukup tua, biasanya menggunakan bambu tali dengan panjang sekitar 2,6 meter. Pada kedua ujung bambu dibuat lobang persegi panjang selebar 1 cm, sekeliling bambu melintasi lobang tersebut diraut sekedar tempat bertengger tali penggantung ikatan padi. Dua ikat padi seberat ± 15 kg digayutkan dengan tali ijuk mengalungi sonari (badan rengkong bambu di tempat yang diraut). Di tengah masing-masing ikatan padi ada sunduk (tusuk) bambu sepanjang hampir 2 meter. Ujung atas sunduk bambu dimasukkan ke badan bambu rengkong dekat gantungan tali ijuk. Cara memainkannya, pikulan bambu rengkong yang berisi muatan padi diletakkan pada bahu kanan (dipikul). Pemikul mengayun-ayunkan ke kiri dan ke kanan dengan mantap dan teratur. Tali ijuk dengan beban padi yang menggantung pada badan bambu rengkong pun bergerak-gerak, gesekan tali ijuk yang keras inilah yang menimbulkan suara berderit-derit nyaring. Kalau ada beberapa rengkong yang dimainkan serempak maka akan timbul suara yang mengasyikan, khas alam petani, terlebih bila dimainkan dengan berbaris berarak-arakan maka suasananya akan lebih semarak. Kesenian tradisional para petani ini biasanya diadakan pada pesta perayaan panen atau pada hari-hari besar nasional.<br />
Kesenian lainnya di Wilayah Banyumasan<br />
Kesenian &#8211; kesenian lainnya (termasuk kesenian serapan) yang tumbuh berkembang di wilayah Banyumasan antara lain adalah:<br />
Bongkel<br />
Bongkel adalah musik tradisional Banyumasan yang mirip dengan angklung, hanya terdiri dari satu jenis instrumen dengan empat bilah berlaras slendro. Nada-nadanya 2 (ro), 3 (lu), 5 (mo), 6 (nem).<br />
Buncis<br />
Buncis adalah perpaduan antara seni musik dengan seni tari yang dimainkan oleh 8 orang pemain. Dalam pertunjukannya diiringi dengan perangkat musik angklung. Para pemain buncis selain menjadi penari juga menjadi pemusik serta vokalis.</p>
<p>Aksimuda<br />
Aksimuda adalah kesenian bernafas Islam yang disajikan dalam bentuk atraksi pencak silat yang digabung dengan tari-tarian.<br />
Salwatan Jawa<br />
Salawatan Jawa adalah salah satu seni musik bernafaskan Islam dengan perangkat musik berupa trebang jawa. Dalam pertunjukannya kesenian ini menyajikan lagu-lagu yang diambil dari kitab Barzanzi.<br />
Cowongan/ Nini Cowong<br />
Cowongan adalah upacara “meminta hujan”. Upacara ini dilakukan bila hujan tidak turun dalam waktu yang sudah cukup lama. Wujud Nini Cowong seperti jaelangkung.</p>
<p>Ujungan<br />
Ujungan adalah jenis kesenian yang agak mengerikan karena pemainnya saling sabet-sabetan dengan menggunakan penjalin</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/kesenian-tradisi/'>Kesenian Tradisi</a>, <a href='http://etno06.wordpress.com/category/praktek-musik-nusantara/'>Praktek Musik Nusantara</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/935/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/935/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=935&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/21/kesenian-tradisional-banyumasan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/c.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">c</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Macam/Jenis &amp; Pengertian Penyimpangan Sosial, Individual dan Kolektif</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/macamjenis-pengertian-penyimpangan-sosial-individual-dan-kolektif/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/macamjenis-pengertian-penyimpangan-sosial-individual-dan-kolektif/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 05:24:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[sosiologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=926</guid>
		<description><![CDATA[Arti Definisi / Pengertian Penyimpangan Sosial (social deviation) 1. Menurut Robert M. Z. Lawang penyimpangan perilaku adalah semua tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sitem itu untuk memperbaiki perilaku menyimpang. 2. Menurut James W. Van Der Zanden perilaku menyimpang yaitu perilaku yang bagi [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=926&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;">Arti Definisi / Pengertian Penyimpangan Sosial (social deviation)</p>
<p style="text-align:justify;">1. Menurut Robert M. Z. Lawang penyimpangan perilaku adalah semua tindakan yang menyimpang dari norma yang berlaku dalam sistem sosial dan menimbulkan usaha dari mereka yang berwenang dalam sitem itu untuk memperbaiki perilaku menyimpang.</p>
<p style="text-align:justify;"><a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/pi2.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-933" title="pi" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/pi2.jpeg?w=450" alt=""   /></a></p>
<p style="text-align:justify;">2. Menurut James W. Van Der Zanden perilaku menyimpang yaitu perilaku yang bagi sebagian orang dianggap sebagai sesuatu yang tercela dan di luar batas toleransi.</p>
<p style="text-align:justify;">Menurut Lemert penyimpangan dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu penyimpangan primer dan penyimpangan sekunder. Penyimpangan primer adalah suatu bentuk perilaku menyimpang yang bersifat sementara dan tidak dilakukan terus-menerus sehingga masih dapat ditolerir masyarakat seperti melanggar rambu lalu lintas, buang sampah sembarangan, dll. Sedangkan penyimpangan sekunder yakni perilaku menyimpang yang tidak mendapat toleransi dari masyarakat dan umumnya dilakukan berulang kali seperti merampok, menjambret, memakai narkoba, menjadi pelacur, dan lain-lain.</p>
<p style="text-align:justify;">B. Macam-Macam / Jenis-Jenis Penyimpangan Individual (individual deviation)</p>
<p style="text-align:justify;">Penyimpangan individual atau personal adalah suatu perilaku pada seseorang dengan melakukan pelanggaran terhadap suatu norma pada kebudayaan yang telah mapan akibat sikap perilaku yang jahat atau terjadinya gangguan jiwa pada seseorang.<span id="more-926"></span></p>
<p style="text-align:justify;">Tingkatan bentuk penyimpangan seseorang pada norma yang berlaku :<br />
1. Bandel atau tidak patuh dan taat perkataan orang tua untuk perbaikan diri sendiri serta tetap melakukan perbuatan yang tidak disukai orangtua dan mungkin anggota keluarga lainnya.<br />
2. Tidak mengindahkan perkataan orang-orang disekitarnya yang memiliki wewenang seperti guru, kepala sekolah, ketua rt rw, pemuka agama, pemuka adat, dan lain sebagainya.<br />
3. Melakukan pelanggaran terhadap norma yang berlaku di lingkungannya.<br />
4. Melakukan tindak kejahatan atau kerusuhan dengan tidak peduli terhadap peraturan atau norma yang berlaku secara umum dalam lingkungan bermasyarakat sehingga menimbulkan keresahan. ketidakamanan, ketidaknyamanan atau bahkan merugikan, menyakiti, dll.</p>
<p style="text-align:justify;">Macam-macam bentuk penyimpangan indivisual :<br />
1. Penyalahgunaan Narkoba.<br />
2. Pelacuran.<br />
3. Penyimpangan seksual (homo, lesbian, biseksual, pedofil, sodomi, zina, seks bebas, transeksual).<br />
4. Tindak Kriminal / Kejahatan (perampokan, pencurian, pembunuhan, pengrusakan, pemerkosaan, dan lain sebagainya).<br />
5. Gaya Hidup (wanita bepakaian minimalis di tempat umum, pria beranting, suka berbohong, dsb).</p>
<p style="text-align:justify;">C. Macam-Macam / Jenis-Jenis Penyimpangan Bersama-Sama / Kolektif (group deviation)</p>
<p style="text-align:justify;">Penyimpangan Kolektif adalah suatu perilaku yang menyimpang yang dilakukan oleh kelompok orang secara bersama-sama dengan melanggar norma-norma yang berlaku dalam masyarakat sehingga menimbulkan keresahan, ketidakamanan, ketidaknyamanan serta tindak kriminalitas lainnya.</p>
<p style="text-align:justify;">Bentuk penyimpangan sosial tersebut dapat dihasilkan dari adanya pergaulan atau pertemanan sekelompok orang yang menimbulkan solidaritas antar anggotanya sehingga mau tidak mau terkadang harus ikut dalam tindak kenakalan atau kejahatan kelompok.</p>
<p style="text-align:justify;">Bentuk penyimpangan kolektip :<br />
1. Tindak Kenakalan<br />
Suatu kelompok yang didonimasi oleh orang-orang yang nakal umumnya suka melakukan sesuatu hal yang dianggap berani dan keren walaupun bagi masyarakat umum tindakan trsebut adalah bodoh, tidak berguna dan mengganggu. Contoh penyimpangan kenakalan bersama yaitu seperti aksi kebut-kebutan di jalan, mendirikan genk yang suka onar, mengoda dan mengganggu cewek yang melintas, corat-coret tembok orang dan lain sebagainya.<br />
2. Tawuran / Perkelahian Antar Kelompok<br />
Pertemuan antara dua atau lebih kelompok yang sama-sama nakal atau kurang berpendidikan mampu menimbulkan perkelahian di antara mereka di tempat umum sehingga orang lain yang tidak bersalah banyak menjadi korban. COntoh : tawuran anak sma 70 dengan anak sma 6, tawuran penduduk berlan dan matraman, dan sebagainya.<br />
3. Tindak Kejahatan Berkelompok / Komplotan<br />
Kelompok jenis ini suka melakukan tindak kejahatan baik secara sembunyi-sembunyi maupun secara terbuka. Jenis penyimpangan ini bisa bertindak sadis dalam melakukan tindak kejahatannya dengan tidak segan melukai hingga membunuh korbannya. Contoh : Perampok, perompak, bajing loncat, penjajah, grup koruptor, sindikat curanmor dan lain-lain.<br />
4. Penyimpangan Budaya<br />
Penyimpangan kebudayaan adalah suatu bentuk ketidakmampuan seseorang menyerap budaya yang berlaku sehingga bertentangan dengan budaya yang ada di masyarakat. Contoh : merayakan hari-hari besar negara lain di lingkungan tempat tinggal sekitar sendirian, syarat mas kawin yang tinggi, membuat batas atau hijab antara laki-laki dengan wanita pada acara resepsi pernikahan, dsb.</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sosiologi/'>sosiologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/926/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/926/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=926&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/macamjenis-pengertian-penyimpangan-sosial-individual-dan-kolektif/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/pi2.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">pi</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Teori-Teori Umum tentang Perilaku Menyimpang</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/teori-teori-umum-tentang-perilaku-menyimpang/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/teori-teori-umum-tentang-perilaku-menyimpang/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Mar 2010 05:09:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[sosiologi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=922</guid>
		<description><![CDATA[http://massofa.wordpress.com<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=922&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:justify;"><a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/p.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-923" title="p" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/p.jpeg?w=450" alt=""   /></a>Teori-teori umum tentang penyimpangan berusaha menjelaskan semua contoh penyimpangan sebanyak mungkin dalam bentuk apapun (misalnya kejahatan, gangguan mental, bunuh diri dan lain-lain). Berdasarkan perspektifnya penyimpangan ini dapat digolongkan dalam dua teori utama. Perpektif patologi sosial menyamakan masyarakat dengan suatu organisme biologis dan penyimpangan disamakan dengan kesakitan atau patologi dalam organisme itu, berlawanan dengan model pemikiran medis dari para psikolog dan psikiatris. Perspektif disorganisasi sosial memberikan pengertian pemyimpangan sebagai kegagalan fungsi lembaga-lembaga komunitas lokal. Masing-masing pandangan ini penting bagi tahap perkembangan teoritis dalam mengkaji penyimpangan.</p>
<p>Teori-Teori Sosiologi tentang Perilaku Menyimpang</p>
<p>Teori anomi adalah teori struktural tentang penyimpangan yang paling penting selama lebih dari lima puluh tahun. Teori anomi menempatkan ketidakseimbangan nilai dan norma dalam masyarakat sebagai penyebab penyimpangan, di mana tujuan-tujuan budaya lebih ditekankan dari pada cara-cara yang tersedia untuk mencapai tujuan-tujuan budaya itu. Individu dan kelompok dalam masyarakat seperti itu harus menyesuaikan diri dan beberapa bentuk penyesuaian diri itu bisa jadi sebuah penyimpangan. Sebagian besar orang menganut norma-norma masyarakat dalam waktu yang lama, sementara orang atau kelompok lainnya melakukan penyimpangan. Kelompok yang mengalami lebih banyak ketegangan karena ketidakseimbangan ini (misalnya orang-orang kelas bawah) lebih cenderung mengadaptasi penyimpangan daripada kelompok lainnya.<span id="more-922"></span></p>
<p>Teori sosiologi atau teori belajar memandang penyimpangan muncul dari konflik normatif di mana individu dan kelompok belajar norma-norma yang membolehkan penyimpangan dalam keadaan tertentu. Pembelajaran itu mungkin tidak kentara, misalnya saat orang belajar bahwa penyimpangan tidak mendapat hukuman. Tetapi pembelajaran itu bisa juga termasuk mangadopsi norma-norma dan nilai-nilai yang menetapkan penyimpangan diinginkan atau dibolehkan dalam keadaan tertentu. Teori Differential Association oleh Sutherland adalah teori belajar tentang penyimpangan yang paling terkenal. Walaupun teori ini dimaksudkan memberikan penjelasan umum tentang kejahatan, dapat juga diaplikasikan dalam bentuk-bentuk penyimpangan lainnya. Sebenarnya setiap teori sosiologis tentang penyimpangan mempunyai asumsi bahwa individu disosialisasikan untuk menjadi anggota kelompok atau masyarakat secara umum. Sebagian teori lebih menekankan proses belajar ini daripada teori lainnya, seperti beberapa teori yang akan dibahas pada Bab berikutnya.</p>
<p>Teori Labeling</p>
<p>Teori-teori umum tentang penyimpangan mencoba menjelaskan semua bentuk penyimpangan. Tetapi teori-teori terbatas lebih mempunyai lingkup penjelasan yang terbatas. Beberapa teori terbatas adalah untuk jenis penyimpangan tertentu saja, atau untuk bentuk substantif penyimpangan tertentu (seperti alkoholisme dan bunuh diri), atau dibatasi untuk menjelaskan tindakan menyimpang bukan perilaku menyimpang. Dalam bab ini perpektif-perpektif labeling, kontrol dan konflik adalah contoh-contoh teori-teori terbatas yang didiskusikan.</p>
<p>Perspektif labeling mengetengahkan pendekatan interaksionisme dengan berkonsentrasi pada konsekuensi interaksi antara penyimpang dengan agen kontrol sosial. Teori ini memperkirakan bahwa pelaksanaan kontrol sosial menyebabkan penyimpangan, sebab pelaksanaan kontrol sosial tersebut mendorong orang masuk ke dalam peran penyimpang. Ditutupnya peran konvensional bagi seseorang dengan pemberian stigma dan label, menyebabkan orang tersebut dapat menjadi penyimpang sekunder, khususnya dalam mempertahankan diri dari pemberian label. Untuk masuk kembali ke dalam peran sosial konvensional yang tidak menyimpang adalah berbahaya dan individu merasa teralienasi. Menurut teori labeling, pemberian sanksi dan label yang dimaksudkan untuk mengontrol penyimpangan malah menghasilkan sebaliknya.</p>
<p>Teori Kontrol</p>
<p>Perspektif kontrol adalah perspektif yang terbatas untuk penjelasan delinkuensi dan kejahatan. Teori ini meletakkan penyebab kejahatan pada lemahnya ikatan individu atau ikatan sosial dengan masyarakat, atau macetnya integrasi sosial. Kelompk-kelompok yang lemah ikatan sosialnya (misalnya kelas bawah) cenderung melanggar hukum karena merasa sedikit terikat dengan peraturan konvensional. Jika seseorang merasa dekat dengan kelompok konvensional, sedikit sekali kecenderungan menyimpang dari aturan-aturan kelompoknya. Tapi jika ada jarak sosial sebagai hasil dari putusnya ikatan, seseorang merasa lebih bebas untuk menyimpang.</p>
<p>Teori Konflik</p>
<p>Teori konflik adalah pendekatan terhadap penyimpangan yang paling banyak diaplikasikan kepada kejahatan, walaupun banyak juga digunakan dalam bentuk-bentuk penyimpangan lainnya. Ia adalah teori penjelasan norma, peraturan dan hukum daripada penjelasan perilaku yang dianggap melanggar peraturan. Peraturan datang dari individu dan kelompok yang mempunyai kekuasaan yang mempengaruhi dan memotong kebijakan publik melalui hukum. Kelompok-kelompok elit menggunakan pengaruhnya terhadap isi hukum dan proses pelaksanaan sistem peradilan pidana. Norma sosial lainnya mengikuti pola berikut ini. Beberapa kelompok yang sangat berkuasa membuat norma mereka menjadi dominan, misalnya norma yang menganjurkan hubungan heteroseksual, tidak kecanduan minuman keras, menghindari bunuh diri karena alasan moral dan agama.</p>
<p>Homoseksualitas menyangkut orientasi dan perilaku seksual. Perilaku homoseksual adalah hubungan seks antara orang yang berjenis kelamin sama. Orientasi homoseksual adalah sikap atau perasaan ketertarikan seseorang pada orang lain dengan jenis kelamin yang sama untuk tujuan kepuasan seksual. Lebih banyak perilaku homoseksual dibandingkan orang yang memiliki orientasi homoseksual. Norma dan aturan hukum yang melarang homoseksualitas dianggap kuno, di mana opini masyarakat akhir-akhir ini lebih bisa menerima homoseksualitas.</p>
<p>Perkembangan suatu orientasi homoseksualitas terjadi dalam konteks biologis. Tetapi makna sesungguhnya dari orientasi tersebut berada dalam proses sosialisasi seksual dan penerimaan serta indentifikasi peran seks. Sosialisasi seksual adalah suatu proses yang kompleks yang dimulai dari belajar norma. Norma-norma seksual mengidentivikasi objek seksual, waktu, tempat dan situasi. Banyak kombinasi yang mungkin dapat terjadi dan termasuk terjadinya kesalahan dalam sosialisasi. Preferensi seksual terbentuk saat masa remaja, walaupun banyak juga para homoseksual yang menjadi homoseksual di usia yang lebih tua. Penerimaan identifas homoseksual terjadi setelah suatu proses peningkatan aktivitas homoseksual dan partisipasi dalam suatu subkebudayaan homoseksual atau komunikasi homoseksual. Secara sosiologis, seorang homoseksual adalah orang yang memiliki identitas homoseksual.</p>
<p>Homoseksualitas Perempuan (Lesbianisme)</p>
<p>Lesbianisme, sama dengan homoseksual pada laki-laki, terjadi melalui penerimaan orientasi seksual lesbian. Lesbian lebih cenderung membangun orientasi seksualnya dalam konteks hubungan pertemanan dengan perempuan lainnya. Hubungan seks antara lesbian, terjadi dalam konteks berjalannya hubungan sosial dengan perempuan lain. Hubungan antara para lesbian umumnya berlangsung dalam jangka waktu lama, bukan berarti para homoseks tidak membangun hubungan seperti ini. Namun lesbian lebih cenderung selektif dalam memilih pasangan seks dan tidak banyak terlibat dalam subkebudayaan lesbian. Karena lesbianisme ini lebih bersifat pribadi dan rahasia, para lesbian tidak banyak mendapat ancaman dari stigma sosial atau hukum. Perilaku dan orientasi seksual mereka tidak begitu nyata bagi orang lain. Dan karena alasan ini, para lesbian tidak banyak membutuhkan dukungan suasana subkebudayaan lesbian.</p>
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/sosiologi/'>sosiologi</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/922/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/922/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=922&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/19/teori-teori-umum-tentang-perilaku-menyimpang/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/p.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">p</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Bagi-bagi lirik, syair lagu indo dan manca (download gratis)</title>
		<link>http://etno06.wordpress.com/2010/03/17/bagi-bagi-lirik-syair-lagu-indo-dan-manca-download-gratis/</link>
		<comments>http://etno06.wordpress.com/2010/03/17/bagi-bagi-lirik-syair-lagu-indo-dan-manca-download-gratis/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 18:19:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pangestunipun sedaya</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lagu-lagu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://etno06.wordpress.com/?p=916</guid>
		<description><![CDATA[BONDANPRAKOSO.doc http://www.ziddu.com/download/8159350/BONDANPRAKOSO.doc.html CRISYE.doc http://www.ziddu.com/download/8159349/CRISYE.doc.html CAFHEIN.doc http://www.ziddu.com/download/8159348/CAFHEIN.doc.html DMASIV.doc http://www.ziddu.com/download/8159347/DMASIV.doc.html BOBMARLEY.doc http://www.ziddu.com/download/8159346/BOBMARLEY.doc.html Changcuters.doc http://www.ziddu.com/download/8159345/Changcuters.doc.html DCINNAMON.doc http://www.ziddu.com/download/8159344/DCINNAMON.doc.html BOMERANG.doc http://www.ziddu.com/download/8159343/BOMERANG.doc.html COKLAT.doc http://www.ziddu.com/download/8159342/COKLAT.doc.html DEWO19.doc http://www.ziddu.com/download/8159341/DEWO19.doc.html BIB.doc http://www.ziddu.com/download/8159271/BIB.doc.html ANDRATHEBACKBONE.doc http://www.ziddu.com/download/8159270/ANDRATHEBACKBONE.doc.html BEATLES.doc http://www.ziddu.com/download/8159269/BEATLES.doc.html ANGGUN.doc http://www.ziddu.com/download/8159268/ANGGUN.doc.html BAIM.doc http://www.ziddu.com/download/8159267/BAIM.doc.html achaseprianca.doc http://www.ziddu.com/download/8159266/achaseprianca.doc.html ADABAND.doc http://www.ziddu.com/download/8159265/ADABAND.doc.html ARILASO.doc http://www.ziddu.com/download/8159264/ARILASO.doc.html AGNESMONIKA.doc http://www.ziddu.com/download/8159263/AGNESMONIKA.doc.html AFGAN.doc http://www.ziddu.com/download/8159262/AFGAN.doc.html Filed under: Lagu-lagu<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=916&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="MsoNormal">BONDANPRAKOSO.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159350/BONDANPRAKOSO.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">CRISYE.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159349/CRISYE.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><a href="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/l.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-917" title="l" src="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/l.jpeg?w=450" alt=""   /></a> CAFHEIN.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159348/CAFHEIN.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">DMASIV.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159347/DMASIV.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">BOBMARLEY.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159346/BOBMARLEY.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">Changcuters.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159345/Changcuters.doc.html<span id="more-916"></span></p>
<p class="MsoNormal">DCINNAMON.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159344/DCINNAMON.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">BOMERANG.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159343/BOMERANG.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">COKLAT.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159342/COKLAT.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">DEWO19.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159341/DEWO19.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">BIB.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159271/BIB.doc.html<!--more--></p>
<p class="MsoNormal">ANDRATHEBACKBONE.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159270/ANDRATHEBACKBONE.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">BEATLES.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159269/BEATLES.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">ANGGUN.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159268/ANGGUN.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">BAIM.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159267/BAIM.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">achaseprianca.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159266/achaseprianca.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">ADABAND.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159265/ADABAND.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">ARILASO.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159264/ARILASO.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">AGNESMONIKA.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159263/AGNESMONIKA.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">AFGAN.doc</p>
<p class="MsoNormal">http://www.ziddu.com/download/8159262/AFGAN.doc.html</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal">
<br />Filed under: <a href='http://etno06.wordpress.com/category/lagu-lagu/'>Lagu-lagu</a>  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/etno06.wordpress.com/916/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/etno06.wordpress.com/916/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=etno06.wordpress.com&amp;blog=11290774&amp;post=916&amp;subd=etno06&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://etno06.wordpress.com/2010/03/17/bagi-bagi-lirik-syair-lagu-indo-dan-manca-download-gratis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		<georss:point>-0.789275 113.921327</georss:point>
		<geo:lat>-0.789275</geo:lat>
		<geo:long>113.921327</geo:long>
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ef551f2d2b85c05cff84371ed9f89c4a?s=96&#38;d=wavatar&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">Pangestunipun sedaya</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://etno06.files.wordpress.com/2010/03/l.jpeg" medium="image">
			<media:title type="html">l</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
